Unit2ColoursPeriod4（教案）人教版（PEP三起）三年级英语上册_第1页
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文档简介

Unit2Colours

Story

Period4

教案

班级：课时：课型:

一、教学目标

1.学生能够读懂和理解故事情节。

2.学生能复述并演绎故事内容。

3.注意提升学生对英语的学习兴趣。

二、教学重难点

1.学生能读懂和理解课文。

2.学生能提高听说能力，模仿演绎能力。

掌握课文内容，运用到实际生活对话当中去。

三、教学过程

Step1Warm-upandrevision

Taskl:Listen,fillandchant.

Coloursong

andandpinkand.

Purpleandand.

Icansinga,singa,

Singanow.

Task2:Learnmoreaboutcolours.

Task3:Let'ssay.

【设计意图】带领学生复习本单元所学的打招呼的句型以及颜色的单词，巩固

知识。

Step2Presentation

Taskl:Let'smatch.

Whatwordsdoyouknow?

Task2:Lookatthepictures.Whataretheytalkingabout?

Task3:Lookandlisten.

Task4:Let'slearn.

【设计意图】首先给出图片和单词让学生进行配对，掌握学生的预习情况。其

次让学生观看图片，发散思维，调动想象力，猜想故事内容。接着听故事对话,

对故事有个大体的了解，再在老师的带领下一起深入学习故事内容。

Step3Practice

Taskl:Look,listenandrepeat.看图，听，跟读故事。

Task2:Lookandfill.补全对话。

Task3:Lookandanswer.

Step4Production

Taskl:Readthestoryagainandroleplay.

Task2:Lookandsay.

Task3:Freetalk.

Step5Summary

Let'shavealookatwhatwehavelearnttoday.

Story:

Zip:Goodmorning,Zoom.

Zoom:Goodmorning,Zip.

Zoom:Howareyou?

Zip:Fine,thankyou.

Zoom:Wow!Flowers!Aredflower.Ayellowflower.Ablueflower...

Zoom:Zip,look!

Zip:Zoom,look!

Step6Homework

1.Listentothetapeofthestory.

2.Actoutthestorywithyourfriends.

BlackboardDesign

板书内容：

Unit2Colours

Story

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