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第页共页幼儿大班健康教育教案《垃圾食品我不吃》目标年龄：4-5岁一、教学目标：1.了解垃圾食品对身体的危害，认识到垃圾食品对健康的影响。2.培养幼儿拒绝垃圾食品，并形成正确的饮食习惯。3.培养幼儿的团队合作精神和创新思维，通过团队合作制作健康食品宣传海报。二、教学准备：1.垃圾食品的图片或样本。2.健康食品的图片或样本。3.绘本《垃圾食品我不吃》。4.贴纸、彩纸、剪刀、胶水等制作宣传海报所需的材料。5.音乐播放器。三、教学过程：1.导入：教师出示垃圾食品的图片或样本，与幼儿分享对这些食品的认识。引发幼儿对垃圾食品的兴趣。2.讲授：教师以绘本《垃圾食品我不吃》为教学材料，向幼儿介绍垃圾食品对健康的危害。通过图片和简单的语言帮助幼儿理解，并指导幼儿分辨垃圾食品和健康食品。3.展示和讨论：教师展示健康食品的图片或样本，并与幼儿讨论健康食品对身体的好处。鼓励幼儿分享自己喜欢的健康食品，并与幼儿一起探讨如何选择健康食品。4.游戏体验：采用游戏形式进行体验，让幼儿充分了解垃圾食品对健康的危害。将幼儿分为两组，一组代表垃圾食品，一组代表健康食品，让两组分别模拟垃圾食品和健康食品的特点和影响。通过游戏让幼儿深入理解垃圾食品对身体的危害。5.制作宣传海报：将幼儿分成小组，每组负责制作一个关于“垃圾食品对身体的危害”或“健康食品的好处”的宣传海报。幼儿可以使用贴纸、彩纸、剪刀、胶水等材料，发挥自己的想象力和创造力，在海报上绘制垃圾食品和健康食品的图片，并写上简单的字句宣传垃圾食品的危害或健康食品的好处。6.分享和交流：每个小组展示自己制作的宣传海报，让幼儿分享制作的过程和心得，并向其他小组解释海报的内容。通过展示和交流，加深对垃圾食品和健康食品的认识。7.音乐活动：播放一首与健康食品相关的歌曲，鼓励幼儿跟着音乐跳舞或做简单的动作。通过音乐活动培养幼儿对健康食品的兴趣和喜爱。四、教学延伸：1.组织幼儿一起制作健康食品，如水果沙拉或蔬菜小卷等，让幼儿亲手制作和品尝健康食品。2.观看相关的动画片或视频，深入了解垃圾食品对健康的影响，进一步加深幼儿的认识。五、教学评估：观察幼儿在教学过程中的表现，包括对垃圾食品和健康食品的认识程度、对健康食品的喜好程度以及参与制作宣传海报的积极性和创造力。六、教学反思：1.本教案通过多样化的教学形式，旨在帮助幼儿认识到垃圾食品对健康的危害，并培养幼儿拒绝垃圾食品的意识，养成正确的饮食习惯。2.通过制作宣传海报和音乐活动，培养了幼儿的团队合作精神和创新思维，增强了教学的趣味性和参与性。

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