襄阳市第四中学招聘紧缺高层次专业人才考试试题及答案

2/2收集整理，仅供参考襄阳市第四中学招聘紧缺高层次专业人才考试试题及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.孔夫子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.对学生下命令一定要正确B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.走路身体一定要端正D.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好【答案】：B2.教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织管理能力属于（）。A.认识能力B.特殊能力C.一般能力D.创造能力【答案】：B3.“我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是（）的观点。A.成熟论B.内发论C.多因素相互作用论D.外银论【答案】：D4.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。A.面向全体B.育人为本C.精英教育D.以德兴教【答案】：B5.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师角色B.教师威信C.教师期望D.教师专长【答案】：B6.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.班级授课B.个别教学C.道尔顿制D.分组教学【答案】：A7.科技开发实质上包括（）和技术开发这两个关键阶段。A.应用研究B.战略研究C.发展研究D.基础研究【答案】：A8.相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。A.非强制性B.强制性C.广泛性D.包容性【答案】：A9.“活泼好动”属于（）的表现。A.气质B.能力C.兴趣D.意志【答案】：A10.学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（）。A.道德动机B.积极的道德情感C.道德行为习惯D.道德评价【答案】：B11.渴望与别人发生相互作用，并建立和谐关系体现了人际关系需要中的（）。A.包容需要B.感情需要C.控制需要D.爱的需要【答案】：A12.以下哪种德育方法对发展个体关爱他人、体谅他人的社会情感以及发展人际交往能力方面有着重要意义（）。A.品德评价法B.角色扮演法C.实际锻炼法D.合作学习法【答案】：B13.政治、经济制度不仅决定着教育的（）和受教育权，还决定着教育的方针、政策，教育目的的性质和思想品德的教育内容。A.所有权B.教育权C.统治权D.领导权【答案】：D14.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。A.教师的素养B.教师的年龄C.教师的能力D.教师的体质【答案】：A15.教师讲课时，一位小学生一会儿听教师讲，一会儿翻书看，一会儿在本子上写什么，你认为这位小学生这时的注意状态是（）。A.分散的B.起伏的C.稳定的D.转移的【答案】：C16.以下说法错误的是（）。A.注意是一种特殊的心理过程B.个性心理包括个性心理倾向性和个性心理特征,反映了人与人之间稳定的差异特征C.心理过程是心理活动的一种动态过程，是人脑对客观现实的反映过程D.心理过程和个性心理相互联系、相互渗透、相互制约【答案】：A17.“葡萄美酒夜光杯”的出处是：（）A.王昌林的《从军行》其一B.王翰的《凉州词二首》其一C.李颀的《古从军行》D.王昌龄的《出塞》二首之一【答案】：B18.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（）界定的。A.物质和意识的关系B.个别和一般的关系C.哲学与具体科学的关系。D.认识和实践的关系【答案】：A19.公文用纸一般采用的是（）。A.国际标准A4型B.国际标准B5型C.国际标准A3型D.16K【答案】：A20.公文区别于其他信息记录的特点是（）。A.书面材料B.传播知识C.供查考价值D.法定权威与现行效用【答案】：D21.因张三不偿还一年前的十万元现金借款（利率5%）,李四将其诉至法院,但李四丢失了借条原件，面临败诉的风险，最后在法院的调解下，张三自愿偿还李四现金十万元，李四主动放弃利息的诉讼请求，下列法院内涵最能体现这一调解精神的是（）。A.法者，定分止争也B.善良的心，是最好的法律C.无救济，即无权利D.举证之所在，败诉之所在【答案】：B22.市场经济最基本的功能是（）。A.促进技术创新B.促进社会全体进步C.优化资源配置D.提高经济效率【答案】：C23.2009年，中央政府为了支持香港发展人民币业务，以巩固香港的国际金融中心的地位，决定在香港发行60亿元人民币国债。为此，财政部与香港特别行政区政府联合发文，这份文件应选用的文种是（）。A.公告B.命令C.决定D.通知【答案】：A24.危机状态下，公众要求决策者采取有效措施应对危机，而决策者在信息受限的情况下难以作出有效的决断。这说明公共危机的特征之一是（）。A.紧急性B.不确定性C.连锁反应性D.突发性【答案】：B25.单纯的理性的逻辑方法，难以避免现实上的失误。人们的感情、人们的意志、人们的理想和道德，在经济行为中，也会起到巨大的作用。单纯的工程学或逻辑方法，是不够用的。亚当·斯密指出，人们的活动是受自利引导，市场则以互利为原则，这一点被现代经济学家所继承和发展了，但人们却忽略了他的另一些观点，即人们的同情心、伦理考虑在人类行为中的作用。一般来讲，个人有或至少应当有追求自利的自由，但并不意味着这种追求就一定有伦理正当。这段文字作者要强调的是（）。A.人的活动受自利引导，市场以互利为原则，被普遍继承B.人们的同情心、伦理考虑在经济行为中会起到巨大的作用C.单纯的理性的逻辑方法，难以避免现实上的失误D.个人有追求自利的自由【答案】：B26.人生不可能是尽善尽美的。我们也很难找到一朵花是完美无缺的。虽然人体总的来说是左右对称的，可是这种对称远远不是完全的。每个人左右手的粗细不一样，一只眼睛比另一只眼睛更大或更圆，两个耳垂的形状也不同。最明显的，就是每个人只有一个心脏，通常都在靠左的位置。这段文字是一篇文章的开头，文章接下来最可能讲述的是（）。A.人体之所以产生不对称现象的生理基础B.人生中的不完美也能转换为完美C.不对称也能产生和谐与平衡的美感D.弥补不对称缺憾的诸多方式【答案】：C27.“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容是:人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实破解这个悖论并不难，用我国古语中_的道理就能做到。填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.“谦受益”与“满招损”B.“博观而约取”与“厚积而薄发”C.“学而不思则罔”与“思而不学则殆”D.“知其然”与“知其所以然”【答案】：D28.在所有形式的广告中，83%都只专注于吸引我们的视觉。实际上，听觉的效果也同样强大，不过现今广告商利用的听觉优势只是九牛一毛。回顾以往，广告只借助其歌曲和口号来吸引我们的耳朵，很大程度上忽略了日常生活中的声音--像煎牛排的嗞嗞声、婴儿的笑声和那些我们不由自主就会被吸引的响声。把这类东西融入到一个广告中，或许我们会无法抗拒广告的魅力。这段文字要传递的主要意思是（）。A.广告中融入日常生活声音可能会更有吸引力B.增加广告的魅力需要利用日常生活中的声音C.广告应该充分考虑人们听觉和视觉上的感受D.目前广告商只是利用视觉上的优势来做广告【答案】：A29.对于一个经历过贫困童年的富翁来说，他的消费行为有时显得_____。对于大金额的支出，他会随随便便，甚至显得有些铺张浪费；而对于小金额的支出，他则不得不与自己_______的吝啬性作斗争。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.反复无常根深蒂固B.出人意料与生俱来C.变幻莫测积重难返D.不可思议始终如一【答案】：A30.在陈列馆里，有一只名为“西班牙公主”的船舶模型上雕刻着这样的文字:本船共计航海50年，其中11次遭遇冰川，有6次遭海盗抢掠，有9次与另外的船舶相撞，有21次发生故障抛锚搁浅。陈列馆的一面墙上，是对上千年来造船厂的所有出厂的船舶的概述:造船厂出厂的近10万只船舶当中，有6000只在大海中沉没，有9000只因为受伤严重不能再进行修复航行，有6万只船舶都遭遇过20次以上的大灾难，没有一只船从下海那一天开始没有过受伤的经历……与这段文字主旨无关的名言是（）。A.人的一生就是进行尝试，尝试得越多，生活就越美好B.人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡仆屡起C.对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事D.对勇气的最大考验，就是看一个人能否做到败而不馁【答案】：A31.一位指挥家在一次排练中对他的演奏员大声说音乐不在谱子里，它在你的心里！”他的意思是让演奏员把自己的情感调动起来，进入一种心境，这样，他的琴声才能称之为音乐。同样，对我们这些听音乐的人来说，进人一种心境也是极其宝贵的。别怕那些交响乐、奏鸣曲、室内乐之类的名词，那只是作曲家所选择的、表达他们心境的某种形式而已。什么时候你听见了他们在音乐中向你诉说的一切，什么时候你获得了涌遍全身心、无以替代的激情，我想，你就绝对是一位听音乐的内行了，因为你找到了他们的心境，也找到了你自己。A.音乐是一种心境B.用心倾听音乐C.音乐在我们心里D.音乐的诉说【答案】：A32.市场化的社会趋势给长篇小说创作也带来了不少消极影响。为了商业价值往往要迎奉不同层次的文化消费心理，忽视文学应有的认识作用与教育作用，娱乐至上超越了应有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗倾向屡禁不止。为钱而写作，更是有悖于艺术的本性。马克思说：“诗一旦成为诗人的手段，诗人就不成其为诗人。”所以作家首先应加强艺术创作的自觉性和应有的社会责任心。从这段文字，不能推出的结论是（）。A.诗人不应该垄断诗歌创作，诗歌的主人应该是人民群众B.文艺创作成为商业活动，作家就失去了良知和艺术责任感C.过分追求商业和利润，作家的神圣使命就不复存在了D.文艺创作成为作家谋生的手段，作家的神圣使命就无法实现【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.柯尔柏格的道德发展理论认为，习俗水平具有的特点是（）。A.个体倾向于维护普遍的社会秩序B.道德评价主要是围绕社会对“好孩子”的期望展开的C.个体认识到准则的相对性和人为性D.个体对好与坏的判断以自身利益为依据【答案】：AB34.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的观念B.具有鲜明时代特色的思想C.具有鲜明时代特色的道德意识等D.具有鲜明时代特色的流行文化【答案】：ABC35.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.深度理解说服信息B.合理运用说服方式.C.有效把握说服环节D.自觉遵循说服原则【答案】：ABCD36.决定义务的主观因素主要有两个方面，即（）A.客观存在B.客观世界C.道德认知D.先验理性【答案】：CD37.光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好（）关系。A.是和非B.公和私C.义和利D.正和邪【答案】：ABCD38.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则C.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则【答案】：AC39.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。B.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。C.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。D.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。【答案】：BCD40.教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。A.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则B.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求C.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施D.对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导【答案】：AB41.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义经济建设B.社会主义文化建设C.社会主义政治建设D.社会主义法制建设【答案】：ABC42.符合合作精神的表述有（）。A.万人操弓，共射一招，招无不中B.天道酬勤C.1+1＞2D.三人同心，其利断金【答案】：ACD43.下列属于哺乳动物的有（）。A.鸭嘴兽B.海豚C.企鹅D.蝙蝠【答案】：ABD44.税收公平原则是指国家征税应使各个纳税人的税负与其负担能力相适应，并使纳税人之间的负担水平保持平衡。衡量税收公平原则的标准有（）。A.所有纳税人均按统一的标准缴纳税收B.经济能力或纳税能力相同的人缴纳数额相同的税收C.受益多的人多纳税，受益少的人少纳税D.纳税能力强的人多纳税，纳税能力弱的人少纳税【答案】：BCD45.下列属于宽松性货币政策的措施有（）。A.降低存款准备金利率B.中央银行在市场上购买有价证券，货币投放市场C.降低再贴现率D.提高国债利率【答案】：ABC46.规章类文书的文种包括（）。A.条例B.实施细则C.章程D.规划【答案】：ABC47.在选择行政决策方案过程中，通常要根据一定的标准和要求进行选择，其中包括（）。A.符合国家和社会发展的总体战略B.没有各类潜在风险C.具有可行性D.消耗的成本尽可能少【答案】：ACD48.推行“135”社区党建工‎作机制，就是要建设‎（）三支队伍，分别发挥其‎带头引领、先锋模范和‎志愿服务作‎用。A.文化协管员‎B.志愿者C.党员D.社区工作者‎【答案】：BCD49.某社区流动儿童数量较多，缺乏安全意识，由于暑假无人看管，容易发生意外伤害事件。为此，社会工作者小任为流动儿童开展了8节安全教育小组。下列描述中，符合小组成熟阶段组员表现的有（）。A.组员小亮比较积极，主动分享遇到安全风险的处理方式B.组员小红表示通过小组掌握了安全知识，有信心保护自