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《综合性学习_话说千古英雄人物》导学案《综合性进修_话说千古英雄人物》导学案一、导学目标1.了解千古英雄人物的定义和特点；2.掌握几位闻名的千古英雄人物及其事迹；3.分析千古英雄人物对历史和社会的影响。二、导学内容1.千古英雄人物的定义和特点；2.孙中山、诸葛亮、岳飞三位千古英雄人物的事迹介绍；3.千古英雄人物对历史和社会的影响。三、导学过程1.导入通过展示几位闻名千古英雄人物的图片和简要介绍，引起学生对话题的兴趣。2.进修（1）千古英雄人物的定义和特点千古英雄人物是指在历史长河中留下卓越功绩和崇高品质的人物，他们在各自的领域中展现出非凡的才能和品德，被后人传颂为楷模和典范。（2）孙中山的事迹介绍孙中山，中国近代民主革命的先驱，是中国国民党的创始人。他提出了“三民主义”思想，领导了辛亥革命推翻了清朝封建统治，为中国的民主化经过奠定了基础。（3）诸葛亮的事迹介绍诸葛亮，三国时期蜀汉丞相，被誉为“卧龙”，是中国古代闻名的政治家和军事家。他以睿智的谋略和高尚的品德赢得了无数人的尊敬和爱戴，对中国历史产生了深遥影响。（4）岳飞的事迹介绍岳飞，南宋抗金名将，是中国古代闻名的军事家和爱国诗人。他指挥军队屡次抗击金兵入侵，保卫了祖国的疆土，被后人称为“岳武穆”。3.思考请同砚们思考：这三位千古英雄人物对中国历史和社会有何影响？他们的品德和事迹有何启迪意义？4.总结通过本节课的进修，同砚们应当对千古英雄人物有了更深入的了解，明白他们的伟大事迹和高尚品德对历史和社会的影响。同时，也应当从他们身上汲取力量和智慧，为自己的成长和发展尽力奋斗。四、拓展同砚们可以选择其他千古英雄人物，进行更深入的了解和钻研，从中汲取更多的启迪和智慧。五、作业写一篇关于千古英雄人物的作文，表达自己对英雄人物的理解和感悟。六、反馈在下节课上，可以让同

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