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文档简介

2024届河北省承德市双滦区中考模拟道德与法治模拟试题(四)2024年河北省初中毕业生升学文化课考试道德与法治模拟真题试卷(四)一、选择题(1~10小题每题2分,11~12小题每题3分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)1.2023年,在中国共产党的坚强领导下,充分发挥社会主义制度的优越性,各族人民团结奋斗,顶住外部压力、克服内部困难,付出艰辛努力,我们取得了举世瞩目的辉煌成就,全面建设社会主义现代化国家迈出坚实步伐。下列能够印证这些举世瞩目辉煌成就的是()①国内生产总值超过126万亿元,增长5.2﹪②实现了现代化的目标③粮食产量1.39万亿斤,再创历史新高④开启了新时代的征程A.①②B.②④C.①③D.③④2.在民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继者,在他人的生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献者,在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优者。由此,可得出的正确认识是()①弘扬“民族精神”要落实在行动上②“民族精神”是文化最深层的内核③自觉弘扬民族精神,创造精彩人生④“爱国”是民族精神的核心A.①②B.①④C.③④D.①③3.近年来,依法维护英模名誉、荣誉,依法实施“正当防卫”免于刑事处罚、社会主义核心价值观写进《民法典》第一条……。这一系列推进法治建设的重大举措体现()①法治维护公正②人民法院独立行使审判权③法定职责必须履行④法治的价值追求A.②③B.②④C.①④D.③④4.最高法出台《司法解释》从去年起人身损害赔偿标准城乡统一,即“同命同价”;新修订的职业教育法明确“职业教育与普通教育同等重要,这两个类型的教育没有高低之分、优劣之别”;允许听力残疾考生佩戴助听器或人工耳蜗、为盲人考生研制盲文试卷、在高考研考中设立残疾学生单考单招项目……整体理解这段话,可得出的正确认识是()①国家尊重保障人权②人民群众享有充分的民主权利③制度维护平等公平④法治即维护自由又限制自由A.①③B.②③C.①④D.③④5.我国在科技创新一些重要领域走在世界前列,但在石油天然气、基础原材料、高端芯片、工业软件、农作物种子、科学试验用仪器设备、化学制剂等方面关键核心技术上与发达国还存在较大差距。面对取得的成就和严峻的挑战,我们应()①提高经济实力“购买”最先进的创新成果②中国的创新之路任重而道远③树立创新意识、增强忧患意识和责任意识④坚定不移走自主创新道路A.①②B.③④C.①③D.②③6.河北今年将创建100家省级及以上绿色工厂、3个省级及以上绿色园区、5个低碳发展示范企业、2个低碳发展示范园区,河北省的这些举措()①符合绿色发展可持续发展的要求②不断满足人民群众对美好生活的追求③是实现自由平等公平正义的保障④对碳达峰碳中和目标实现有推动作用A.①③B.①②C.②③D.①②④7.“健康中国2030”规划纲要发布,面向人民生命健康进行科学研究,心脏支架大降价,“2022年版善食营养计划”发布。疫情来袭,“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”,从出生30个小时的婴儿到108岁的老人,不遗漏每一个感染者,不放弃每一个生命。党和政府实施的一系列重大举措所体现的价值追求是()①人民至上②维护正义③追求自由④生命至上A.①③B.②③C.①④D.②④他曾来到河北承德,深入绿意盎然的无边林海,赞誉荒漠变绿洲的精神力量;走进意蕴悠长的园林庙宇,感悟民族交往交流交融的历史启迪;来到欣欣向荣的乡村社区,描绘全面建设社会主义现代化国家的美好图景。回答8~9题。8.他亲临塞罕坝机械林场考察,深情赞叹“这一片绿色,这一种精神”。请结合下列一组图片,领悟他考察塞罕坝的深意()他考察塞罕坝月亮山他看望护林员刘军、王娟夫妇他察看“尚海纪念林”①坚定走绿色发展道路②生态衰则文明衰③弘扬“塞罕坝精神”④严守生态保护红线A.①③B.②③C.①④D.③④9.他来到欣欣向荣的乡村、社区,走进意蕴悠长的园林,感悟中华文明的魅力,描绘全面建设社会主义现代化国家的美好图景。他的考察启示我们要()他同村民霍金一家交谈他考察社区养老服务中心他在避暑山庄与游客交流①振兴乡村、建设美丽家园②关注民生,老有所养③追求民主价值④传承中华文明A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④10.“构建人类命运共同体”思想,已载入联合国的多个文件,得到世界诸多国家的认同。这一思想的产生,深受中华优秀传统文化的影响。影响这一思想的是()①己所不欲,勿施于人②大道之行,天下为公③协和万邦④自强不息A.②④B.②③C.①③D.③④“加强中华民族大团结,长远和根本的是增强文化认同,建设各民族共有精神家园,积极培养中华民族共同体意识。文化认同问题解决了,对道路的认同才能巩固。”回答11~12题。11.“加强中华民族大团结,长远和根本的是增强文化认同。这是因为()①文化认同是最深层次的认同②文化认同是民族团结之根③为民族复兴提供精神动力④文化认同是民族和睦之魂A.①③B.①④C.①②④D.①②③④12.文化认同问题解决了,道路的认同才能巩固。同时能够增强中华各族儿女()①对伟大祖国的认同②对西方国家“人权、自由”观的认同③对中华民族的认同④对各族文化差异逐步缩小的认同A.①③B.①④C.②③D.②④二、非选择题13.阅读材料,完成下列要求。(9分)【文化市场乱象】截至2023年12月,中国网民规模达10.92亿人,互联网普及率达77.5%。互联网已经深度嵌入人们的学习、生活,带来巨大便利,也暗藏着诸多风险。互联网发展的匿名性、虚拟性,让一些杂音噪音进入网络空间,甚至还有很多虚假信息误导群众、混淆视听。一次偶然事件可能在网上引起“民意沸腾”,一条网帖评论就能引发“舆论狂欢”。有人借网络侮辱英烈,甚至有青少年穿着侵华日军服装摆拍作秀,历史虚无主义阴魂不散,一次又一次刺痛国人的心,触碰中华民族精神的底线。(1)面对网络文化市场的“乱象”,从“全民守法”的视角谈谈我们应自觉履行哪些义务?(要求答出三方面)(3分)【“明星”行为观察】一些演艺界所谓“明星”损害国家利益、崇洋媚外,热衷于宣传西方的所谓的“民主、自由、人权”思想,向公众传播腐朽、丑陋的“文化”,偷税、漏税……。(2)据【“明星”行为观察】所提供的资料,影视明星、歌星等公众人物应承担哪些社会责任?(要求答出三方面)(3分)(3)面对网络文化市场的“乱象”,广大网民应提高哪些意识?(要求答出三方面)(3分)14.阅读材料,完成下列要求。(10分)为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,引导全社会注重家庭、家教、家风,增进家庭幸福与社会和谐,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,制定《家庭教育促进法》。“榜样的力量”家风传承十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议审议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》,自“榜样的力量”家风传承图一图二法律连线★父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。----《家庭教育促进法》第十四条★教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法,培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识。----《家庭教育促进法》第十四条(1)据图一及“法律连线”得到的启示,选取一个角度。提出解决“未成年人家庭教育”问题设想。(3分)(2)对比两幅漫画和“法律连线”,你认为家庭教育存在的最主要的问题是什么?(2分)针对家庭教育存在的最主要的问题,提出解决问题的两点建议。(3分)(3)《家庭教育促进法》的制定实施,将“家事”变为“国事”,这体现了党和政府怎样的价值追求?(2分)28.阅读材料,综合运用所学知识探究问题。俄乌冲突不仅成为当前世界关注的焦点,而且巴以冲突越演越烈。材料一:中国在乌克兰问题上是光明磊落的。和为贵是中国几千年优秀传统文化的精髓之一,中方历来主张和平,反对战争。中国长期奉行独立自主的和平外交政策,坚定维护公平正义,始终根据事情本身的是非曲直决定立场。中方对欧洲大陆重燃战火深感痛心。俄罗斯和乌克兰都是中国的友好国家,两国爆发冲突,对中国没有半点好处。俄乌冲突发生后,中方始终积极劝和促谈,为和平发声、为和平尽力,呼吁有关方面“谈出结果、谈出和平”。为乌克兰提供人道主义援助。(3)结合材料一我国对“俄乌冲突”的态度与行动说明,中国作为负责任大国的具体表现。(6分)材料二:当今世界人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。例如,世界面临的不稳定性不确定性突出(眼下的俄乌冲突),世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病(当前肆虐全球的新冠肺炎)、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。(4)面对动荡不安、复杂多变的世界和全球性问题的挑战,各国应做出怎样必然的选择?(6分)材料三:俄乌冲突的风险与危机跨国界传递,造成能源危机、粮食危机、经济衰退、造成大量难民,破坏世界和平。面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危。(5)面对经济全球化历史潮流和动荡不安的国际局势,我们该怎样应对?(3分)2024年河北省初中毕业生升学文化课考试道德与法治模拟真题试卷(四)答案一、单选题题号123456789101112答案CDCABDCACBCA二、非选择题13.(1)①遵守网络规则(法律、道德);②在依法保护自己的合法权益的同时、要履行不侵害他人的合法权益的义务;③伸张正义;④明辨是非不做网络空间的“好事之徒”。评分说明:答出一点给1分,答出3点得3分。(2)维护国家利益,传播中华优秀文化,传播正能量,树立文艺为人民的思想,行为世范,依法纳税等。(每点1分,计3分)(3)尊法、守法意识,(或,法律意识;或,法治意识)规则意识,责任意识、诚信意识。(每点1分,计3分)14.(1)①立法角度:国家制定《家庭教育促进法》,为解决“未成年人家庭教育”问提供法律依据。②执法角度:执法机关严格执法,使违反《家庭教育促进法》者得到应有的处罚。③守法角度:全社会每个家庭、每位家庭成员及担负家庭教育的工作者,要学习《家庭教育促进法》,自觉遵守《家庭教育促进法》。评分说明:答出其中一个角度即可。选取正确的角度1分,说出具体设想2分。其他符合题意的答案也可酌情给分,共3分。(2)①培养孩子高尚的道德品质。(2分)②建议一:家长或者其他监护人要承担起对未成年人实施家庭教育的主体责任。建议二:家长或者其他监护人要用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。建议三:家长或者其他监护人要在日常学习、生活和为人处事中,严格规范自己的言行,做孩子的榜样。建议四:培树良好的家风,使良好家风代代相传。评分说明:答出两点建议,意思符合题设要求即可,共3分。(3)为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,引导全社会注重家庭、家

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