版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一:等差数列1.判定一个数列为等差数列的常用方法①定义法:(常数)是等差数列;②中项公式法:是等差数列;③通项公式法:(p,q为常数)是等差数列;④前n项和公式法:(A,B为常数)是等差数列.对于探索性较强的问题,则应注意从特例入手,归纳猜想一般特性.2.等差数列的有关性质:(1)通项公式的推广:(2)若,则;特别,若,则(3)等差数列中,若(),则.(4)公差为d的等差数列中,连续k项和,…组成新的等差数列.(5)等差数列,前n项和为①当n为奇数时,;;;②当n为偶数时,;;.(6)等差数列,前n项和为,则(m、n∈N*,且m≠n).(7)等差数列中,若m+n=p+q(m、n、p、q∈N*,且m≠n,p≠q),则.(8)等差数列中,公差d,依次每k项和:,,成等差数列,新公差.3.等差数列前n项和的最值问题:等差数列中=1\*GB3①若a1>0,d<0,有最大值,可由不等式组来确定n;=2\*GB3②若a1<0,d>0,有最小值,可由不等式组来确定n,也可由前n项和公式来确定n.等差数列的求和中的函数思想是解决最值问题的基本方法.要点二:等比数列1.判定一个数列是等比数列的常用方法(1)定义法:(q是不为0的常数,n∈N*)是等比数列;(2)通项公式法:(c、q均是不为0的常数n∈N*)是等比数列;(3)中项公式法:(,)是等比数列.2.等比数列的主要性质:(1)通项公式的推广:(2)若,则.特别,若,则(3)等比数列中,若()成等比数列,则成等比数列.(4)公比为q的等比数列中,连续k项和,…组成新的等比数列.(5)等比数列,前n项和为,当n为偶数时,.(6)等比数列中,公比为q,依次每k项和:,,…成公比为qk的等比数列.(7)若为正项等比数列,则(a>0且a≠1)为等差数列;反之,若为等差数列,则(a>0且a≠1)为等比数列.(8)等比数列前n项积为,则3.等比数列的通项公式与函数:⑴方程观点:知二求一;⑵函数观点:①,时,是关于n的指数型函数;时,是常数函数;②当时,若,等比数列是递增数列;若,等比数列是递减数列;当时,若,等比数列是递减数列;若,等比数列是递增数列;当时,等比数列是摆动数列;当时,等比数列是非零常数列.要点三:等差等比数列综合问题1.公共项问题;(1)求两个等差数列的公共项常用整除讨论的方法;(2)求等差数列与等比数列的公共项常用到二项式定理.2.互相添减、穿插数问题3.分群数列问题4.最值问题例1.(2018北大自招)18.设三个实数组成等比数列,且,则实数的取值范围是()A.B.C.D.前三个答案都不对解析:记公比为,由,知,又得,即,得或。所以,故选B。例2.(2018清华)22.数列满足:,(),则下列正确的是()A.B.C.D.解析:可得,得,所以是首项为,公比为的等比数列,所以可得。所以,,故AB错误;对CD,注意到,且,所以,所以,故C对,接着单调性,知,故D对。综上,选CD。例3.2019B8.设等差数列的各项均为整数,首项,且对任意正整数,总存在正整数,使得.这样的数列的个数为.◆答案:★解析:设的公差为.由条件知(是某个正整数),则,即,因此必有,且.这样就有,而此时对任意正整数,,确实为中的一项.因此,仅需考虑使成立的正整数k的个数.注意到,易知可取这个值,对应得到个满足条件的等差数列.例4.(2018年贵州预赛)已知等差数列及,设,,若对,有,则()A.B.C.D.【解析】:为等差数列,且前n项和之比,故可设从而故选B例5.(2018上海交大)3.已知等差数列,满足,求的最大值。解析:由,令,,,则,则。例6.1996*2、等比数列的首项,公比是.用表示它的前项之积,则()最大的是____________A.B.C.D.◆答案:C★解析:由题意得,故.作商比较:又,.故选C.例7.在等差数列中,公差,是与的等比中项,已知数列成等比数列,求数列的通项.►分析与解答:依题设得,∴,整理得∵,∴,得[所以,由已知得是等比数列.由于,所以数列也是等比数列,首项为1,公比为,由此得等比数列的首项,公比,所以.即得到数列的通项为例8.若数列的通项公式为,数列的通项公式为.设集合,.若等差数列任一项是中的最大数,且,求的通项公式.对任意,,∴,∴ ∵是中的最大数,∴,设等差数列的公差为,则∴,即,又是一个以为公差等差数列, ∴,∴,∴.例9.已知数列{}的通项公式为,数列{}的通项公式为.若将数列{},{}中相同的项按从小到大的顺序排列后看作数列{},(1)求的值;(2)求数列的通项公式.解:(1)961;(2)设,考察模7的余数问题;若时经验证可得:当时,存在满足条件的存在故{}中的项目依次为:可求得数列{}的通项公式为:例10.已知数列和的通项公式分别为,.将与中的公共项按照从小到大的顺序排列构成一个新数列记为.(1)试写出,,,的值,并由此归纳数列的通项公式;(2)证明你在(1)所猜想的结论.解:(1),,,,由此归纳:.(2)由,得,,由二项式定理得,当为奇数时,有整数解,.例11.已知数列,.(1)求证:数列为等比数列;(2)数列中,是否存在连续的三项,这三项构成等比数列?试说明理由;(3)设,其中为常数,且,,求.解:⑴∵=,∴,∵∴为常数∴数列为等比数列⑵取数列的连续三项,∵,,∴,即,∴数列中不存在连续三项构成等比数列;⑶当时,,此时;当时,为偶数;而为奇数,此时;当时,,此时;当时,,发现符合要求,下面证明唯一性(即只有符合要求)。由得,设,则是上的减函数,∴的解只有一个从而当且仅当时,即,此时;当时,,发现符合要求,下面同理可证明唯一性(即只有符合要求)从而当且仅当时,即,此时;综上,当,或时,;当时,,当时,。例12.设数列的前项和为,且满足(1)求数列的通项公式;(2)在数列的每两项之间都按照如下规则插入一些数后,构成新数列,在两项之间插入个数,使这个数构成等差数列,求的值;(3)对于(2)中的数列,若,并求(用表示).19.解:(1)当时,由.又与相减得:,故数列是首项为1,公比为2的等比数列,所以;…………4分(2)设和两项之间插入个数后,这个数构成的等差数列的公差为,则,又,故(3)依题意,,考虑到,令,则,所以例13.设数列是等差数列,数列满足,(1)证明:数列也是等差数列;(2)设数列、的公差均是,并且存在正整数,使得是整数,求的最小值。★解析:(1)设等差数列的公差为,则所以数列也是等差数列.(2)由已知条件及(1)的结果知:,因为,故,这样若正整数满足,则.记,则,且是一个非零的整数,故,从而.又当时,有,综上所述,的最小值为.例14.(2004年春季北京卷)下表给出一个“等差数阵”:47()()()………712()()()………()()()()()………()()()()()[来源:学.科.网]………………其中每行、每列都是等差数列,表示位于第行第列的数.(I)写出的值;(II)写出的计算公式以及2008这个数在等差数阵中所在的一个位置.(III)证明:正整数在该等差数列阵中的充要条件是可以分解成两个不是1的正整数之积.解析:(I);(II)该等差数阵中:第一行是首项为4,公差为3的等差数列:;第二行是首项为7,公差为5的等差数列:……第i行是首项为,公差为的等差数列,因此,要找2008在该等差数阵中的位置,也就是要找正整数、,使得,所以,当时,得。所以2008在等差数阵中的一个位置是第1行第669列.(III)“必要性”:若在该等差数阵中,则存在正整数,使得从而即正整数可以分解成两个不是1的正整数之积.“充分性”:若可以分解成两个不是1的正整数之积,由于是奇数,则它必为两个不是1的奇数之积,即存在正整数、,使得,从而可见N在该等差数阵中.综上所述,正整数在该等差数阵中的充要条件是可以分解成两个不是1的正整数之积.例15.(2010北约)5.是否存在,使得为组成等差数列的四个数(即某种排列可以构成等差数列),请说明理由(25分)解析:不存在;否则有,则或者.若,有.而此时不成等差数列;若,有.解得有.而,矛盾!例16.设数列的各项都是正数,且对任意都有,其中为数列的前项和.(1)求,;(2)求数列的通项公式;(3),,试找出所有即在数列中又在数列中的项.解:(1)令,则,即,所以或或.又因为数列的各项都是正数,所以.令,则,即,解得或或.又因为数列的各项都是正数,所以.(2)因为(1)所以()(2)由(1)-(2)得,因为,所以(3)所以()(4)由(3)-(4)得,即(),又,所以().所以数列是一个以2为首项,1为公差的等差数列.所以.(3),所以,.不妨设数列中的第项和数列中的第项相同,则.即,即.1o若,则,所以,当时,,无解;当时,,即,所以,当时;时,令,则,所以单调增,所以,所以无解;当时,即,当时,;当时,;当时,所以,.2o若,即.由1知,当时,。因此,当时,或.当时,无解,当时,无解.综上即在数列中又在数列中的项仅有.1.(2018北大自招)4.设为一等差数列的前项和,已知,,则的最小值为()A.B.C.D.前三个答案都不对解析:易得,所以,导数可得时,有最小,故选D。2.2016B9、(本题满分16分)已知是各项均为正数的等比数列,且是方程的两个不同的解,求的值.★解析:对,有即因此,是一元二次方程的两个不同实根,从而即由等比数列的性质知,3.(2015清华)2、设为等差数列,为正整数,则“”是“”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:记该数列的公差为,则等价于,由于可正可负,所以“”是“”的既不充分也不必要条件。故选D。4.【2016年山西预赛】设集合A=nn+1n=1,2,?,B=3m−1m=1,2,?,若将集合A∩B解析:易知,,.若,则.于是,为某个奇平方数的3倍.设.则,所以,.故.5.(2012北大保送)1.已知数列为正项等比数列,且,求的最小值.解析:设数列的公比为,则,.由知.,当且仅当即时,有最小值.6.(2015清华)10、设数列的前项和为,若对任意正整数,总存在正整数,使得,则()A.可能为等差数列B.可能为等比数列C.的任意一项均可写成的两项之差D.对任意正整数,总存在正整数,使得解析:取满足A对;时,D不满足。若是等比数列,则,下面记,则,即,若,则,则,显然不成立;若,则,但当时,矛盾,其它范围同理。所以B错;对于C,注意到,故C对,综上选AC。7.2007*10、已知等差数列的公差不等于,等比数列的公比是小于的正有理数,若,,且是正整数,则等于解析:因为,故由已知条件知道:为,其中m为正整数。令,则。由于是小于的正有理数,所以,即且是某个有理数的平方,由此可知。8.(2011复旦)设有4个数的数列为,前3个数构成一个等比数列,其和为,后3个数构成一个等差数列,其和为9,且公差非零。对于任意固定的,若满足条件的数列的个数大于1,则应满足()(B)(C)(D)其他条件解析:由于前3个数成等比数列,不妨设公比为,后三个数成等差数列,公差为,依题意,。。所以,即。依题意知,此关于的方程的根不是唯一的,且。所以,,,且。故选D。9.(2009上海交大),为等比数列,求的最大值。解析:,,当且仅当时,为正(),。当时,,故只需比较与的大小。(因为),故。10.(07江苏)已知是等差数列,是公比为的等比数列,记为数列的前项和(1)若(是大于2的整数),求证:;(2)若是某个正整数),求证:是整数,且数列中的每一项都是数列中的项;(3)是否存在这样的正数,使等比数列中有三项成等差数列?若存在,写出一个的值,并加以说明;若不存在,请说明理由。解:(1)设等差数列的公差为d,则由题设得由,故等式成立.(2)(i)证明为整数:由移项得因故为整数.(ii)证明数列中的任一项,只要讨论的情形.令,得.因,当时,为-1或0,则为1或2;而,否则,矛盾.当时,为正整数,所以正整数,从而.故数列中的每一项都是数列中的项.(3)取,11.已知数列和的通项公式分别是和().(1)当时,①试问,分别是数列中的第几项?②记,若是数列中的第项(),试问是数列中的第几项?请说明理由;(2)对给定自然数,试问是否存在,使得数列和有公共项?若存在,求出的值及相应的公共项组成的数列;若不存在,说明理由.解(1)由条件可得,.①令,得,故是数列中的第1项.令,得,故是数列中的第19项.②由题意知,,由为数列中的第项,则有,那么,因,所以是数列中的第项.(2)设在上存在实数使得数列和有公共项,即存在正整数使,∴,因自然数,为正整数,∴能被整除.①当时,,②当,*时,当时,,即能被整除.此时数列和有公共项组成的数列;显然,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电话用耳机市场发展现状调查及供需格局分析预测报告
- 纸牌游戏器具市场环境与对策分析
- 滑雪板专用袋产业深度调研及未来发展现状趋势
- 矫形护具用衬垫产业深度调研及未来发展现状趋势
- 电力业扩报装课件
- 登山套具产业规划专项研究报告
- 煤气机产业规划专项研究报告
- 眼袋修护霜市场洞察报告
- 电子烟用充电器市场洞察报告
- 第六单元 【A卷·提升卷】(含答案解析)(安徽专用)
- 《楷书的发展及欣赏》课件
- 光伏发电项目试验计划
- 生态文明-撑起美丽中国梦学习通章节答案期末考试题库2023年
- 传染病报告卡
- 主要通风机检查、运行、维护、故障记录
- 制冷氨主动防御喷淋系统操作说明课件
- 《自然保护区管理》课程讲义
- 煤矿安全生产信息化管理系统
- 医院药事管理制度汇编
- 中医知识:产后头痛
- 高速公路隧道机电工程施工组织设计方案
评论
0/150
提交评论