论新时期编辑出版专业大学生的政治素养

论新时期编辑出版专业大学生的政治素养摘要：新时期高校编辑出版专业大学生的思想政治工作面临着一些新情况、新问题，本文分析了当代90后大学生的思想状况并结合高校编辑出版专业大学生所必备的政治素质，提出了如何做好高校编辑出版专业大学生的思想政治教育工作以及对于培养合格的社会主义新闻事业人才所具有的重要理论和现实意义。

关键词：编辑出版；大学生；思想政治教育

中共中央国务院于2004年颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。2005年，胡锦涛总书记又在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上，将大学生思想政治教育工作面临的主要问题概括为“十个如何”，并强调这“十个如何”是“大学生思想政治教育工作面临的新课题”。这些都充分表明了我们党和政府对大学生思想政治教育工作的关心和重视，同时，对于不断探索编辑出版专业大学生思想政治教育工作的新思路、新举措，也具有重要的理论意义和现实意义。

一、新时期高校思想政治工作面临的新情况

大学生是宝贵的国家栋梁，是中华民族的希望与未来。如今，随着社会主义现代化建设的不断推进，深入加强大学生思想政治教育，提高他们的政治素养，培养他们爱党、爱国的观念，将他们塑造成合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人，对于中华民族的繁荣富强有着巨大而深远的意义。特别是传媒专业大学生的政治素养，对于党的路线、方针、政策在全社会的宣传和贯彻工作中，有着极其重要的作用。其中，提高编辑出版专业大学生的政治素养尤为重要，且可谓时代所需、当务之急。

我国自改革开放以来，社会转型进入了全新的阶段。在新时期，中国社会原有的文化形态、价值观念等也有了较大的变化，走在信息前沿的编辑出版专业的当代大学生，不可避免会受到我国社会这一系列变化的影响，因此，新时期编辑出版专业大学生的思想政治教育工作机遇与挑战并存，任重而道远。

二、当前编辑出版专业大学生的政治思想状况

当前编辑出版专业大学生政治思想状况的主流是积极、健康、向上的，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，对科学发展观，对党和国家的大政方针等基本问题有着一致的认同。他们普遍关心国内外大事，政治视野开阔，对我国未来政治局势、经济形势充满信心。然而，学生在政治思想观念上也存在着一些不容忽视的问题，新时期下大学生自身和媒体环境的新特点，给当代编辑出版专业大学生的政治思想教育工作提出了新的课题，要想进一步加强和改进编辑出版专业大学生的思想政治教育，就必须客观看待和分析这些特点，不断在观念、内容、方法等方面进行创新，追求思想教育内容、形式的丰富多彩，努力使思想政治教育工作体现时代性、把握规律性、增强实效性，使得编辑出版专业的大学生更好地具备当代编辑和出版人员所必需的政治素养。

三、90后大学生的思想特点

当今的大学生多为90后，且很多是独生子女，他们思维意识积品鼓舞人、塑造人、影响人。

五、如何做好新时期编辑出版专业人才的思想政治教育

新时期编辑出版专业人才的思想政治教育，是当今新闻事业发展的需要，有着极大的现实意义，具体而言，需从以下多个方面寻求突破。

首先，要增强思想政治教育的人文性。现如今网络新媒体蓬勃发展，90后的大学生个性张扬，一些学生认为思想政治教育内容空泛，都是侃侃而谈，因而兴趣不大，没有什么热情。因此，创新思想政治教育模式，增强思想政治教育的人文性，有利于更加深入和全面地彰显人性，这也是加强当前思想政治教育的现实需要。如以党课和团课“两课”为契机，理论联系实际，引用类似于时政演讲、观看红色影片（纪录片）、革命情景再现以及时政辩论会等新颖有趣的实践形式，增强思政教育的吸引力、感染力和说服力，使学生摆脱纯粹理论知识灌输的空乏无味，更有利于引导其对思想政治教育的理解和文化知识的吸收，也有助于快捷、准确地了解学生的思想情绪和他们关心的热点问题，增进彼此沟通。此外，作为高校思想政治教育工作者，要时刻把广大学生当做亲人关爱。在日常的管理工作中，更要想学生之所想，充分尊重学生的自主性，注重人文关怀，平等地对待每一个学生，真正成为学生思想上的“知情人”。

其次，要充分利用校园里的相关资源，为编辑出版专业大学生思想政治教育搭建合理高效的平台，充分利用各类校园媒体，特别是新媒体，在提高学生专业知识与技能的过程中培养其政治素养，使之得到潜移默化的影响。如可以围绕其专业为基础搭建合理化的网络平台进行该专业大学生思想政治教育相关的活动以及宣传，并让学生自行维护网站运作，为将来踏上真正的工作岗位做一演练，也是对学生明确、全面、深入的指导，帮助广大青年学生树立正确的人生观、价值观。

最后，在编辑出版专业大学生的思政教育上，还应注重发挥学生中党团组织和学生干部的桥梁作用，广泛发挥学生组织的重要作用，通过在学生中积极主动的工作，把学校思政教育工作的内容贯彻到同学中去，广泛了解同学的思想动态，及时发现和解决同学中的问题，使其在思想政治教育中起到核心作用和先锋作用，以监督力实现可控性。

总之，新时期编辑出版专业大学生的思想政治教育应始终保持与时俱进，辅导员应利用新媒体新平台做好引导和教育工作，切实提高广大学生的政治素养和认知水平，努力探索出更为有效的管理模式，提出更多的解决办法，促进思想政治教育工作健康、和谐发展，从而为我国社会主义新闻事业提供更多可用之材。

参考文献:

[1]陈剑峰.大学生网络思想政治教育探析[j]．福建师范大学，2008.

[2]郭庆光.传播学教程[m].北京：中国人民大学出版社，1999.

[3]罗辉.论网络时代大学生思想政治教育的创新[j].湖南财经高等专科学校学报，2004.

[4]李正良.传播学原理[m].北京：中国传媒大学出版社，2007.

[5]吴添汉，编辑应用写作[m]．辽宁教育出版社，1995.

[6]王书会，思想政治教育效果的传播学原理分析[j].上海党史研究，2000.

[7]教