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文档简介
黔东南苗族侗族自治州台江县2021年事业单位(教育类)招聘试题及答案一、选择题1、一个初中生有时能自觉帮助老弱幼残,富有同情心,但有时又会蛮不讲理地欺负人,表现了初中生的()情感。A、自我意识B、自相矛盾C、热情D、冲动【答案】B2、“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于()。A、内部的可控因素C、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素【答案】B3、对学生的发展最有利的师生关系模式是()。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型【答案】D4、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指()。A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能【答案】D5、探究训练中,教师的主要任务是()。A、收集资料B、选择问题情景C、形成解释D、组织实验【答案】B6、西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家()编写的。A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、昆体良【答案】D7、广义的教学,包括所有()的共同活动。A、教与学B、教师与教师C、人与人D、学与学生【答案】A8、教育理论隶属于文化的什么层面()。A、物质层面B、精神层面C、制度层面D、人文层面【答案】B9、教育和经济的关系,总的来说是()。A、经济决定教育,教育反作用于经济B、教育决定经济,经济反作用于教育C、经济决定教育,教育对经济没有影响D、教育决定经济,经济对教育没有影响【答案】A10、马克思主义认为,人的全面发展最根本的是指()。A、德、智、体、美、劳全面发展B、劳动能力的全面发展C、有社会主义觉悟有文化的劳动者D、既能从事体力劳动又能从事脑力劳动【答案】A11、学校教学工作的基本组织形式是()。A、电化教学B、复式教学C、课堂教学D、现场教学【答案】C12、学生在教师指导下,利用一定的仪器设备通过条件控制引起试验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法,称之为()。A、练习法B、实习作业法C、实验法D、谈话法【答案】C13、“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机【答案】C14、西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家()编写的。A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、昆体良【答案】D15、阿特金森以为个体成就动机可以分为两类,一类是力求成功的动机,另一类是()的动机。A、追求利益B、追求刺激C、避免困难D、避免失败【答案】D16、“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机【答案】C17、“人类创造的各种形式的符号”,属于文化的哪种形态()。A、观念形态B、物质形态C、活动形态D、人的心理、行为形态【答案】A18、()阶段是形成个性、世界观的关键时期,占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。A、小学B、初中C、高中D、大学【答案】C19、微格教学有许多特点,但最重要的特点是()。A、训练单元小B、反馈及时准确C、训练程序合理D、利于综合创新【答案】A20、班杜拉把学习划分了三种类型,一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理,这种学习称为()。A、直接的观察学习B、抽象的观察学习C、间接的观察学习D、形象的观察学习【答案】B21、环境决定论认为,对人的身心发展起主导作用的是()。A、遗传因素B、社会环境C、教育活动D、自然环境【答案】C22、在历史上持“环境决定论”观点的人物是()。A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生【答案】D23、教科书使用的主要对象是()。A、教师B、学生C、学校D、教育主管部门【答案】B24、在原型内化阶段,言语的作用是()。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作【答案】D25、在原型内化阶段,培养的重点应放在考查学生言语的()。A、动作效应上B、动作本身C、对动作的认知D、利用言语来标志练习【答案】A26、问题解决的试误说的奠基人是()。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、纽厄尔和西蒙【答案】A27、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生()。A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、共鸣【答案】B28、采用性格量表对学生进行测量,他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等,这表明测验的()较高。A、效度B、信度C、区分度D、相关度【答案】B29、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式【答案】C30、领会知识包括感知教材和()。A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材【答案】D31、德育的体谅模式形成于20世纪70年代,为学校德育学家()所创,风靡于英国和北美。A、科尔伯格B、班杜拉C、皮亚杰D、彼得?麦克费尔【答案】D32、引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做()。A、注意B、需要C、动机D、兴趣【答案】C33、传统教学的“三中心”指()。A、学生中心、活动中心、生活中心B、学生中心、社会中心、实践中心C、教师中心、实践中心、生活中心D、教师中心、课堂中心、课本中心【答案】D34、小敏原来很怕生人,上幼儿园后这种行为消失了。按加涅的学习结果分类,在小敏身上发生了()学习。A、智慧技能B、认知策略C、态度D、言语信息【答案】C35、实质教育论认为教学的主要任务是()。A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性【答案】C36、教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()。A、关健作用B、桥梁作用C、决定作用D、主导作用【答案】D37、准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的()。A、认知成分B、评价成分C、情感成分D、行为成分【答案】D38、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的()为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法【答案】B39、教学技能的学习包括()。A、言语表达能力B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力【答案】B40、教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为()。A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制【答案】B41、短时记忆的容量()。A、较大B、没有限制C、非常之小D、为7土2个组块【答案】D42、影响问题解决的主观因素主要是()。A、问题的呈现方式B、问题的具体性C、问题中信息的多少D、知识结构【答案】D43、学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。A、物质活动B、物质化活动C、出声的外部言语活动D、内部言语活动【答案】C44、通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为()。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、认知性道德情感【答案】B45、美育即()。A、审美教育B、艺术教育C、社会美教育D、自然美教育【答案】A46、最早从理论上对班级授课制加以论证的是()。A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特【答案】C47、下列哪一说法不正确。()A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解,这样才能确定群体的基本单位B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差C、访问者及介绍人的被信任程度,可能使被试的反应失真,使调查资料产生较大误差D、访谈调查常常是个人之间进行的,样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值【答案】D48、在全人类中,智力呈()。A、常态分布B、偏态分布C、正偏态分布D、负偏态分布【答案】A49、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是()。A、班级授课制B、分组教学C、复式教学D、小班教学【答案】A50、着眼于当今教育及社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本主旨的教育是()。A、高等教育B、素质教育C、职业教育D、特殊教育【答案】B51、教师的工作目的和使命是()。A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、开拓创新【答案】C52、苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是()。A、全面发展的教育理论B、认知结构理论C、教学与发展理论D、教学过程最优化理论【答案】A53、从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是()。A、个人本位论B、宗教本位论C、社会本位论D、兴趣本位论【答案】C54、课程计划的首要安排是()。A、课程目标B、课程评价C、课程内容D、课程设置【答案】D55、最早从理论上对班级授课制加以论证的是()。A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特【答案】C56、在态度和品德的形成过程中,对榜样的模仿属于哪个阶段?()。A、依从B、认同C、同化D、内化【答案】B57、学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的,活动的过程就是()。A、交往的过程B、学习的过程C、德育的过程D、认识的过程。【答案】A58、先有一个目标,它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。A、手段-目的分析法B、逆向工作法C、尝试错误法D、爬山法【答案】A59、衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注()。A、教材B、学生C、生荐D、情境【答案】B60、教育目的本质是()。A、培养社会精英B、提高人口素质C、促进社会发展D、培养社会所需要的人【答案】D61、()在他所写的《演说术原理》中,提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。A、西塞罗B、德谟克里特C、昆体良D、亚里士多德【答案】C62、讲述是教师主要的教学手段,一般可以分三个阶段进行()。A、导人、详述和汇总B、导人、分析和汇总C、分析、详述和总结D、分析、质疑和总结【答案】A63、人借助于骨骼、肌肉实现的,以合理的、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式,称之为()。A、心智技能B、演讲技能C、驾驶技能D、操作技能【答案】D64、以实验研究为基础,提出了西方最早、最系统的学习理论的是()的学习联结说。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫【答案】C65、学生是处于人生阶段身心发展()时期的人。A、最迅速B、中速C、最慢速D、静止【答案】A66、在以自我意识为核心的人格调控系统中,()是自我意识在行为上的表现,是实现自我意识调节的最终环节。A、自我控制B、自我评价C、自我体验D、自我认识【答案】A67、马克思认为,造成人片面
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