小学规范办学行为的自查报告

第页共页小学规范办学行为的自查报告自查报告一、学校环境规范自查学校环境规范的自查主要包括校园卫生、学生活动区域的整洁、校园安全设施及设备的完好等方面。1.校园卫生我校注重校园环境的卫生，定期进行卫生检查和清洁。自查发现，在教室、图书馆、食堂等地方的地面、桌椅、墙壁等都保持良好的清洁状态，废弃物及时清理垃圾桶也摆放整齐，并且设置了分类收集垃圾的区域，方便学生进行垃圾分类。校园内的道路、走廊等地方干净整洁，没有杂物堆积。校园的绿化状况良好，草坪修剪整齐，花草树木栽植有序。2.学生活动区域的整洁学生活动区域是学生们活动的重要场所，应保持整洁有序。对学生活动区域进行自查，发现各个活动区域如操场、篮球场、乒乓球室等地方的地面、设施等都保持干净整洁的状态，运动设施也没有出现损坏情况，学生运动的场所符合运动安全的要求。活动区域内的学生设施如座椅、课桌椅等都保持完好，没有出现破损的情况。3.校园安全设施及设备的完好我校注重校园安全，自查发现校园内的安全设施完好，如紧急疏散路线指示牌、灭火器、消防栓等设备都保持正常运转状态。学校门卫的工作人员积极履职，配备了足够的保安人员，确保学校安全。校园内的电路、电器设备等都经过安全检测并定期维护，消防设备也处于正常运转状态。二、学生行为规范自查学生行为规范是培养学生良好品德和行为习惯的重要方面，自查主要从学生的规范行为、礼仪修养、遵守纪律等方面进行。1.规范行为我校重视学生的规范行为培养，自查发现学生大多遵守学校规定的行为准则，在日常学习生活中积极参与，不打闹、不吵闹、不乱扔垃圾等。学生在校园内的行动有序，不随意奔跑，不在教室、图书馆等地方大声喧哗。2.礼仪修养学生的礼仪修养是培养学生社会交往能力的重要方面，自查发现学生在与人交往时大多能够保持礼貌和友善，懂得与人沟通时注意礼貌用语。学生在进出教室等地方时注意礼仪，不争先恐后、不拥挤。3.遵守纪律我校严格遵守学校纪律，自查发现学生遵守纪律的情况较好。学生按时上课、听从教师的指导，在课堂上积极参与，不迟到、不早退。学生在自习时保持安静，不交头接耳、不打闹闹哄。学生在校园内不随意离校，不违反校园规定，自觉遵守校规校纪。三、教师教学行为规范自查教师的教学行为规范是保证教学质量的重要保障，自查主要从教师教学态度、备课准备、课堂管理等方面进行。1.教学态度我校教师的教学态度良好，自查发现教师对学生关心照顾，注重学生个体差异，在课堂上鼓励学生展现自己的优点和特长，激发学生的学习兴趣。教师严于律己，与学生保持良好的师生关系，尊重学生的个性和意见。2.备课准备教师备课准备是提高教学质量的重要环节，自查发现我校教师重视备课工作，认真准备教案和教学材料，充分考虑学生的知识水平和学习需求。教师按时备课，根据课程要求进行教学内容的选择和安排，提前准备好所需的教学资源。3.课堂管理我校注重课堂纪律的管理，自查发现教师对课堂纪律有较好的管理控制能力。教师能够保持课堂秩序，鼓励学生积极参与，让每个学生都有机会表达自己的观点和想法。教师能够及时纠正学生的错误行为，提供适当的帮助和指导。四、家长教育行为规范自查家长的教育行为规范对学生的成长和教育起着重要作用，自查主要从家长对孩子的教育方式、家访和家长沟通等方面进行。1.教育方式家长的教育方式直接影响到孩子的行为习惯和品德发展，自查发现我校家长注重教育孩子的态度和方法，与孩子进行良好的沟通和交流。家长注重培养孩子的独立自主性和创造性，鼓励他们积极参与社会实践和课外活动。2.家访家访是加强学校和家庭联系的重要环节，自查发现我校教师积极开展家访工作。教师通过家访了解学生家庭情况，与家长进行深入交流，共同关心和教育孩子，解决学生在学校和家庭中遇到的问题。3.家长沟通家长与学校之间的沟通能够促进学生的发展和教育，自查发现我校教师通过家长会、家长信箱等渠道与家长进行沟通，及时了解家长对学校教育的意见和建议。学校也定期组织家长会等活动，向家长介绍学校的教育理念和教育成果。综上所述，我校在小学规范办学行为方面