浙江省绍兴县杨汛桥镇中学2024届中考化学押题卷含解析

浙江省绍兴县杨汛桥镇中学2024届中考化学押题卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．一些食物的pH近似值如下：食物

葡萄汁

苹果汁

牛奶

鸡蛋淸

pH

3.5～4.5

2.9～3.3

6.3～6.6

7.6～8.0

其中酸性最强的是（）A．葡萄汁 B．苹果汁 C．牛奶 D．鸡蛋清2．下列化学方程式正确的是()A．Mg+O2MgO2 B．2KClO32KCl+3O2C．3Fe+2O2Fe3O4 D．S+O2SO23．区分下列各组物质的两种方法都合理的是（）选项需区分的物质方法一方法二A硬水和软水观察颜色分别加入肥皂水B硝酸铵和氯化钠分别加碱研磨，闻气味分别溶于水，测量温度C氯化钠和蔗糖分别加水分别加硝酸银溶液D二氧化碳和氮气分别通入澄清的石灰水分别伸入燃烧的木条A．A B．B C．C D．D4．尿素是一种高效氮肥，其化学成分为CO（NH2）2，下列有关尿素的叙述正确的是A．尿素中碳、氢元素的个数比为1:4 B．尿素由碳、氢、氧、氮四种原子构成C．尿素是由CO（NH2）2分子构成 D．尿素中氮元素的质量分数为×100％5．如图所示的实验操作正确的是（）A．固体加热 B．滴加液体C．液体振荡 D．读取液体体积6．根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是A．①②说明物质燃烧需要氧气B．①说明白磷的着火点不高于80℃C．烧杯中的热水只起提高温度的作用D．①③说明两种可燃物的着火点不同7．如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（）A．该反应属于分解反应B．反应中共有两种元素参加C．反应物和生成物中只有一种单质D．参加反应的两种物质分子个数之比为2：38．类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是（）A．CO、C2H5OH在氧气中燃烧都能生成CO2，则在氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素B．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C．氧化物中一定含氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，则铁在氧气中燃烧也一定能发出蓝紫色火焰9．下列有关物质的检验、鉴别、分离、除杂所用试剂或方法不正确的是（）A．检验自来水中是否含有C1-，可用硝酸银和稀硝酸溶液B．鉴别羊毛纤维和合成纤维，可抽丝灼烧闻气味C．分离碳酸钙和氯化钠固体，可溶解、过滤、蒸发D．除去氯化钡溶液中的氢氧化钡，可加入适量的稀硫酸后过滤10．下列微粒中，能够保持氢气化学性质的是A．H B．H2 C．H+ D．H2O11．下列操作不正确的是A．取药品B．稀释C．称量D．收集二氧化碳12．下列说法不正确的是（）A．蒸发过程中出现较多固体时，停止加热B．用润湿的pH试纸测定溶液酸碱度，结果一定偏小C．实验室用蒸馏法降低水的硬度D．点燃氢气前，需检查其纯度13．一氧化氮（NO）虽然有毒，但由于其在医疗上有重要用途而享有“明星分子”的美誉。下列有关一氧化氮的叙述正确的是A．一氧化氮的相对分子质量为30gB．一氧化氮由氮元素和氧元素组成C．一氧化氮由一个氮原子和一个氧原子构成D．一氧化氮中氮元素和氧元素的质量比为1∶114．分别将浓盐酸、浓硫酸露置在空气中一段时间，下列变化正确的是A．溶液的质量均减小B．溶液中溶质的质量分数均减小C．溶质的质量均减小D．溶剂的质量均增大15．品红是一种常用的染色剂，小雪同学把适量品红分别加到热水和冷水中，发现品红在热水中比在冷水中扩散的快，从分子角度解释，主要原因是（）A．品红分子在热水中的运动速率比在冷水中快B．品红分子在热水中比在冷水中容易分解C．热水中水分子间有间隔，冷水中水分子间无间隔D．热水中品红分子变大了，冷水中品红分子变小了二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．分类、类比是学习化学常用的方法。物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化，请根据这个热量的变化将下列物质进行分类。氢氧化钠、硝酸铵、浓硫酸、氯化铵,分类依据___，包含物质___。物质或离子的名称往往与所含元素的化合价关系密切，如MnO42﹣(锰酸根离子)、MnO4﹣(高锰酸根离子)、C1O3﹣(氯酸根离子)、K2O2(过氧化钾)、K2O(氧化钾)等。由此推测C1O4﹣的名称为___，过氧化钙的化学式为___。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）若Na2SO3已部分被氧化变质，某同学为测定Na2SO3样品的质量分数，设计实验方案如下：沉淀法主要操作流程图如下：请回答下列问题：流程图中②、③的操作名称分别为②______、③______。测SO2质量法主要实验步骤如下：装置如图所示：该同学设计实验方案的反应原理为_____（用方程式表示）。装置中干燥管的作用是什么？_____。反应前和反应后都要吹入氮气的目的是什么？_____。样品中Na2SO3的质量分数的表达式为_____（用m1、m2表示）。18．（8分）生活中常见物质的性质、制法等是化学研究的重要内容。复分解反应发生后，生成物肯定不会是_________（填“单质”或“化合物”）。浓硫酸和浓盐酸敞口放置均会变稀，这是为什么？____________下图装置可做一氧化碳还原氧化铁及相关知识的探究实验。①甲装置玻璃管里发生反应属于__________（填吸热或者放热）。②乙装置中反应的化学方程式为___________________；③丙装置的作用是___________________；④实验结束后，若要确定烧杯中溶液溶质的成分，请设计合理的实验方案，简要写出实验步骤、现象和结论。（提示：Na2CO3溶液呈碱性）___________________；食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质。输液所用生理盐水中约含氯化钠0.9%，一般成年人每日需NaCl的量为3g~5g。①某病人因腹泻导致脱水，需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水，现医生通过诊断需为他每天注射200g生理盐水，则相当于病人每天可补充NaCl约___________g。②小明想检验某瓶生理盐水的含盐量是否合格，他从该瓶生理盐水中取出50g溶液，然后加入足量硝酸银溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥，得到1.435g沉淀。请你通过计算帮助小明判断这瓶生理盐水的含盐量是否合格。_________________四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）碱式碳酸铜（Cux（OH）y（CO3）z）是一种用途广泛的化工原料，实验室制取碱式碳酸铜的步骤如下。已知：①Cu+4HNO3（浓）＝Cu（NO3）2+2NO2↑+4H2O；②2NO2+2NaOH＝NaNO3+NaNO2+H2O步骤一：制Na2CO3从Na2CO3溶液（含少量NaCl）提纯获得Na2CO3固体的步骤如下：蒸发浓缩，38℃以上结晶，趁热过滤，洗涤，加热脱水，得Na2CO3固体。结合如图1回答。38℃以上结晶的目的是_____。洗涤时，适宜的试剂是_____。a热水b冰水c盐酸dCa（OH）2溶液步骤二：制Cu（NO3）2如图2，用滴管吸取浓HNO3缓慢加到锥形瓶内的废铜屑中（废铜屑过量），充分反应后过滤，得到Cu（NO3）2溶液。步骤三：碱式碳酸铜的制备向大试管中加入Na2CO3溶液和Cu（NO3）2溶液，水浴加热至70℃左右，用NaOH稀溶液调节pH至8.5，振荡，静置，过滤，用热水洗涤，烘干，得到碱式碳酸铜产品。如图装置中NaOH溶液的作用是_____。反应结束后，广口瓶内溶液中的溶质有NaOH、_____、_____（填写化学式）。步骤三中，水浴加热所需仪器有_____、_____（加热、夹持仪器、石棉网除外）；洗涤的目的是_____。影响产品产量的主要因素有_____和_____。加热碱式碳酸铜（Cux（OH）y（CO3）z）得40gCuO和3.6gH2O．则x：y：z＝_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】pH＞7，溶液呈碱性；pH＜7，溶液呈酸性。酸性最强的是B．苹果汁。2、C【解析】

A、镁与氧气反应生成的化学方程式是，故选项A不正确；B、氯酸钾分解的化学方程式是，故选项B不正确；C、铁在氧气中燃烧的化学方程式是，故选项C正确；D、硫与氧气反应的化学方程式是，故选项D不正确。故选：C。【点睛】根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可，在书写过程中要遵循质量守恒定律。3、B【解析】

A、硬水和软水都是无色溶液，方法一观察颜色不能区分二者；肥皂水加入到硬水中产生大量浮渣，泡沫少，肥皂水加入到软水中，泡沫多，浮渣少，方法二加入肥皂水能够区分二者，A选项有一种区分方法不正确，不符合题意；B、铵根与氢氧根反应生成氨气，硝酸铵加碱研磨，产生有刺激性气味的气体，氯化钠与碱不反应，加碱研磨，无明显现象，方法一能区分二者；硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，氯化钠溶于水既不吸热也不放热，溶液温度变化不明显，方法二能区分二者，B选项两种区分方法都正确，符合题意；C、氯化钠和蔗糖溶于水既不吸热也不放热，二者加水溶解溶液温度变化不明显，方法一不能区分二者；氯化钠与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠，蔗糖与硝酸银不反应，方法二加入硝酸银溶液能够区分二者，C选项有一种区分方法不正确，不符合题意；D、二氧化碳通入澄清石灰水，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水，澄清石灰水变浑浊，氢氧化钙与氮气不反应，氮气通入澄清石灰水无明显现象，方法一能够区分二者；二氧化碳和氮气都不燃烧也不支持燃烧，分别将燃烧的木条伸入两种气体中，木条均熄灭，方法二不能区分二者，D选项有一种区分方法不正确，不符合题意。故选B。4、C【解析】

A.元素不能论个数，尿素中碳、氢元素的原子个数比为1:4，此选项错误；B.物质由元素组成，物质中含有元素，尿素由碳、氢、氧、氮四种元素组成，此选项错误；C.尿素是由CO(NH2)2分子构成的，此选项正确；D.尿素中氮元素的质量分数为：，此选项错误。故选C。【点睛】能结合信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题是解答此题的关键。5、D【解析】

A、对固体药品的加热需注意试管口要略向下倾斜，防止生成的水蒸气倒流使试管炸裂，故A错误；B、用胶头滴管向试管内滴加液体时需注意胶头滴管不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处，故B错误；C、液体振荡时，用右手拇指、食指和中指夹持试管的上端，使用腕力甩动试管底部，故C错误；D、读取量筒中液体体积时，视线应与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故D正确。选D。6、C【解析】

A、水中不含氧气，①②说明物质燃烧需要氧气，故A正确；B、①说明白磷的着火点不高于80℃，故B正确；C、烧杯中的热水不仅能提高温度，还可以起隔绝空气的作用，故C不正确；D、①③说明两种可燃物的着火点不同，故D正确。故选C。7、B【解析】试题分析：A、由图示可知，该反应的反应物是两种、生成物是一种，该反应是化合反应，不属于分解反应，故A错误；B、由反应中原子的种类可知，该反应中共有两种元素，故B正确；C、单质的分子由一种原子构成，化合物的分子由多种原子构成，由图示可知看出反应物是两种单质，而生成物是一种化合物，故C错误；D、由反应的图示结合质量守恒定律可知，参加反应的两种物质分子个数之比为1：3，故D错误。故选B。考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定8、A【解析】A、某物质在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳，由质量守恒定律可知，该物质中一定含碳元素，正确；B、单质只含一种元素，含一种元素的物质不一定是单质。例如，氧气和臭氧的混合气体是一种混合物，只含有一种元素，错误；C、氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸钾，含有氧元素不是氧化物，错误；D、铁在氧气中燃烧火星四射，错误。故选A。9、D【解析】

A、检验自来水中是否含有C1-，可向自来水中加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，再滴加稀硝酸溶液，沉淀不溶解，说明自来水中含有氯离子，故选项A正确；B、鉴别羊毛纤维和合成纤维，可抽丝灼烧，有烧焦羽毛气味的是羊毛纤维，没有烧焦羽毛气味的是合成纤维，故选项B正确；C、要分离碳酸钙和氯化钠固体，碳酸钙难溶于水，氯化钠易溶于水，只要加入足量的水，溶解、过滤、蒸发，就把碳酸钙与氯化钠分离，故选项C正确；D、除去氯化钡溶液中的氢氧化钡，加入适量的稀硫酸，稀硫酸既能与氯化钡反应，又能与氢氧化钡反应，所以加入适量的稀硫酸后过滤，不能除去氯化钡溶液中的氢氧化钡，故D不正确。故选：D。10、B【解析】

分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以能够保持氢气化学性质的是氢分子。【详解】A、表示氢元素和氢原子，故A错误；

B、表示氢分子，故B正确；

C、表示氢离子，故C错误；

D、表示水分子，不能保持氢气化学性质，故D错误。

故选：B。11、D【解析】

A、粉末状药品的取用，取用时可以用药匙（或者纸槽）。操作要领是：“一斜、二送、三直立”，操作正确。

B、浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌，操作正确。

C、使用托盘天平时，要“左物，右码”，且氯化钠要放在纸上称量，操作正确。

D、二氧化碳的密度比空气的密度大，故收集二氧化碳时，试管要伸入到集气瓶的底部，操作错误。

故选：D12、B【解析】

A、蒸发过程中出现较多固体时，停止加热，利用余热蒸干，A选项说法正确，不符合题意；B、用润湿的pH试纸测定溶液酸碱度，若溶液为酸性，得到的pH值偏大，若溶液为碱性，得到的pH值偏小，B选项说法不正确，符合题意；C、蒸馏法得到蒸馏水，蒸馏水是纯水，软水，实验室用蒸馏法降低水的硬度，C选项说法正确，不符合题意；D、氢气与氧气混合在一定体积范围内点燃会有爆炸的危险，点燃氢气前，需检查其纯度，D选项说法正确，不符合题意。故选B。13、B【解析】

A、一氧化氮的化学式为NO，利用各元素原子量之和求相对分子质量，其相对分子质量=14+16=30，相对分子质量单位是1，通常省略不写，选项A错误；B、由一氧化氮的化学式可知，一氧化氮由氮元素和氧元素组成，选项B正确；C、由一氧化氮的化学式可知，每个一氧化氮分子由一个氮原子和一个氧原子构成，选项C错误；D、一氧化氮中氮元素和氧元素的质量比为14∶16=7∶8，选项D错误。故选B。14、B【解析】

浓盐酸具有挥发性，敞口放置一段时间后，氯化氢气体挥发出来，溶质质量减少，溶液质量减少，溶质质量分数减小；浓硫酸具有吸水性，敞口放置一段时间后，溶剂质量增加，溶质质量不变，溶液质量增加，溶质质量分数减少。故选B。15、A【解析】

品红在热水中比在冷水中扩散快，是因为温度升高分子的运动速率加快。故选：A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、溶解过程中放热氢氧化钠、浓硫酸高氯酸根离子CaO2【解析】

（1）氢氧化钠、浓硫酸溶于水，放出大量的热，溶液温度升高；硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低；氯化铵溶于水，溶液温度不变；（2）C1O3﹣（氯酸根离子）、C1O4﹣中的氯元素化合价高，所以叫做高氯酸根离子；氧化钙是CaO，所以过氧化钙的化学式为CaO2；【点睛】氢氧化钠、浓硫酸溶于水，放出大量的热，溶液温度升高；硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低；氯化铵溶于水，溶液温度不变。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、洗涤、干燥或烘干H2SO4（浓）+Na2SO3=H2O+SO2↑+Na2SO4防止空气中的水蒸气进入U型管装置中，对实验造成干扰。反应前一般先用氮气排尽装置内的空气，防装置内空气影响；反应后用氮气把反应产生的残留在容器内的SO2气体全部导入U型管吸收装置中，确保反应产生的气体被全部吸收。【解析】

本题考查了测定物质的组成。根据实验目的和实验原理进行分析，综合性较强，仔细审题，弄清题意，灵活运用所学的知识。亚硫酸钠在空气中易氧化为硫酸钠，亚硫酸钠与盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化硫；亚硫酸钠与硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化硫。【详解】方案一：（1）亚硫酸钠在空气中易氧化为硫酸钠，亚硫酸钠与盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化硫，流程图中样品经盐酸酸化除去了亚硫酸钠，再加入氯化钡，氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，再通过过滤、洗涤、干燥或烘干得到沉淀，所以②、③的操作名称分别为洗涤、干燥或烘干；方案二：（1）该同学设计实验方案的反应原理为亚硫酸钠与硫酸反应生成二氧化硫，通过测定二氧化硫的质量，计算出亚硫酸钠的质量分数。亚硫酸钠与硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化硫，反应的化学方程式是：H2SO4（浓）+Na2SO3=H2O+SO2↑+Na2SO4；（2）碱石灰能吸收水蒸气和二氧化碳，装置中干燥管防止空气中的水蒸气进入U型管装置中，对实验造成干扰；（3）反应前装置中存在空气，空气存在的水蒸气，对实验存在干扰，反应前一般先用氮气排尽装置内的空气，防装置内空气影响；反应后装置中存在反应产生的二氧化硫，反应后用氮气把反应产生的残留在容器内的SO2气体全部导入U型管吸收装置中，确保反应产生的气体被全部吸收；（4）设：样品中亚硫酸钠的质量为xH2SO4（浓）+Na2SO3=H2O+SO2↑+Na2SO412664xm212664=x样品中Na2SO3的质量分数的表达式=126m264【点睛】弄清反应原理，结合实验目的进行分析。18、单质浓硫酸有吸水性，溶剂量增加，溶液变稀；浓盐酸有挥发性，溶质的量减少，溶液变稀吸热防止丁中的液体倒流炸裂玻璃管取烧杯中的溶液，加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，静置，向上层清液中滴加无色酚酞溶液，若溶液变红色，则溶质中含有Na2CO3和NaOH，若不变红，则溶质中只含有Na2CO31.8合格【解析】

(1)由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应，所以一定不生成单质；(2)浓硫酸有吸水性，溶剂量增加，溶液变稀；浓盐酸有挥发性，溶质的量减少，溶液变稀；(3)①甲装置玻璃管里发生碳和二氧化碳在高温下的反应，吸收热量；②乙装置中是一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：；③丙装置的作用是防止丁中的液体倒流炸裂玻璃管；④氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，溶液中可能是：碳酸钠或碳酸钠和氢氧化钠，因为碳酸钠也显碱性，需要先检验碳酸钠并将其除去，再检验氢氧化钠，故方案为：取烧杯中的溶液，加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，静置，向上层清液中滴加无色酚酞溶液，若溶液变红色