《人类的栖息地作业设计方案-2023-2024学年初中历史与社会人教版人文地理》_第1页
《人类的栖息地作业设计方案-2023-2024学年初中历史与社会人教版人文地理》_第2页
《人类的栖息地作业设计方案-2023-2024学年初中历史与社会人教版人文地理》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《人类的栖息地》作业设计方案一、教学目标：1.了解人类的栖息地是指人类生活和生存的地方，包括家庭、社区和城市等不同层面的生活空间。2.掌握人类的栖息地与自然环境的干系，认识到珍爱环境与人类健康休戚与共。3.培养学生的环保认识和责任感，提倡绿色生活方式，增进可持续发展。二、教学内容：1.人类的栖息地观点及分类：家庭、社区、城市。2.人类的栖息地与自然环境的干系：生活垃圾处理、空气质量、水资源利用等。3.人类的栖息地环保认识培养：勤俭能源、减少废物、绿色出行等。三、教学方法：1.案例分析：通过实际案例分析，让学生了解人类的栖息地问题及解决方法。2.小组讨论：组织学生分组讨论人类的栖息地与环境的干系，提出解决方案。3.实地考察：组织学生到社区、城市等地进行实地考察，了解当地环境状况。四、教学过程：1.导入：通过图片、视频等形式引入主题，激发学生对人类的栖息地的兴趣。2.知识讲解：讲解人类的栖息地观点及分类，介绍人类与环境的干系。3.案例分析：结合具体案例，分析人类的栖息地问题及解决方法。4.小组讨论：组织学生分组讨论如何改善人类的栖息地环境，提出可行的建议。5.实地考察：组织学生到附近社区或城市进行实地考察，了解当地环境问题。6.总结反思：总结本节课的内容，引导学生反思人类的栖息地与环境的干系。五、作业设计：1.书面作业：要求学生撰写一篇关于人类的栖息地环境问题及解决方法的短文。2.调查报告：要求学生在家庭、社区或城市进行环境调查，撰写调查报告并提出改进建议。3.宣传海报：要求学生设计一份宣传海报，宣传环保认识和绿色生活方式。六、评判标准：1.书面作业：内容完备、观点明确、结构清晰、表达流畅。2.调查报告：调查深入、数据准确、结论合理、提出的建议切实可行。3.宣传海报：设计新颖、内容丰富、形式美观、能够吸引人们关注。七、拓展延伸：1.组织学生参与环保志愿活动，增强环保认识和责任感。2.邀请环保专家或相关机构代表来校进行环保知识讲座，拓展学生的视野。八、教学资源：1.教材《人类的栖息地》2.图片、视频资料3.实地考察路线图4.环保宣传资料以上为《

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论