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文档简介
角色游戏之结构思考：判断是否角色游戏？有哪些角色？1有使用材料么？2什么样的情节，出现了哪些动作？34游戏有规则么？角色的扮演对材料的假想对动作和情节的假想内在的游戏规则目录壹贰叁肆角色的扮演1好好学习角色性质机能性角色互补性角色想象性角色角色的扮演司机——方向盘的转动；交警——手臂的挥动；妈妈——孩子医生——病人理发师——顾客《西游记》——孙悟空角色的扮演幼儿喜爱的角色尊敬和崇拜的人害怕的人或物男女性别差异对材料的假想2好好学习形状的替代：如椭圆形的海绵——土豆、山芋、鸡蛋、素鸡、冰块等；长椭圆形的海绵——黄瓜、丝瓜、香蕉、长豆、火腿肠、针筒、笔等。颜色替代：幼儿把红色和绿色的片片想象成红绿灯。质地替代：幼儿把软软的海绵想象成小娃娃的枕头、蛋糕等。对材料的假想一块积木面包肥皂饼干枕头砖头替代物与被替代物对材料的假想被替代物替代物被替代物替代物对动作与情节的假想3好好学习幼儿用最简单、最直观形象的动作表现游戏情节。用典型的情节表现游戏情境。游戏动作与情节的概括性，是幼儿从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的基础。对动作和情节的假想内在的游戏规则4好好学习内在的游戏规则角色游戏的规则受角色限制，不能
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