《调查中的分析与研究导学案-秘书基础》

《调查中的分析与探究》导学案第一课时导学目标：1.了解调查与探究的基本观点和特点；2.精通调查与探究的基本方法和步骤；3.能够运用调查与探究方法解决实际问题；4.培育分析与探究问题的能力。导学内容：一、调查与探究的观点和特点1.调查与探究的定义；2.调查与探究的特点：客观性、系统性、科学性。二、调查与探究的基本方法和步骤1.调查方法：问卷调查、访谈调查、实地调查等；2.探究方法：实证探究、理论探究、实践探究等；3.调查与探究的步骤：确定探究目标、制定探究方案、收集数据、分析数据、得出结论。三、调查与探究方法的应用1.调查与探究在社会科学领域的应用；2.调查与探究在实际问题解决中的应用。导学活动：一、课前预习1.阅读教材相关内容，了解调查与探究的基本观点和特点；2.查阅相关资料，了解调查与探究的基本方法和步骤。二、教室进修1.老师讲解调查与探究的观点和特点；2.同砚分组谈论调查与探究的基本方法和步骤；3.同砚展示调查与探究方法的应用案例。三、课后作业1.撰写一篇关于调查与探究的小论文，包括调查与探究的观点、特点、方法、步骤和应用；2.完成一项小组调查与探究项目，包括确定探究目标、制定探究方案、收集数据、分析数据、得出结论。四、教室检测1.答题测试：简答题、论述题等；2.实际操作：进行一项小组调查与探究项目，展示调查与探究的过程和结果。导学反思：通过本节课的进修，同砚能够全面了解调查与探究的基本观点、特点、方法和步骤，培育了他们分析与探究问题的能力，提高了他们解决实际问题的能力。期望同砚能够在实际生活中运用调查与探究方法，不息提升自己的综合素养和解决问题的能力。第二课时一、导言本次导学案将盘绕《调查中的分析与探究》展开，通过对相关知识点的进修和实践，援助同砚深度理解调查分析的重要性和方法。通过本次进修，同砚将能够精通调查探究的基本观点、步骤和技巧，提高他们的调查分析能力和探究水平。二、进修目标1.了解调查探究的定义和意义；2.精通调查探究的基本步骤和方法；3.学会设计调查问卷和收集数据的技巧；4.提高分析调查数据和撰写探究报告的能力。三、进修内容1.调查探究的定义和意义2.调查探究的基本步骤：确定探究目标、设计调查问卷、选择调查对象、收集数据、分析数据、撰写探究报告3.调查问卷设计的技巧：问题的明晰明了、选项的合理设置、逻辑性和连贯性4.数据收集方法：问卷调查、访谈、观察等5.数据分析方法：统计分析、比较分析、相关性分析等四、进修任务1.阅读相关教材和文献，了解调查探究的基本观点和步骤；2.设计一个调查问卷，包括问题的设置、选项的设计和逻辑性的考量；3.进行实地调查或在线问卷调查，收集数据；4.应用统计软件对数据进行分析，比较不同群体的调查结果；5.撰写一份探究报告，包括探究目标、调查方法、数据分析和结论等内容。五、进修评判1.教室进修表现：参与谈论、提出问题、展示调查问卷设计；2.实践能力表现：完成调查问卷设计、数据收集和分析、探究报告撰写；3.进修态度：乐观参与进修、合作完成任务、勤勉对待每个环节。六、延伸拓展1.参与学术会议或研讨会，分享调查探究效果；2.进一步进修统计学知识，提高数据分析能力；3.参与社会实践项目，应用调查探究方法解决实际问题。七、总结通过本次进修，