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第页共页小班幼儿语言教案详案《小老鼠去旅行》教学目标：1.能听懂并理解故事《小老鼠去旅行》的内容。2.能通过观看图片和听故事进行简单的口头描述。3.能通过动作和表情模仿故事中的动物。4.能运用所学动物的名称进行简单的问答和对话。教学重点：1.理解故事《小老鼠去旅行》的内容。2.运用所学动物的名称进行简单的问答和对话。教学准备：故事《小老鼠去旅行》的图片或幻灯片，相关动物的玩具或图片。教学过程：Step1：导入1.老师带着幼儿们一起做一下早操，活动活动身体。2.老师拿一张图片或玩具，问幼儿们这是什么动物，然后让幼儿用手指出导师问的动物。Step2：听故事1.老师出示故事《小老鼠去旅行》的图片或幻灯片，让幼儿们观看。2.老师讲述故事《小老鼠去旅行》，重点强调动物的名称和动作。同时，可以利用图片或玩具进行模仿。3.老师可以采用交互式问答的方式，询问幼儿们故事的内容，以检查他们的理解程度。Step3：口头描述1.老师出示故事中的图片或幻灯片，让幼儿们观看。2.老师用简单的语言描述图片中的动物和场景，让幼儿们进行模仿和表达。Step4：问答和对话1.老师出示不同的动物的图片或玩具，询问幼儿们这是什么动物。2.老师可以与幼儿们进行问答和对话，比如：“这是什么动物？”“它叫什么名字？”“它喜欢吃什么？”等。Step5：巩固练习1.邀请幼儿们进行角色扮演，扮演故事中的动物。2.将幼儿分为小组，每个小组选择一个动物，进行表演和问答。Step6：总结1.老师总结今天学习的内容，重点强调故事中的动物和相关的问答和对话。2.鼓励幼儿们分享自己的感受和经验。Step7：作业1.布置作业：让幼儿回家后找一本有关动物的书籍，和家人一起看，了解更多有关动物的知识，并找出自己最喜欢的动物。教学反思：通过教学活动，幼儿们能够听懂并理解故事《小老鼠去旅行》的内容，能通过观看图片和听故事进行简单的口头描述，并能通过动作和表情模仿故事中的动物。同时，幼儿们也能运用所学动物的名称进行简单的问答和对话。在教学过程中，利用图片和玩具进行互动引导，可以激发幼儿的兴趣和参与度。同时，通过角色扮演和小组合作等形式，加深了对动物的理解

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