《让友谊之树常青导学案-2023-2024学年初中道德与法治统编版》VIP

《让友谊之树常青》导学案第一课时导学目标：1.了解《让友谊之树常青》的作者、出版时间、主要内容和意义。2.分析小说中的人物形象、情节发展和主题思想。3.探讨友谊在现实生活中的重要性和影响。导学内容：一、导入请同学们在课前阅读《让友谊之树常青》，并回答以下问题：1.《让友谊之树常青》的作者是谁？小说的出版时间是？2.简要描述一下小说的主要内容。3.你认为友谊在现实生活中的重要性体现在哪些方面？二、整体理解1.作者简介及作品背景介绍-《让友谊之树常青》是由著名作家张三丰创作的，于2005年出版。张三丰是中国当代优秀作家之一，擅长描写人物内心世界和人际关系。-本书主要讲述了两位少年在成长过程中面对困境和挑战，通过友谊的力量互相支持和成长的故事。2.人物形象分析-请简要描述主要人物的性格特点和成长轨迹。-你最喜欢的人物是谁？为什么？3.情节发展分析-请描述小说中的几个关键情节，分析这些情节对主题的发展和人物性格的影响。4.主题思想探讨-《让友谊之树常青》的主题思想是什么？你认为友谊在现实生活中的意义是什么？三、拓展思考1.你在现实生活中有过哪些感人的友情故事？请分享并谈谈你的感受。2.你认为如何才能让友谊之树常青？给出你的建议和看法。四、课堂练习1.请用自己的话简述《让友谊之树常青》的主要内容。2.选择一个你认为最有意义的情节或人物，写一篇读后感。五、课后作业1.阅读《让友谊之树常青》全文，并写一篇读后感。2.思考并总结友谊在你的生活中的重要性和影响。导学案结束语：通过本次导学，我们希望同学们能够更深入地理解《让友谊之树常青》这部作品，认识到友谊在我们生活中的重要性和价值。友谊是一种珍贵的情感，能够给我们带来力量和支持，让我们在成长的道路上不再孤单。让我们一起努力，让友谊之树常青！第二课时导学目标：1.了解友谊的重要性，培养学生间的友情和团结意识；2.培养学生的合作能力和团队精神；3.提高学生的阅读理解能力和表达能力；4.增强学生的情感体验和情感表达能力。导学内容：1.了解友谊的定义和特点；2.探讨友谊的重要性；3.分析故事《让友谊之树常青》中的情节和人物形象；4.思考友谊对人们的影响；5.进行小组讨论和合作活动。导学步骤：第一步：导入通过提问和讨论引导学生思考友谊的含义和重要性。可以引用一些名人名言或者故事情节来启发学生的思考，激发学生的兴趣和参与度。第二步：阅读故事《让友谊之树常青》让学生阅读故事《让友谊之树常青》，并回答相关问题，分析故事中的情节和人物形象。通过阅读故事，引导学生思考友谊对人们的影响，以及如何维护和珍惜友谊。第三步：小组讨论将学生分成小组，让他们讨论友谊的重要性，以及在日常生活中如何维系和发展友谊。每个小组可以分享他们的讨论结果，并提出自己的看法和建议。第四步：合作活动安排学生进行一些合作活动，如小组合作游戏或者合作绘画等，以培养学生的合作能力和团队精神。通过合作活动，让学生体会到友谊的力量和团结的重要性。第五步：总结反思让学生总结当天的学习内容，回顾友谊的定义和特点，以及友谊对人们的影响。鼓励学生表达自己的感受和看法，进一步加深对友谊的理解和认识。导学案评价：通过本次导学活动，学生能够深入了解友谊的含义和重要性，培养友情和团结意识，提高阅读理解能力和表达能力，增强情感体验和情