高中一轮复习历史课件第一部分第三单元第15课时单元串知与能力测评（习题讲评课）_第1页
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第15课时单元串知与能力测评(习题讲评课)目录contents123串知线索2科技成就串知线索1主流思想串知线索3文学艺术4单元综合检测儒家思想的发展历程时期转型与成熟(1)融合佛道思想，形成以理为核心的新儒学体系(2)程朱提出“天理”，主张“存天理，灭人欲”，进一步形成封建伦理体系(3)陆王主张“心”就是“理”；提出“心外无物”“致良知”“知行合一”宋明改造和独尊(1)董仲舒吸收道家、法家、阴阳五行家的思想，形成新的儒学体系，提出“春秋大一统”“天人感应”“君权神授”等主张(2)汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，自此，儒家思想成为封建社会的正统思想西汉创立和发展孔子创立了儒家学派；孟子、荀子发展了孔子学说春秋战国儒家思想的发展历程时期批判与继承(1)李贽反对以孔子和儒家经典为判断是非的标准，批判“存天理，灭人欲”的说教(2)黄宗羲揭露君主专制是天下之大害，提出“天下为主，君为客”“工商皆本”的主张(3)顾炎武提出“经世致用”的主张(4)王夫之认为世界是物质的、物质是不断变化的、运动是绝对的明清之际火药指南针印刷术造纸术对欧洲资产阶级战胜封建贵族起了一定作用对军事实践、经济生活和航海事业的发展意义特别重大对人类的文明进程产生了巨大影响对文明发展和社会进步的积极作用最为显著历史作用唐朝北宋雕版：隋唐活字：北宋东汉完成时间唐初硫磺伏火法；唐末用于军事；五代和宋朝广泛应用；元朝外传战国司南；北宋指南针用于航海；南宋外传隋唐雕版印刷术；北宋活字印刷术；木活字、金属活字西汉植物纤维纸；东汉蔡伦改进造纸术，称“蔡侯纸”发展历程发展历程时期全面繁荣(1)文学：隋唐时期，诗歌的发展进入黄金时代，出现了李白、杜甫等诗人；宋代，文学成就主要是宋词，分为婉约派与豪放派；元代，元曲繁盛，成为兴起的新诗体(2)书法：魏晋时期，书法进入自觉阶段，主要代表人物是钟繇、王羲之、王献之等；唐宋风格多样，楷书、草书流行，出现了欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、怀素等书法名家(3)绘画：魏晋时期，士大夫文人画出现，主要代表人物是顾恺之；唐代绘画艺术进入了繁盛时期；宋代文人山水画兴起，风俗画发展(4)元杂剧表明古代戏曲走向成熟从魏晋南北朝到唐宋元奠基发展(1)汉字：商代甲骨文出现，中国文字成熟(2)文学：春秋末年，我国出现了第一部诗歌总集《诗经》，具有现实主义特色；战国时期，楚辞创作并盛行；汉代的综合文体汉赋集中体现了当时的文学成就先秦秦汉发展历程时期承古萌新(1)明清小说：明清时期，小说创作进入繁荣时期，著名的长篇小说有《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》(2)绘画：明清时期，文人画代表作有明代徐渭的《牡丹蕉石图》和清代郑板桥的《墨兰图》(3)“国粹”京剧：清乾隆年间，四大徽班进京。徽剧兼收昆曲、秦腔

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