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第第页高一历史学科教学案班级姓名使用时间:年月日课题第5课西亚、东亚和美洲的文化目标导学在地图中指出中古时期非洲、美洲主要国家、文明的地理位置,并能运用时间轴等形式梳理出非洲、美洲的历史发展脉络。(时空观念)结合材料和教材知识,分析非洲和美洲文明的主要特点,运用列表等形势分析其异同点,理解自然地理环境对非洲和美洲历史所产生的影响。(史料实证)概述中古时期主要达州的社会发展状况,认识这一时期世界文明的多元面貌。(历史解释、家国情怀)重点难点理解东非、西非等国家的主要特点,古代美洲文明的主要表现和特点。理解影响文明发展的因素,理解地理环境对某一国家或地区历史发展的影响。教学案内容教师活动二次备课一、古代印度文化1.历史演变(1)早期城市国家出现:大约在公元前23世纪—前18世纪,印度河流域出现了__________国家。(2)雅利安人南下:前1500年,________进入南亚次大陆,逐渐建立起一系列国家——种姓制度与婆罗门教;前__________,佛教产生。(3)孔雀王国(约公元前324年到约公元前185年):古印度摩揭陀国逐渐征服北印度的大部分地区,建立孔雀帝国,它是第一个基本统一印度的政权。第一个统一奴隶制帝国——佛教兴盛;(4)笈多帝国(约320年~约540年):由印度人自己建立的封建王朝——印度教逐渐成为主要宗教。(5)德里苏丹国(13-16世纪):11世纪,__________侵入印度。13世纪初,突厥人建立___________。2.范围:古代印度:包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区。3.背景:公元前1500年左右,________进入南亚次大陆,逐渐建立起一系列国家。4.文化成就(1)宗教文化①种姓制度与婆罗门教:特点:①严格的社会等级区分,种姓世袭
②职业世代相传
③实行种姓内婚制
④不同种姓的法律、宗教地位不平等实质:等级制度婆罗门教:约形成于公元前7世纪,也是印度教的古代形式,以《吠陀经》为主要经典,把种姓制度作为核心教义,为种姓制度提供了理论和宗教基础。②佛教:佛教兴起的历史背景:种姓制度与婆罗门教的存在;公元前6世纪,印度社会矛盾尖锐;佛教宣扬众生平等和忍耐顺从,得到许多人的支持。佛教的创立:公元前6世纪,乔达摩悉达多(释迦摩尼)主张:宣扬“众生平等”、“因果缘由”、“消灭欲望,刻苦修行”等。过程:佛教创建之初,倡导“___________-”,不排斥低种姓成员加入佛教,力图在宗教领域打破各种姓间的严格界限,因此获得广泛的社会支持,传播迅速,信徒激增。公元前3世纪,佛教开始向外传播。影响:否定______________,倡导众生平等,它的产生和传播,对种姓制度形成了一定程度的冲击,具有进步意义;主张消除欲望,忍受苦难,有利于社会稳定,但会消磨、淡化人民的反抗意识。③印度教:4世纪兴起,是现在印度的主要宗教。它起源于婆罗门教,保留强化了种姓制度,但是减少了婆罗门教的许多烦琐仪式,打破婆罗门在宗教中的垄断特权,适当提高了首陀罗的地位,既减少了下层百姓的反抗,又迎合了上层的需要,受到印度社会各个阶层的欢迎,迅速崛起。时至当代,印度教仍然是印度的主要宗教。(2)文字——印章文字、梵文
“______”是印度最早的文字,与尼罗河流域的象形文字、两河流域的楔形文字和黄河流域的甲骨文一起构成古代东方最早的四种文字类型。梵文出现:公元前1500年左右,雅利安人进入南亚次大陆,逐渐建立起一系列国家。后来,人们在雅利安人古老的语言梵语的基础上创制了_________,用来书写这些典籍。梵文是古代印度最有代表性的文字。(3)文学——史诗史诗《摩诃婆罗多》和______________,在古代印度文学中占有重要地位,大约定型于2-4世纪。集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。(4)艺术——多与宗教有关,________、石柱和石窟是佛教艺术的代表。(5)数学——古代印度人发明了包括“_______”在内的十个数字符号。古代印度文化的特点:宗教色彩浓厚。2.多样性。3.包容性。4.以诗代史5、古代印度文化的传播:古印度文化对东南亚的影响:公元_______后,开始传播到东南亚。①5世纪时印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在东南亚产生了广泛影响。②佛教文化渗入_______--社会生活的各个方面。③南传佛教的经典主要用古代印度的_________书写,其对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响。古代朝鲜、日本文化(一)古代朝鲜文化1、古代朝鲜的政治演变1392年——1910年朝鲜王朝(李成桂)2、古代朝鲜文化的成就(1)天文:7世纪,修建了观测天象的瞻星台。(东亚现存最古天文台)(2)史学:12世纪完成的___________,是朝鲜半岛现存最早的史书。(3)乐舞:朝鲜的音乐、舞蹈源远流长,特色鲜明。(4)文字:在学习汉字的基础上,朝鲜人创制了本民族文字——朝鲜文字“________”3、中朝文化的交流(1)中国文化对朝鲜的影响:佛教、道教、儒学从中国传入朝鲜。朝鲜的典章制度、文字、学术文化、风俗习惯等受中国影响。汉字长期在朝鲜半岛使用,许多朝鲜学者具有很深的汉文造诣。学习中国汉字的基础上,创造本民族文字——谚文。仿照中国的史书体例编写历史,如_________________。(2)朝鲜文化对中国影响:朝鲜半岛的古代文化传入中国中原地区,南北朝时期的中国宫廷中就已经有了朝鲜半岛的乐舞。(二)古代日本文化1.政治演变(1)秦汉之际,中国移民把_______和__________传入日本;(2)公元3世纪中叶,大和国兴起,5世纪,_________政权统一日本;(3)646年,孝德天皇颁布改新诏书,开始改革,史称“_____________”。经过约半个世纪的改革,建立了中央集权制的封建国家。(4)10世纪,_______________开始瓦解;贵族、佛寺和神社广占土地,形成庄园;贵族及庄园领主为保护财产豢养武士,武士集团的重要性日益增强。(5)12世纪末(1192年),武士集团首领__________建立镰仓幕府,从此日本进入长达700年的幕府统治时期。(6)17世纪,德川幕府建立、实行__________体制。2、古代日本文化的表现(1)神道思想:古代日本人认为,太阳、海、河、树、山、龟、蛇等都有神灵,应该加以崇拜,__________逐渐发展起来。天皇制度:7世纪,天皇制度形成。天皇为巩固权力,自称是__________的后裔。武士道:12世纪以后,随着武士阶层的崛起,神道融合了__________等外来文化,逐渐形成了武士道并产生重要影响。(2)日本的文学《万叶集》是日本最早的诗歌总集,在日本其实相当于《诗经》在中国的地位。《源氏物语》是世界上最早的写实小说,有日本________之称。由日本平安时代女作家_________创作的一部长篇小说,成书年代一般认为1001年-1008年。(3)建筑:______________是日本古代建筑的代表。(4)艺术:_________和____________都是极具特色的日本绘画艺术。(5)文字:日本人先是直接使用汉字,后来根据日本语言的发音,借用汉字的楷书笔画和草体,分别创制了字母___________和___________。3、中华文化对日本文化的影响日本古代文化深受中华文化的影响。(1)在吸收中华文化的基础上,日本本土文化得到发展。(2)借用汉字的楷书笔画和草体,分别创制了字母片假名和平假名;(3)中国制度、儒学、佛教等影响日本文化的发展。美洲印第安文化1、古代美洲文明的时空(1)形成背景:新航路开辟前,与其他大陆处于隔绝状态的美洲印第安人创造出自己独特的文化。(2)文化共性的表现:农业:培育出玉米、_________、西红柿、南瓜、甘薯、辣椒、____________-和烟草等农作物。宗教:宗教上多神崇拜。玛雅人崇拜_________,阿兹特克人和印加人崇拜____________。建筑:玛雅人、阿兹特克人和印加人建造_________,作为神庙的塔基或举行宗教祭祀的场所来祭祀神灵。2、古代美洲印第安文化的表现(1)玛雅文化①象形文字:是一种既表音又表意的“__________________”②玛雅历法:一年365天、18个月,每月20天,剩下5天“禁忌日”③20进位法:创制出“_____________”,在计算中引入“零”的符号(2)阿兹特克文化①图画文字:但已含有象形文字成分,使用图画文字记录重要事件。②精美艺术:采用天然铜锻造铜器,制作的陶器、石雕、木刻和金银首饰都非常精美。③建筑艺术:各种传说和历史资料都表明特诺奇蒂特兰曾是世界上最大、最美丽的城市。(3)印加文化①建筑艺术:长达数千千米的驿道和宏大的_______;②先进医学:使用______________、人体解剖③完善历法:制定太阳历和太阴历,太阳历一年365天,太阴历一年354天。结绳记事3、古代美洲印第安文化的毁灭造成印第安文化衰亡的原因是什么?给我们什么启示?原因:①西方殖民者的侵略;②疾病、瘟疫等灾害;③缺少与外界的沟通和交往;④内部之间的交往有限。启示:在当今世界,文化的交流依然是促进文明发展的重要因素。我国在现代化建设进程中,应该主动开放,学习其他民族、其他国家先进的文化和技术,适应世界历史发展的潮流。课堂小练1.古印度的《摩奴法典》规定:“婆罗门穷困时,可完全问心无愧地将其奴隶首陀罗的财产据为己有,而国王不应加以处罚,因为奴隶没有任何属于自己所有的东西,他不占有主人不能夺取的任何所有物。”这表明()A.种姓制度受到法律保护
B.财产多寡是划分种姓的依据C.法律注重维护私有财产
D.婆罗门掌握古印度经济大权2.考古学家在今中国辽宁朝阳、韩国庆州地区的7—9世纪的墓葬中陆续发现了大量胡俑,俑的形象既有来自地中海地区的东罗马人、波斯人,也有中亚地区的回鹘人、粟特人。这表明当时(
)A.东亚风俗深受西方文化影响
B.中西交流主要依赖于海上交通C.丝绸之路已延伸到朝鲜半岛
D.中国与东罗马建立了外交关系3.在欧洲殖民者到来之前,印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征,他们信奉万物有灵,并创造出自己独特的文化。下列项中,属于印第安人独特文化成就的有(
)①创造了玛雅文字②建造羽蛇神金字塔③发明数字符号“0”④广泛使用马拉战车A.①②
B.①④
C.②③
D.③④4.我国一些学者发现,印第安的医学、历法、习俗等与古代中国十分相似,墨西哥瓦哈卡地区印第安人“我”“你”“他”的发音及玛雅人“人”“镇”“银”等发音与汉语发音相同;美国考古学家也宣称在美国海岸海底发现了3000年前古代中国的石锚,在加州的岩壁上发现了中国古文字。对此合理的推论可能是(
)A.中国和美洲较早已有交流
B.中华古代文明领先于世界C.世界各地文化具有同质性
D.美洲没有自己的独特文化5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:阿兹特克人是后来才进入墨西哥的,他们在特斯科科湖的一些岛屿上定居下来。通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积。使其人口和财富剧增。由此推断建造“浮动园地”的主要原因是(
)A.岛的众多,不利于农业生产
B.人口增长,耕地面积不足C.肥沃的淤泥利于耕种
D.岛屿拥挤导致人口大量减少6.在中美洲的尤卡坦半岛,古代玛雅文明曾非常繁荣。玛雅人以种植玉米为主,建立了众多城邦。其主要文化成就有()A.发明楔形文字
B.发明了“0”
C.采用二十进制
D.创制拉丁字母7.印第安人在美洲这块土地上创造了别具一格的古代文明,中美洲和南美洲的杰出代表分别对应的
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