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文档简介

《玩镜子》作业设计方案一、作业背景《玩镜子》是一部由陈凯歌执导，巩俐、葛优主演的经典电影，讲述了一个女孩在不同阶段的人生中，通过镜子的反射看到了自己的成长与变化。本次作业设计旨在通过观影和讨论，引导学生思考自我认知、成长与变化的主题。二、作业目标1.引导学生观看电影《玩镜子》，了解电影中所传达的主题和情感。2.帮助学生通过讨论和写作，深入思考自我认知、成长与变化的重要性。3.提升学生的思辨能力和表达能力，培养他们的批判性思维和创造性思维。三、作业内容1.观影任务：学生需在规守时间内观看电影《玩镜子》，并做好观影笔记。2.讨论环节：学生将分成小组，进行电影内容的讨论，探讨主题和情感。3.写作任务：学生需结合观影和讨论的内容，撰写一篇1000字以上的读后感或影评。四、作业流程1.观影环节：学生在家中或学校组织观看电影《玩镜子》，并做好观影笔记。2.讨论环节：学生根据小组分组，进行电影内容的讨论，每组选择一位代表进行汇报。3.写作任务：学生在讨论的基础上，撰写一篇读后感或影评，提交给老师进行评阅。五、评判标准1.观影笔记：内容详实，观点清晰，表达流畅，符合规定要求。2.讨论表现：积极参与，思维活跃，能够深入分析电影内容，展示出批判性思维和创造性思维。3.写作质量：结构合理，观点明确，论据充分，语言通顺，表达准确，思想深刻。六、作业要求1.按时完成观影任务和写作任务，不得迟交。2.尊重他人观点，积极参与讨论环节，不得擅自离开小组。3.严禁抄袭，所有作业需真实原创，如发现抄袭行为将受到峻厉批评和处罚。七、作业意义通过本次作业设计，学生将能够深入思考自我认知、成长与变化的主题，提升自我认识和情感认知，培养批判性思维和创造性思维，为其未来的进修和生活打下坚实基础。同时，通过观影和

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