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文档简介

安徽省池州市重点中学2024年中考猜题化学试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于空气的说法中,不正确的是()A.工业上采用分离液态空气法获得氧气 B.二氧化硫是空气污染物之一C.空气中氧气质量占空气质量的21% D.空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用2.掌握好化学用语,有利于化学学习。下列化学用语使用正确的是()A.镁原子结构示意图: B.硝酸根离子:NO3C.两个水分子:2H2O D.氧化铁FeO3.下列各实验方案能达到其实验目的的是选项实验目的实验方案A鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸分别取样滴加紫色石蕊溶液B除去NaOH溶液中混有的Na2CO3加入足量稀盐酸C除去CO2中混有的少量CO在足量的氧气中点燃D鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入气体中A.A B.B C.C D.D4.生活生产中的下列变化,属于物理变化的是()A.用金刚石切割玻璃 B.用熟石灰改良酸性土壤C.用天然气作燃料 D.用小苏打焙制糕点5.下列关于O2的“自述”中,利用其物理性质的是()A.我能让铁生锈B.我能用排水法收集C.加压降温我可以变成淡蓝色液体D.我能供给呼吸6.下列对微粒的描述中,不正确的是:A.易失去电子 B.阳离子C.易形成阴离子 D.化学性质稳定7.实验室常用的下列仪器中,所用的材料属于合成材料的是A.用玻璃制作的集气瓶B.用不锈钢制作的坩埚钳C.用塑料制作的药匙D.用铁丝和石棉制作的石棉网A.A B.B C.C D.D8.物质的性质决定其用途.下列物质的用途与性质对应关系错误的是()A.固体二氧化碳可用人工降雨﹣﹣﹣﹣二氧化碳能与碱反应B.氮气常用作保护气﹣﹣﹣﹣氮气化学性质稳定C.氢氧化钙可用来改良酸性土壤﹣﹣﹣﹣氢氧化钙溶液呈碱性D.氧化钙可做食品干燥剂﹣﹣﹣﹣氧化钙能与水反应9.下表是某同学错题本中整理的部分内容,其中不需要修改的是A.化学用语

B.现象描述

氧化铝——AlO

H——表示一个氢分子

2Fe2+——表示两个铁离子

铁丝在空气中燃烧——火星四射

钠在氯气中燃烧——产生大量白雾

镁条在空气中燃烧——产生大量白烟

C.性质与用途

D.事实与解释

氦气密度小——填充探空气球

石墨质软而滑腻——做润滑剂

N2常温下性质稳定——制氮肥、炸药

端午时节粽飘香——分子不断运动

N2被压缩成液氮——分子之间有间隔

O2和O3化学性质不同——分子构成不同

A.A B.B C.C D.D10.下列图标中,表示“禁止烟火”的是A. B. C. D.11.下列关于金属材料的说法中正确的是()A.铝制品表面应常用钢刷擦洗B.可用铁桶盛装农药波尔多液C.焊锡(锡铅合金)的熔点低,常用来焊接金属D.钢因为比生铁的含碳量高,所以应用范围更广12.天天同学梳理了以下知识:①用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水;②用食盐水浸泡菜刀以除去表面的锈斑;③用石灰水吸收空气中过量的CO2,以解决温室效应;④用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质;⑤厨房天然气管道漏气,应立即关闭阀门并轻轻打开门窗通风;⑥为了增强肥效,应将铵态氮肥和草木灰混合使用;⑦最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子。其中正确的是()A.①⑤⑦B.①②⑤⑦C.②④⑥D.①⑤⑥⑦二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.从化学的视角认识生活中的有关问题.下列生活中的用品,用有机合成材料制成的是______(填序号);A铝合金门窗

B塑料面盆

C纯棉纱布

D陶瓷餐具洗涤剂可用来洗碗,是因为它对油污具有______功能;奶制品、豆类等含有丰富的钙,是常见的补钙食物.青少年缺钙会导致______;吸烟有害健康.在公共场所,公众会因少数人吸烟而被动吸烟.从分子的性质解释被动吸烟的原因______;碳酸氢钠是发酵粉的成分之一,其俗称是______;人们习惯上把“金、银、铜、铁、锡”五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属______的位置移到最后,正好符合由弱到强的顺序;下列生活垃圾通常不回收的是______(填序号).A易拉罐

B包装纸盒

C烂菜叶

D矿泉水瓶.14.芬太奴(C20H24N2O)是医疗上常用的麻醉剂,请回答下列问题:(1)芬太奴分子中碳原子、氢原子和氮原子的个数比为______(填最简整数比);(2)芬太奴中碳元素和氢元素的质量比为________(填最简整数比)。15.阅读下面小实验--点不着的“纸”:取两张相同的长条白纸,用火柴直接点其中的一张纸条,纸条迅速燃烧;将另一张纸条先以螺旋形紧紧的缠绕在铜棒上再去点燃,纸条没有燃烧,请回答:假设白纸中含有碳单质,写出其燃烧的化学方程式:_______________________。缠绕在铜棒上的纸条没有燃烧的原因是______________________________。上述实验中铜棒的作用是_______________________________________________。16.将一定量的Zn加入含有Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中,充分反应后过滤,可以得到固体和溶液。其中会导致溶液质量减小的化学反应方程式为_________;若反应后溶液呈蓝色,此时溶液中一定含有的金属离子有_________,可能含有的金属离子有_________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题。写出装置图中标号a仪器的名称_____用高锰酸钾制取氧气,选用的装置是_____(填字母),反应的化学方程式为_____,该反应中转化为氧气的氧元素占高锰酸钾中总的氧元素的质量分数是_____。实验室里用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,若要控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是_____(填字母);如果用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气,能否选择相同的发生装置并控制反应的发生和停止?结论及理由是:_____。18.某学校开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动.把自制的大红花汁按图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如表所示:试剂白醋稀盐酸食盐水肥皂水石灰水加入红花汁后的颜色橙色橙色粉红色绿色绿色①图1大红花汁_____(填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂.②据上表推测,大红花汁遇到稀硫酸溶液显示的颜色是_____.③取少量厨房清洁剂放入试管中,加入大红花汁,发现溶液变为绿色,得出厨房清洁剂显_____性.用pH试纸测得碳酸饮料的pH_____(填“>”、“<”、“=”)1.图2是三位同学分别测定肥皂水酸碱性的操作示意图,其中正确的是_____(填“A”、“B”、“C”,下同),可能导致肥皂水pH数值发生改变的错误操作是_____.四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)实验技能训练中,小亮同学向氧化铜和稀硫酸充分反应后的废液中加入一定量的氢氧化钠溶液,发现无明显现象。小亮同学在老师的指导下对反应后的废液进行了实验:他分别取50g废液,并向其中逐渐加入等浓度的氢氧化钠溶液,三组实验的数据与其中一组的图象如下:实验组数第一组第二组第三组加入氢氧化钠溶液质量/g5010080产生沉淀的质量/g0.982.942.94请根据以上信息回答下列问题:所得(1)废液中的溶质有_____(填化学式)。(2)计算废液中硫酸铜的溶质质量分数。_____(写出计算过程)(3)若三组数据中,只有某一组加入的氢氧化钠溶液与废液恰好完全反应,则该实验为第_____组,下图中a的数值为_____。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】

A、工业上利用分离液态空气的方法得到氧气,正确;B、空气污染物包括:二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮,正确;C、氧气约占空气总体积的21%,错误;D、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源,正确。故选C。2、C【解析】A、该结构示意图中的质子数大于电子数,表示的是镁离子的结构示意图,错误;B、硝酸根离子带有1个单位的负电荷,硝酸根表示为NO3-,错误;C、2H2O表示的是2个水分子,正确;D、氧化铁的化学式为Fe2O3,错误;故选C。点睛:氧化铁中的铁元素显+3价,氧化亚铁中的铁元素显+2价。3、A【解析】

A、氢氧化钠溶液和稀盐酸分别显碱性、酸性、分别能使紫色石蕊溶液变蓝色、红色,可以鉴别,故选项实验方案能达到其实验目的。

B、Na2CO3、NaOH溶液均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案不能达到其实验目的。

C、除去二氧化碳中的少量一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项实验方案不能达到其实验目的。

D、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项实验方案不能达到其实验目的。

故选A。【点睛】本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。4、A【解析】

A、用金刚石切割玻璃过程中没有新物质生成,属于物理变化。B、用熟石灰改良酸性土壤过程中有新物质生成,属于化学变化。C、用天然气作燃料过程中有新物质生成,属于化学变化。D、用小苏打焙制糕点过程中有新物质生成,属于化学变化。故选:A。5、C【解析】

A、能让铁生锈需要通过化学变化才能表现出来,是化学性质,故A错误;B、能用排水法收集,是利用了氧气不易溶于水且不和水反应的性质,既利用了化学性质又利用了物理性质,故B错误;C、加压降温我可以变成淡蓝色液体不需要发生化学变化就能表现出来,是物理性质,故C正确;D、能供给呼吸需要通过化学变化才能表现出来,是化学性质,故D错误。故选C。【点睛】区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键是利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。6、B【解析】

A.易失最外层的一个电子变为阳离子,正确;B.中核外电子数大于核内质子数所以是阴离子,错误;C.易得到2个电子形成阴离子,正确;D.的最外层达到8个电子,处于稳定状态,所以化学性质稳定,正确。故选B。7、C【解析】

玻璃的主要成分是二氧化硅,属于无机物;不锈钢是金属材料;塑料是有机合成材料;铁丝和石棉制成的石棉网属于复合材料。故选C。8、C【解析】

A、干冰是固体的二氧化碳,升华时吸收大量的热,可用于人工降雨,故选项说法错误。B、氮气化学性质不活泼,常用作保护气,故选项说法正确。C、氢氧化钙溶液呈碱性,能中和酸性土壤,可用来改良酸性土壤,故选项说法正确。D、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,可做食品干燥剂,故选项说法正确。故选:A。9、D【解析】

A、氧化铝——Al2O3,,H——表示一个氢原子;2Fe2+——表示两个亚铁离子;B、铁丝在氧气中燃烧——火星四射;钠在氯气中燃烧——产生大量白烟;镁条在空气中燃烧——发出耀眼强光,生成白色固体;C、氦气密度小——填充探空气球;石墨质软而滑腻——做润滑剂;N2高温下能与其他物质反应——制氮肥、炸药。ABC都需要修改,只有D完全正确,不需要修改。故选D。10、A【解析】

A、图中所示标志是禁止烟火标志,故A正确;B、图中所示标志是禁止携带火种标志,故B错误;C、图中所示标志是禁止放易燃物标志,故C错误;D、图中所示标志是禁止吸烟标志,故D错误。故选A。11、C【解析】A.常温下,铝能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜,所以铝制品表面不能常用钢刷擦洗,以免刮掉保护膜;B.波尔多液的主要成分是硫酸铜,铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,使药效降低;C.焊锡(锡铅合金),合金的熔点低,可用来焊接金属;D.钢因为比生铁的含碳量低,钢的性质与生铁不同,比生铁有很多优良的性能,所以应用范围更广;选C12、A【解析】

①柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳,所以可用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水,正确;②食盐水的主要成分氯化钠与铁锈的主要成分氧化铁不反应,故盐水不能除锈,反而加速铁制品生锈,错误;③氢氧化钙的生产过程会产生CO2,用氢氧化钙无法解决温室效应,错误;④活性炭可吸附色素和异味,不能吸附氯化钙,从而改变水的硬度,错误;⑤若厨房天然气管道漏气,应立即关闭阀门并轻轻打开门窗通风,正确;⑥草木灰的主要成分是碳酸钾,其水溶液呈碱性,所以不能与铵态氮肥混用,会反应生成有刺激性气味的氨气,降低肥效,错误;⑦最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子,还可能是离子,正确。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、B乳化佝偻病分子在不断运动小苏打铁C【解析】(1)有机合成材料制成的是B.塑料面盆。A.铝合金门窗是由合金制成。C.纯棉纱布由天然高分子制成。D.陶瓷餐具是由无机材料制成的。(2)洗涤剂可用来洗碗,是因为它对油污具有乳化功能;(3)奶制品、豆类等含有丰富的钙,是常见的补钙食物。青少年缺钙会导致佝偻病。(4)吸烟有害健康。在公共场所,公众会因少数人吸烟而被动吸烟。从分子的性质解释被动吸烟的原因是分子在不断运动;5)碳酸氢钠是发酵粉的成分之一,其俗称是小苏打。(6)人们习惯上把“金、银、铜、铁、锡”五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属铁的位置移到最后,正好符合由弱到强的顺序;(7)生活垃圾通常不回收的是C.烂菜叶。A.易拉罐,B.包装纸盒,D.矿泉水瓶,均可回收利用。点睛∶本题主要考查日常生活中与化学知识相关的知识。14、10∶12∶110∶1【解析】

(1)由化学式可知,每个芬太奴分子是由20个碳原子、24个氢原子、2个氮原子、1个氧原子构成的,则芬太奴分子中碳原子、氢原子和氮原子的个数比为20∶24∶2=10∶12∶1;(2)芬太奴中碳元素和氢元素的质量比是(12×20)∶(1×24)=10∶1。15、温度没有达到纸条的着火点铜具有良好的导热性,把火柴加热处的热量迅速的传导散失出去【解析】

(1)碳充分燃烧生成二氧化碳。(2)可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点,缠绕在铜棒上的纸条没有燃烧的原因是温度没有达到纸条的着火点。(3)上述实验中铜棒的作用是:铜具有良好的导热性,把火柴加热处的热量迅速的传导散失出去。16、Al3+、Zn2+、Cu2+(或铝离子、锌离子、铜离子)Ag+(银离子)【解析】

题目中所涉及的金属活动性顺序由强到弱的顺序是:Al、Zn、Cu、Ag,锌不与硝酸铝反应,则先发生反应①Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag,在发生反应②Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu。反应①中,每消耗340份质量的硝酸银,就会生成189份质量的硝酸锌,溶液的质量逐渐减小。反应②中,每消耗188份质量的硝酸铜,就会生成189分质量的硝酸锌,溶液的质量增大。若反应后溶液呈蓝色,则溶液中含有铜离子,则对应的可能有三种情况:a、反应①没有进行完全,此时溶液中含有铝离子、锌离子、铜离子、银离子;b、反应①恰好完全反应,溶液中含有铝离子、锌离子、铜离子;c、反应①完全反应,反应②部分反应,此时溶液中含有铝离子、锌离子、铜离子。综合分析可知,溶液中一定含有铝离子、锌离子、铜离子,可能含有银离子。故答案为:、Al3+,Zn2+,Cu2+(或铝离子、锌离子、铜离子)、Ag+(银离子)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、水槽A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑25%C不能,MnO2是粉末,会漏到隔板下,无法控制反应的发生与停止【解析】本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和有关的计算等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。(1)装置图中标号a仪器的名称是水槽;(2)用高锰酸钾制氧气需要加热,属于固体加热型,所以选择装置A来制取;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;由化学方程式可知,该反应中每8个氧原子有2个转化为氧气,转化为氧气的氧元素占高锰酸钾中总

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