第4章电路探秘(第1～2节)练习课件浙教版科学八年级上册

第4章电路探秘(第1～2节)选择题填空题实验探究题1920212223解答题24252627282930123456789101112131415161718311.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，说明摩擦过程中橡胶棒(

)A.得到电子

B.失去电子C.得到正电荷 D.失去正电荷一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共36分)A2.如图，小烨把一段扁平、干燥的塑料绳一端扎紧，把另一端撕开成许多轻质细丝，用干燥的手向下捋几下，发现细丝张开了。细丝张开的原因是(

)A.大气压的作用B.同名磁极相互排斥C.分子间有斥力D.同种电荷相互排斥D3.如图所示是生活中使用的一种小夜灯，在它的上方有一个感光的光敏元件。当周围环境较暗时，小夜灯发光；当周围环境较亮时，小夜灯不发光。这个光敏元件相当于小夜灯电路中的(

)A.电源

B.开关C.用电器 D.导线B4.下列用电器工作时，电流最大的是(

)A.电子钟

B.笔记本电脑C.微波炉 D.空调D5.四个轻小物体，甲乙带正电，丙带负电，丁不带电，图中它们之间的作用情况正确的是(

)D6.如图所示，图中箭头表示接好电路时的电流方向，A、B、C三处分别接有电源、电铃、电灯，则根据电流方向可知(

)BA.A处接电源B.B处接电源C.C处接电源D.A、B、C中任意一处都可以接电源7.小明利用如图所示电路研究串联电路的电流特点。闭合开关，观察到L1比L2亮，则1、2、3三处的电流大小情况为(

)BA.I1＞I2＞I3 B.I1＝I2＝I3C.I1＜I2＜I3 D.I1＝I2＋I38.在干燥的冬季，人体很容易因与地毯、地板摩擦而带上负电，当带负电的人接触门把手时，往往会发生“触电”现象，对此现象分析正确的是(

)A.负电荷由人体流向把手，瞬间电流方向由人体到把手B.负电荷由人体流向把手，瞬间电流方向由把手到人体C.正电荷由把手流向人体，瞬间电流方向由人体到把手D.正电荷由把手流向人体，瞬间电流方向由把手到人体B9.如图所示的四个电路中，开关均闭合后，通过两个灯泡的电流一定相等的是(

)D10.如图，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则(

)A.物件一定带负电B.物件一定不带电C.小液滴可能不带电D.小液滴一定带同种电荷D11.如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A的示数是安，A1的示数是安，则通过小灯泡L2的电流为(

)安

安

安

安C12.小金实验时连接了如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是(

)AA.小灯泡亮，电铃不响

B.小灯泡亮，电铃响C.小灯泡不亮，电铃响

D.小灯泡不亮，电铃不响13.如图所示是一位同学连接的电路。闭合开关后，下列对各元件状况的判断正确的是(

)A.灯L1不亮

B.

灯L2不亮C.电流表无示数

D.

电池被烧坏A14.在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关两个模块分析正确的是(

)A.相当于开关，彼此串联

B.相当于开关，彼此并联C.相当于电源，彼此并联 D.相当于电源，彼此串联B15.小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中有一根导线接错了，接错的是(

)A.导线1 B.导线2C.导线3 D.导线4C16.高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时，小明将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光；小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光。则(

)A.A和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线B.B和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线C.A和Y是同一根电线，B和X是同一根电线D.B和X是同一根电线，C和Y是同一根电线D17.如图所示电路，开关闭合后，两灯都不亮，用一根导线连接a、b两点后，两灯仍不亮，再用这根导线连接b、c两点后，两灯还是不亮；仍然用这根导线连接b、d两点后，灯L1亮而灯L2不亮，假设故障是下列中的一个，那么故障可能是(

)A.灯L1断路

B.

灯L1短路C.灯L2断路

D.

开关的接线柱处断开D18.某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M，开关S2只控制吸尘电动机M。如图所示的电路图中符合要求的是(

)D二、填空题(第19、20每空1分，其余每空2分，共22分)19.如图是不同物质的原子核对核外电子束缚能力由弱到强的排序图，束缚能力越强的物质也越容易捕获电子，那么图中的___________与___________摩擦最容易起电，它们摩擦后带正电的是___________。(均填图中物质的名称)毛皮梳子毛皮20.如图所示电路，若闭合开关，电路将处于___________(填“通路”“开路”或“短路”)。若要使电路中的两灯串联，只要拆除导线___________即可；若要使电路中的两灯并联，则要改接导线___________。短路bc(或d)21.如图所示，汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭。但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作。这两个转向灯在电路中的连接方式为___________，转向横杆相当于电路中的___________，同侧前后两个转向灯都工作时，通过它们的电流___________(填“一定”或“不一定”)相等。并联开关不一定22.定时炸弹的引爆装置如图所示，当定时开关S___________时，定时炸弹爆炸。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中___________(填“a”或“b”)处剪断导线。断开a23.在研究并联电路电流特点的实验中，为方便小金设计了如图所示的电路图，并按电路图连接了电路。(1)小金先闭合S、S1，断开S2，顺利测出了通过灯___________电流。(2)小金想再闭合S、S2，断开S1，测通过另一盏灯的电流。小金__________(填“能”或“不能”)测出通过另一盏灯的电流，理由是____________________________。L2不能电流表正、负接线柱接反了三、实验探究题(第24小题4分，其余每空2分，共30分)24.只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验。如图所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电。那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究。实验方案1：先用细线将与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料吸管，若吸管与玻璃棒相互吸引，说明吸管带负电；若吸管与玻璃棒相互排斥，说明吸管带正电。实验方案2：先用细线将与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近塑料吸管，若吸管与橡胶棒相互吸引，说明吸管带正电；若吸管与橡胶棒相互排斥，说明吸管带负电。25.在探究并联电路特点的实验中，小金设计了如图所示的电路：(1)在连接电路的过程中，开关处于_________状态。(2)实验时，只闭合开关S1时，只有灯L1亮，只闭合开关S2时，只有灯L2亮，这说明并联电路用电器的工作特点是____________________。如果要使一个开关控制两盏灯，应把开关______________。(3)两个开关闭合时，灯L1亮、灯L2不亮，可能的原因是___________。A.灯L2被短路

B.

灯L1被短路C.灯L2的灯丝断了

D.

开关S2被短路断开各支路能独立工作接在干路上C26.如图甲是用电流表测量电流的实物连接图，请回答下列问题。(1)如图甲中电流表测量的是通过灯泡___________的电流。(2)闭合开关时，电流表如图乙所示，其原因是___________________。(3)进行调整后，如果电流表的示数如图丙所示，则电流表示数是___________安。L2电流表错选小量程27.科学课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关(导线的连接情况隐藏在盒内)，如图所示。当闭合开关时，两只小灯泡都亮了，且灯L1比L2亮些。(1)在图示的木盒内，除了导线，一定还有的电路元件是___________。(2)根据上述现象，你___________(填“能”或“不能”)断定这两只小灯泡是串联的。电源不能(3)经过检验，这两只灯泡确实是串联的。对此有同学认为，L1比L2亮些是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。在不增加其他器材的条件下，为了验证这个同学猜想，你的做法是_________________________________。将两只灯泡交换位置，再比较亮度28.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验，结合题意回答下列问题。(1)图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是___________(填“A”“B”或“C”)处的电流。C(2)请在图乙中移动一根导线，测量另一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是___________(填“A”“B”或“C”)处的电流。A(或B)(2)如图所示测A

测B(3)实验中，他们应选两个规格___________(填“相同”或“不相同”)的小灯泡进行实验。不相同四、分析作图题(第29、30题每题3分，第31题6分，共12分)29.一只玩具猫外形如图所示，猫体内有电池，猫手相当于一个开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一起发光。把你猜想的猫体内的电路图画在方框内。30.按照电路图连接实物图(已知干路中电流约为安，两条支路中电流大小相仿)。31.静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。请依据图示及操作步骤，结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识，简要说明其操作意图。A.找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面B.用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字C.将塑料板平放，上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了【操作意图】A.______________________；B._____________