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文档简介

《变形记（节选）-卡夫卡》作业设计方案一、教学目标：1.了解《变形记》的背景和作者卡夫卡的生平；2.理解小说中主人公格里高的变形及其象征意义；3.分析小说中的人物形象、情节发展和主题；4.培养学生的文学鉴赏能力和批判思维。二、教学内容：1.《变形记》的背景和作者简介；2.主人公格里高的变形及其象征意义；3.小说中的人物形象、情节发展和主题分析；4.相关文学批评和评论。三、教学过程：第一课：导入1.教师简要介绍《变形记》的故事背景和作者卡夫卡的生平；2.播放相关视频或音频，引起学生对小说的兴趣。第二课：理解主人公格里高的变形1.学生阅读小说节选，分析格里高从人类变成昆虫的过程；2.讨论格里高变形的象征意义，引导学生思考作者想要表达的主题。第三课：分析小说中的人物形象1.学生分组讨论小说中其他人物形象的特点和作用；2.学生展示分析结果，并与全班分享讨论。第四课：解读小说的情节发展和主题1.学生分析小说中的情节发展，找出关键事件和转折点；2.讨论小说的主题，探讨作者对人性、社会和家庭干系的思考。第五课：文学批评和评论1.介绍《变形记》在文学界的影响和批评，引导学生了解不同观点；2.学生展示自己对小说的理解和看法，进行互动讨论。四、作业设计：1.阅读完备版《变形记》，写一篇1000字以上的读后感；2.选择一段节选进行朗读，并诠释自己的理解；3.以小组形式演绎小说中的一个情节，并进行表演；4.撰写一篇评论《变形记》的文章，包括对作者、故事情节和主题的评判。五、评判方式：1.作业评分按照内容完备性、深度和表达能力进行评定；2.教室参与度和表现也将作为评判的重要因素。六、教学资源：1.教师准备相关视频、音频和图片资料；2.学生自行准备纸质或电子版的《变形记》全文。七、教学反思：1.根据学生的反馈和表现，

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