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文档简介

第页共页幼儿园中班美术公开课教案《树叶拼贴画》课程名称：树叶拼贴画课时数：1课时年龄段：幼儿园中班（3-4岁）教学目标：1.培养幼儿的艺术兴趣和创造力。2.培养幼儿的观察力和动手能力。3.培养幼儿的团队合作意识。教具准备：1.一些新鲜的树叶（大、小、形状各异）。2.彩色纸、剪刀、胶水。3.美术工具：彩色铅笔、蜡笔、油画棒等。4.桌布或报纸，用于保护桌面。教学步骤：Step1：引入（10分钟）老师和孩子们一起进入美术之夜的主题，向幼儿宣布今天的公开课主题是“树叶拼贴画”。老师介绍树叶的形状、颜色，并鼓励幼儿分享自己对树叶的观察和感受。然后，老师分发树叶给每个孩子，并请他们观察树叶的形状、颜色等特点。Step2：示范（10分钟）老师在桌上铺上桌布或报纸，然后将一片树叶放在桌上，向幼儿展示拼贴画的示范。老师可以用剪刀将树叶剪成不同的形状，然后选择彩色纸和胶水，将树叶粘贴在纸上，搭配其他形状和颜色的纸，制作出一个有创意的拼贴画。Step3：实践（30分钟）3.1幼儿实践1：自由创作拼贴画（15分钟）为了激发幼儿的创造力，让他们根据自己的想象力和审美观念进行创作。老师可以提供一些彩色纸、胶水和树叶，每个孩子根据自己的喜好和创意进行拼贴画的创作。在幼儿进行创作过程中，老师可以给予他们指导和帮助，提醒他们如何使用剪刀和胶水，鼓励他们表达自己的想法和创意。3.2幼儿实践2：合作创作大拼贴画（15分钟）为了培养幼儿的团队合作意识，在个人创作完成后，老师将幼儿分成小组，让他们一起进行合作创作。每个小组分别选择一张大纸作为底纸，在底纸上共同创作一个大拼贴画。每个小组可以集思广益，共同决定树叶的摆放位置和形状，通过合作完成一幅美丽的树叶拼贴画。Step4：总结（5分钟）老师邀请每个小组展示他们的合作成果，让幼儿分享他们的作品，并鼓励他们用简单的语言描述他们的创作过程和感受。老师可以提问幼儿，询问他们在今天的活动中学到了什么，以及树叶拼贴画是如何展现出来的。Step5：延伸活动（10分钟）在公开课结束后，老师可以安排孩子们参观学校附近的公园或树林。带领幼儿观察和收集不同形状和颜色的树叶回到教室，在下节课继续进行树叶拼贴画的创作。教学注意事项：1.在实践过程中，要注意幼儿的安全。确保使用剪刀等工具时，幼儿得到适当的指导和帮助。2.鼓励幼儿表达自己的想法和创意。不论他们的创作是否符合自己的期望，都要给予肯定和鼓励。3.引导幼儿关注不同树叶的特点，并帮助他们发现树叶的美丽之处。4.鼓励幼儿团队合

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