河北省沧州市盐山县2024年十校联考最后物理试题含解析_第1页
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文档简介

河北省沧州市盐山县2024年十校联考最后物理试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.下列关于生活用电的说法正确的是()A.家庭电路中开关接在火线或零线上都可以B.当保险丝熔断后,可以用铜丝代替C.使用测电笔时,手不要接触笔尾金属体,以免触电D.发生触电事故时,应立即切断电源2.关于光现象,下列说法中不正确的是A.阳光下随风飘扬的红旗呈现红色,是因为红旗反射了红色光B.验钞机能辨别钞票的真伪,是利用紫外线的热作用C.人眼能看到平面镜成的虚像,是由于经平面镜反射的光线射入眼睛D.美丽的海市蜃楼,是由于空气分布不均匀导致光发生折射而产生的现象3.为了探究“电功率与电阻的关系时”,选用额定电压均为6V的L1、L2两盏灯泡,将两灯串联起来,按照如图的电路开始了实验探究,闭合开关后看见灯L1微微发光,灯L2几乎不发光,下面关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是(不考虑电阻值随温度的变化)()A.R1>R2P1>P2 B.R1<R2P1<P2C.R1>R2P1<P2 D.R1<R2P1>P24.下列说法中正确的是()A.抛出手的铅球在空中向前运动的过程中,推力对铅球做了功B.提着水桶在路面上水平向前移动一段路程,手竖直向上的拉力对水桶做了功C.用手从地面竖直提起水桶,手竖直向上的拉力对水桶做了功D.用力推一辆汽车,汽车静止不动,推力在这个过程中对汽车做了功5.一个中学生向上抛出一个篮球,在篮球上升(忽略空气阻力)的过程中,篮球的A.动能减少,重力势能减少B.动能增加,机械能增加C.动能增加,机械能不变D.动能减少,重力势能增加6.在自动化生产线上,常用传送带运送工件,如图所示,工件与传送带一起向右匀速运动时,关于工件受力,下列说法中正确的是()A.工件受摩擦力,方向水平向右B.工件受摩擦力,方向水平向左C.工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D.工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力7.如图所示,电源电压保持不变,R是磁敏电阻,它的阻值能随周围磁场的增强而增大。闭合开关S,当磁敏电阻R周围的磁场增强时A.灯的亮度不变 B.电流表示数变大C.电压表示数变大 D.电路总功率不变8.在探究“电流与电阻关系”的实验中,实验室提供了如下器材:电源(电源电压3V保持不变)、滑动变阻器R0(0~20Ω)、电阻箱(0~9999Ω)、电压表(0~3V)、电流表(0~0.6A)、开关各一个、导线若干.依据如图所示的电路,各小组同学保持电阻R两端的电压U=2V不变,记录了六组数据,并绘制成图象.请你根据所学的知识和给定的器材,选择出比较合理的图象A.B.C.D.9.如图所示,电源电压不变,电阻R1的阻值为6Ω,电阻R2的阻值为18Ω.当开关S闭合时,电压表示数为3V,则A.通过电流表的电流为5A B.R2两端的电压为3VC.电源两端的电压为12V D.电阻R1的功率为3W10.关于声音,下列说法正确的是A.一切发声的物体都在振动 B.只要物体在振动,我们就能听到声音C.声音在不同介质中的传播速度相同 D.声音在真空中的传播速度为3×108m/s二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.在某些干早缺水的地区,人们常采用如图所示的方法收集土壤中的水分.土壤中的水分在接触塑料薄膜前发生了______填写物态变化名称现象;水蒸气在塑料薄膜下凝结成水珠过程中,______填“吸收”或“放出”热量.12.水稻是喜温植物,春季育秧时,农民通常在傍晚向秧田灌水,早晨再将水放出,以防霜冻,这是因为水的________较大,当气温降低时,水能放出较多的热量,如果某秧田中水的温度降低了2℃,放出了3.36×107J的热量,则该秧田内的水的质量为_________kg.(已知c水=4.2×103J/(kg·℃))13.小西在智能机器人展览会上为他喜爱的机器人拍摄了一张照片,并制成胶片,他用如图所示的幻灯机展示给同学们看.(1)胶片上机器人的头部朝____________(选填“上”或“下”).(2)若幻灯机所用凸透镜的焦距为10cm,则胶片与凸透镜间的距离范围是______________.(3)要使像变得更大,保持凸透镜的位置不动,应将胶片______________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜少许,并调节幕布至合适的位置.14.做一个纸风车,如果把风车放在点燃的酒精灯上方,风车能转动起来,如图,这是因为一定质量的气体受热膨胀后,密度_____(选填“变小”、“变大”、“不变”)而上升,热空气上升后,冷空气就从四面八方流过来,从而形成风。根据气体这个特点,则安装暖气时应该靠近_____(选填“地面”或“天花板”)。医院重症监护室内配有充满氧气的钢瓶,供病人急救时使用,其密度为5kg/m3,若某次抢救病人时用去瓶内的一半的氧气,则瓶内剩余氧气的密度为_____kg/m3。15.水平桌面上两个完全相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体,将两个完全相同的小球A、B分别放入两烧杯中,当两球静止时,两液面高度相同,球所处的位置如图所示两小球;甲所受浮力的大小关系为FA_____FB,两小球所排开液体重力的大小关系为GA_____GB,两种液体对烧杯底的压强的大小关系为p甲_____p乙(均选填“>”、“=”或“<”).16.“五一节”期间,很多外地游客乘坐重庆长江索道,体验重庆的“立体交通”.如图所示,长江索道全长约1165m,某次单程运行时间为233s,则索道在该次运行的平均速度为_____m/s.驶离站台后,车厢里的游客以对面的建筑为参照物,判断自己是_____(选填“运动”或“静止”)的.17.小明用天平和量筒测量矿石的密度.先杷天平放在_____桌面上,调节好天平后,测出矿石的质量为52g,接着他测出矿石的体积为20cm1.则矿石的密度为_____kg/m1。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.请在图中标出通电螺线管的磁极。19.请你在方框内完成病房呼叫电路的设计,设计要求:共有两张病床,当某病床呼叫时对应的信号灯亮,同时电铃响.提供器材:电池组,小灯泡两个(L1、L2),开关三个,电铃一个,导线若干.20.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水6020645食用油6020668(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较______来研究水和食用油吸热能力的差异.在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给_____加热更长的时间,此时水吸收的热量______(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用______这个物理量来描述.21.小丽和小明要“测量食用油的密度”,请你帮助他们完善实验方案,并回答后面的问题:(1)小丽的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m1,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出_____;其测得食用油密度的表达式是:ρ油=_____.(1)小明的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m2,然后将烧杯内的部分食用油倒入量筒内,_____,读出量筒内食用油的体积V1.即可测得食用油的密度.(2)按_____的实验方案进行测量,实验误差可以减小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值_____(填“偏大”或“偏小”).(4)按小明的实验方案进行实验,已测得烧杯和食用油的总质量为24.1g.将烧杯内的部分食用油倒入量筒后,倒出油的体积如图(甲)所示,烧杯和剩余油的总质量如图(乙)所示,则小明食用油的密度为___kg/m2.22.实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳,另外还有钩码一盒,质量不等的滑轮2个,滑轮的轮与轴之间的摩擦很小,可忽略不计.小华选用这些器材,探究“动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力有关”.小华的主要实验步骤如下:①用调好的弹簧测力计分别测出一个钩码、一个动滑轮所受的重力,分别用G、G动表示.组装实验器材,用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端,绳子自由端所受拉力用F表示,绳子自由端移动的距离用s表示,钩码上升的高度用h表示.用弹簧测力计测出F,用刻度尺分别测出s、h.并把测量数据记录在表格中.②用弹簧测力计测出分别测出两个钩码的重力G、另一动滑轮所受重力G动,仿照步骤①分别测量对应的F、s、h.并把测量数据记录在表格中.③利用公式η=,计算两次实验动滑轮的机械效率η,并将η值记录在表格中.小华的探究过程中存在的问题:_____.请你针对小华探究过程中存在的问题,写出改正措施:______.四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.如图所示为小排量汽车,在lh的时间内,在水平路面上匀速行驶了72km,消耗汽油6kg.若已知该汽车发动机的功率(即牵引力的功率)为23kW,汽车(包括车上的人和物品)质量为1.5t,汽油的热值为1.6×107J/kg.则关于上述lh的行驶过程,试求:若汽车单轮与地面的接触面积为0.05m2,汽车对地面的压强该汽车的牵引力该汽车发动机的效率24.现代城市人口密度越来越大,交通越来越拥堵。易步车(如图甲)以其体积小巧,结构简洁和驱动安全等优点,成为短途出行的理想交通工具。某品牌易步车的部分参数如下表所示。质量为60kg的雯雯从家骑行该品牌易步车上学(如图乙),以最大速度匀速行驶10min到达学校,行驶中易步车所受阻力为人和车总重的0.1倍,设该过程中电机始终以额定功率工作。(取g=10N/kg)。求:电池

4AH锂电池

电机额定功率

500W

最大速度

18km/h

单轮胎触地面积

25cm2

轮胎个数

2

车身自重

20kg

(1)雯雯的家到学校的距离。雯雯在水平路面上骑易步车时,车对地面的压强。雯雯上学过程中,易步车电机的效率。

参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、D【解析】

A.家庭电路的开关应该装在火线上,这样可防止断开开关后用电器仍带电,故A错误;B.铜丝的熔点高,用铜丝代替保险丝,在电流异常升高到一定的高度的时候,不能自身熔断切断电流,起不到保险作用,故B错误;C.用测电笔时,手必须要接触笔尾金属体,这样才能使测电笔发挥作用,故C错误;D.如果发生触电事故,应立即切断电源,然后施救,绝对不能用手将触电人拉开,否则可能使救人者触电,故D正确;故选D.2、B【解析】

A.透明物体颜色由透过的光的颜色决定,不透明物体的颜色与它反射的光的颜色相同;所以,红旗由于反射了太阳光中的红色光而呈现红色,故A正确;B.紫外线可以使荧光物质发光,由于钞票上某些位置用荧光物质印上标记,所以在紫外线下照射下可以识别这些标记,从而辨别钞票的真伪,故B错误,符合题意;C.人眼能看到平面镜成的虚像,是物体上的光经平面镜反射后,反射光线进入人的眼睛,故C正确;D.“海市蜃楼”现象,是由于光在密度不均匀的空气中传播时的折射现象,故D正确.3、C【解析】灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的,因为灯L2微微发光,灯L1几乎不发光,所以L2的实际功率比L1的实际功率大.由于两灯是串联,我们根据P=I2R可知,在电流相同的情况下,用电器的电功率与阻值成正比,所以R2>R1.因为两灯的额定电压相同,根据可知,电功率与电阻成反比.由于R1<R2,所以P1>P2.故选D.4、C【解析】A.抛出手的铅球在空中向前运动的过程中,已经脱离手,所以推力对它不再做功,向前运动是因为惯性,故A错误;B.提着水桶在路面上水平向前移动一段路程,手的拉力向上,而桶水平运动,所以拉力不做功,故B错误;C.用手从地面提起水桶,手的拉力向上,水桶向上运动,符合做功的条件,所以拉力做功,故C正确;D.用力推一辆汽车,汽车静止不动,距离为零,所以不做功,故D错误.选C.点睛:重点是是否做功的判断,要牢记做功的两个要素,即力和距离,且距离必须是在力的作用下通过的距离.当距离为零时,用再大的力,做功也是零.5、D【解析】

向上抛出的篮球,离开手后会继续向上运动,则在上升的过程中篮球的质量不变,篮球的速度在不断的减小,篮球距离地面的高度在不断的变大,所以篮球在此过程中的动能变小,重力势能变大,由于篮球在上升的过程中,只有重力做功,所以机械能不变,故D正确.6、D【解析】

AB.由于工件在水平方向是匀速运动的,所以在水平方向上不受力,故AB错;C.工件所受到的重力与工件对传送带的压力方向是相同的,所以不是相互作用力,故C错;D.工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力,二力作用于两个物体,是一对相互作用力,故D对。故选D。7、A【解析】

A、根据题意知道,当磁敏电阻R周围的磁场增强时,磁敏电阻的阻值增大,而灯泡与R并联,所以灯泡两端的电压不变,灯泡的亮度不变,故A正确;B、R的电阻增大,所以其所在支路的电流减小,而灯泡所在支路的电流不变,故干路电流减小,故B错误;C、电压表测电源电压,所以其示数不变,故C错误;D、P总=,电压不变,灯的电阻不变,而电阻R增大,所以总功率减小,故D错误。8、A【解析】

在探究“电流与电阻关系”的实验中,依据如图所示的电路,各小组同学保持电阻两端的电压不变,为:U,根据串联电路分压的特点,滑动变阻器两端的电压保持不变,为:,由于串联电路的电流相等,即定值电阻中通过的电流与滑动变阻器中通过的电流相等,则,即;AD.当滑动变阻器取最大阻值时,即时,,所以定值电阻最大值只能取40.由欧姆定律可知,当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比,故D错误,A正确.BC.当时,,滑动变阻器(0~20)满足不了要求,故BC错误;故选A.9、C【解析】开关S闭合时,两电阻串联,电压表测量的是电阻R1两端的电压,电路中的电流,即电流表示数为0.5A;故A错误;根据欧姆定律可得,R2两端的电压,故B错误;则电源电压.故C正确;,故D错误.故选C【点睛】此题主要考查的是学生对欧姆定律和串联电路电流、电压特点的理解和掌握,重点是会灵活运用公式.10、A【解析】

A.声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动,故A正确;B.振动的物体都能够发声,但是若不在人耳听觉范围内就听不到,故B错误;C.声音在不同介质中的传播速度不同,故C错误;D.声音在15空气中传播速度是340m/s,真空不能传声,故D错误。故选A。二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、汽化放出【解析】

[1]根据题意,塑科薄膜盖住坑口,土壤中的水分会汽化(蒸发)变为水蒸气;[2]水蒸气在塑料薄膜下凝结成水珠,是液化过程,液化过程放热.这样水被聚焦起来.重点是汽化和液化的物态变化过程,除了要记清楚六个物态变化的过程谁吸热、谁放热,还要多了解一些物态变化在生活生产中的应用,体会物理知识与生活的紧密联系.12、比热容4000【解析】

水稻是喜温植物,因此需要保温防霜冻,水的比热容较大,相同质量的水和其他物质相比,夜间放出相同的热量,水降低的温度少,能起到保温作用;如果某秧田中水的温度降低了2℃,放出了3.36×107J的热量,则该秧田内的水的质量=4000kg13、下大于10cm小于20cm靠近【解析】

(1)由凸透镜成像规律可知,2f>u>f,成倒立、放大的实像,因此放置胶片时,胶片上机器人的头部朝下,观众可看到正立的像;(2)将胶片放在凸透镜的一倍至二倍焦距之间,即大于10cm小于20cm,可以得到清晰的像;(3)凸透镜成实像时,物近像远像变大;因此要使像变得更大,凸透镜不动,应将胶片靠近凸透镜,调节幕布至合适的位置。14、变小地面2.5【解析】

点燃酒精灯,上方的空气吸收热量,温度升高,体积膨胀,密度变小,密度小的热空气上升,形成对流。实验说明温度能够改变气体的密度,根据气体的这种变化规律,安装暖气时暖气片应该靠近地面,暖气周围的空气温度比较高,空气密度比较小,流向上方,使整个房间温度比较高。设氧气瓶中的氧气质量原来为m,某次抢救病人用去瓶内氧气一半,质量减少,还剩m,设氧气瓶的容积为V,剩余氧气的体积始终等于氧气瓶的容积V不变;原来氧气的密度ρ==5kg/m3,用去一半后的密度为。15、==>【解析】

由图可知,A球漂浮,B球悬浮,所以根据悬浮和漂浮条件可知两球受到的浮力都等于各自的重力,由于两个小球是相同的,重力相等,所以FA=FB=G.根据阿基米德原理可知:排开液体重力GA=FA,GB=FB,所以GA=GB;由于A球漂浮,B球悬浮,根据物体的浮沉条件可知:ρ甲>ρ球,ρ乙=ρ球,则两种液体的密度大小关系是:ρ甲>ρ乙.因为两容器液面等高(深度h相同),根据液体压强公式p=ρgh可得,两种液体对烧杯底的压强的大小关系为p甲>p乙.16、5运动【解析】(1)长江索道全长s=1165m,单程运行时间为t=233s,索道在该次运行的平均速度为:v==5m/s.(2)驶离站台后,车厢里的游客以对面的建筑为参照物,游客与地面位置发生了变化,所以游客自己是运动的.点睛:(1)根据公式v=计算平均速度;(2)运动和静止是相对的,相对于参照物来说物体位置发生变化则是运动的,否则是静止的.17、水平;2.6×101。【解析】

[1]用天平和量筒测量矿石的密度,先杷天平放在水平桌面上;[2]已知矿石的质量为:m=52g,体积为:V=20cm1。矿石的密度为:ρ===2.6g/cm1=2.6×101kg/m1。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】

根据安培定则判断,由图示电流表可知,图中整体的电流方向从左向右,右手四指弯曲指向电流方向握住螺线管,此时大母指向左,即螺线管的左端为N极,右端为S极,如图:19、【解析】试题分析:两个病房的指示灯并联连接,开关控制对应病床的指示灯,电铃连接在干路中.解:由题意可知两灯互不影响,独立工作,故是并联,电铃接到干路上,三只开关分别在干路和两个支路当,电路图如图所示:20、升高的温度(或温度升高的多少等)水大于比热容【解析】

实验中采用了转换法,通过观察液体温度的变化来研究水和食用油的吸热能力.两个相同的酒精灯对其加热,加热时间多,放出的热量就多,相应受热物质吸收的热量就多.不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容来描述.【详解】(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较升高的温度(或温度升高的多少等)来研究水和食用油吸热能力的差异.(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间.因为选用相同的酒精灯加热,所以加热时间长的吸收的热量多.即水吸收的热量大于食用油吸收的热量.(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,此实验中,水的吸热能力强于食用油的吸热能力,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.21、量筒内食用油的体积V1测出烧杯和剩余食用油的质量m4小明偏大840【解析】(1)小丽的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m1,然后把烧杯内的食用油全部倒人量筒内,读出量筒内食用油的体积V1,根据,食

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