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文档简介
医学统计学复习资料
1、下面的变量中,属于定性变量的是(B)A、脉搏B、血型C、肺活量D、红细胞计数
2、某高校欲了解大学新生心理健康状况,随机选取了1000例大学新生进行调查,这1000例大学新生的调查问卷是(A)A、一份随机样本B、研究总体C、目标总体D、个体
3、某人记录了50名病人体重的测定结果:小于50kg的13人,介于50kg和70kg间的20人,大于70kg的17人,此种资料属于(、D)A、定量变量B、二分类变量C、无序分类变量D、等级变量
4、某研究用X表示儿童在一年中患感冒的次数,共收集了1000人,请问:儿童在一年中患感冒次数的资料属于(C)A、连续型定量资料B、等级资料C、不具有分类的离散型资料D、以上均不对
5、下列资料属于等级资料的是(、D)A、白细胞计数B、住院天数C、门诊就诊人数D、病人的病情分级
第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、统计工作的基本步骤包括(ABCD)A、统计设计B、资料的收集C、资料的整理D、资料的分析
2、下列属于定性变量的是A、性别B、血型C、身高D、教育水平
3、定量变量具备下述哪些特点?A、表现为互不相同的类别或属性B、表现为数值的大小C、一般有度量单位D、无度量单位
4、统计量是(AC)A、反映样本特征的统计指标B、反映总体特征的统计指标C、根据样本数据计算出的统计指标D、据总体中的全部数据计算出的统计指标
5、下列描述中,正确的是A、总体中的个体具有同质性B、总体中的个体大同小异C、总体中的个体在同质的基础上有变异D、如果个体间有变异,那它们肯定不是来自同一总体
第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、参数是用于描述总体特征的统计指标。(对)正确错误
2、同质的个体之间不存在变异。(错)正确错误
3、通常情况下,将P<0.05定义为小概率事件。(对)正确错误
4、等级变量属于定量变量。(错)正确错误
5、描述不确定现象,通过重复观察,发现生物医学领域的不确定现象背后隐藏的统计规律,是医学统计学的显著特征。(对)正确错误
1、描述一组偏态分布资料的变异程度,以哪个指标最好(D)A、全距B、标准差C、变异系数D、四分位数间距
2、用均数和标准差可以全面描述何种资料的特征(C)A、正偏态分布B、负偏态分布C、正态分布和近似正态分布D、对称分布
3、比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用(A)A、变异系数B、四分位数间距C、极差D、标准差
4、某医院某年住院病人中胃癌患者占4%,则(B)A、4%是强度指标B、4%是构成比C、4%是相对比D、4%是绝对数
5、比较某地1~2岁和5~6岁儿童身高的变异度,宜用(C)A、全距B、标准差C、变异系数D、四分位数间距
第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、关于统计表的制作,正确的是(ABC)A、统计表不用竖线和斜线分隔表、标目和数据B、统计表的标题放在表的上方C、统计表中的数字按小数点位对齐D、统计表包含的内容越多越好
2、已知某疾病患者10人的潜伏期(天)分别为:6,13,5,9,12,10,8,11,8,>20欲对该资料进行统计描述,用A、算术均数B、中位数C、标准差D、四分位数间距
3、频数分布图的用途包括(ABCD)A、描述资料的分布类型和分布特征B、作为陈述资料的一种形式C、便于发现异常值D、图示法正态性判定
4、纵轴坐标必须从0开始的统计图见于A、直条图B、线图C、散点图D、直方图
5、描述事物各组成部分所占的比重,可用A、直条图B、圆图C、百分条图D、直方图
第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、正态分布是对称分布。(对)正确错误
2、变异系数是标准差和算术均数之间的比值,用于度量单位不同或者均数相差悬殊资料变异程度的比较(对)。正确错误
3、样本含量越大,标准差越小。(错)正确错误
4、线图的Y轴可以不从0开始。(对)正确错误
5、率反映事物某一部分所占的比重。(错)正确错误
1、标准正态曲线下、横轴上,从-1.96到+1.96的面积为[B]A、47.5%B、95%C、5%D、99%
2、正态曲线下、横轴上,均数右侧的面积占总面积的[B]A、95%B、50%C、97.5%D、不能确定
3、正态分布概率密度曲线中,Y轴代表[D]A、频数B、频率C、频数/组间距D、频率/组间
4、在使用标准正态曲线临界值表时,不正确的说法是[D]A、曲线下总面积为1B、对称于0的区间面积相等C、表中数据代表单侧尾部面积D、表中数据代表双侧尾部面积
5、Z0.05/2等于[A]A、1.96B、1.64C、2.58D、1.0
第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、下列关于医学参考值范围的说法,正确的是A、正态分布法仅用于服从正态分布的资料B、当数据呈现偏态分布时,应采用百分位数法进行医学参考值范围的制定C、可以随意决定是采用单侧还是双侧范围D、95%参考值是指95%个体某指标的波动范围
2、正态分布曲线的特征包括[ABCD]A、集中性B、对称性C、有两个参数,总体均数和总体标准差D、正态分布曲线下面积分布有一定规律
3、关于标准正态曲线,正确的是[BC]A、均数为1B、均数为0C、标准差为1D、标准差为0
4、关于标准正态变量Z,说法正确的是A、Z值是没有单位的B、0≤Z≤1C、Z>0时,X>0必定成立D、标准正态曲线关于Z=0对称
5、关于正态分布在医学中的应用,正确的有[ABC]A、制定医学参考值范围B、估计频数分布C、正态分布是其它分布的理论基础D、是离散型资料的分布
第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、标准差越大,正态分布曲线越扁平。[对]正确错误
2、对称分布和正态分布不等价。[对]正确错误
3、如果标准差大于均数,那么数据一定不符合正态分布。[错]正确错误
4、当标准差不变,仅增大算术均数时,正态分布曲线平行右移,但曲线的形状不会改变。[对]正确错误
5、α越大,所对应的双侧临界值Zα/2越大。[错]正确错误
窗体顶端1、随机抽取100名大学生测血糖值(mmol/L),经检验该资料服从正态分布,均值4.18,标准差0.38,则区间(4.18-1.96×0.38/104.18+1.96×0.38/10)代表血糖的:[A]A、95%置信区间B、99%置信区间C、95%参考值范围D、99%参考值范围
2、表示均数抽样误差大小的指标是[B]A、标准差B、标准误C、变异系数D、极差
3、已知某地25岁正常成年男性的平均收缩压为113mmHg。从该地随机抽取20名25岁正常成年男性,得到其平均收缩压为116mmHg。116mmHg与113mmHg不同,原因在于[D]A、样本例数太少B、抽样结果不可靠C、总体均数不同D、抽样误差
4、置信区间和医学参考值范围相比[C]A、置信区间也能判断个体值是否正常B、置信区间的宽度小于医学参考值范围的宽度C、两者的计算都用标准误D、两者的计算都用标准差
5、已知某地25岁正常成年男性的平均收缩压为113mmHg。从该地随机抽取20名8岁正常男孩,得到其平均收缩压为92mmHg。92mmHg与113mmHg不同,原因在于[C]A、样本例数太少B、抽样结果不可靠C、总体均数不同D、抽样误差
第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、关于均数抽样误差的描述,正确的是[ABCD]A、不可避免B、增加样本含量可降低抽样误差C、普查时不存在抽样误差D、标准误可以衡量抽样误差的大小
2、参数估计包括(AB)A、点值估计B、区间估计C、假设检验D、医学参考值范围的估计
3、利用t分布的原理进行总体均数置信区间估计时,需要满足A、总体标准差已知B、总体标准差未知C、n<50D、n>50
4、关于t分布曲线,下述正确的说法是A、自由度越大,t分布曲线越接近于标准正态分布曲线B、是偏态分布曲线C、有两个参数,总体均数和总体标准差D、t分布是一族曲线,自由度是其唯一参数
5、标准误的用途有(ACD)A、衡量抽样误差的大小B、衡量个体变异的大小C、用于总体参数置信区间的估计D、用于假设检验
第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、标准误越大,用样本统计量推断总体参数越可靠。[错]正确错误
2、普查时不存在抽样误差。[对]正确错误
3、当标准误一定时,99%的置信区间要比95%的置信区间更宽。[对]正确错误
4、样本率p越大,率的抽样误差也越大。[错]正确错误
5、总体均数置信区间估计时,α越大,置信度越低,置信区间则越宽。[错]正确错误
窗体底端1、四格表卡方检验的应用条件为(A)A、n≥40且T≥5B、n<40且T≥5C、n≥40且1<T<5D、n<40且1<T<5
2、两样本均数比较,经t检验差别有统计学意义,P值越小,越有理由认为(D)A、样本均数与总体均数差别很大B、两样本均数差别很大C、两总体均数差别很大D、两总体均数不同
3、四个样率作比较,若卡方统计量大于临界值,可认为(C)A、任意两个总体率均不相等B、任意两个样本率均不相等C、各总体率不等或不全相等D、各样本率不等或不全相等
4、在比较单样本定量资料时,进行t检验的前提条件是(D)A、样本来自正态分布的总体B、总体方差齐C、差值来自正态分布的总体D、样本来自偏态分布的总体
5、有两个独立样本,样本含量分别为n1和n2,在进行两独立样本的t检验时,自由度应该是(D)A、n1+n2B、n1+n2-1C、n1+n2+1D、n1+n2-2
第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、两独立样本定量资料t检验的模型假设是A、两总体方差不等B、两总体方差相等C、两样本均来自正态分布的总体D、两总体均数相等
2、下面有关假设检验的描述,正确的是(ABCD)A、检验假设又称为无效假设,用H0表示B、备则假设用H1表示C、H0和H1是相互独立的D、H0和H1都是根据统计推断的目的提出的、对总体特征的假设
3、对R×C表资料进行卡方检验,若有1/5以上格子的理论频数小于5,可以(ABCD)A、增大样本含量B、删去该格所在的行或列C、根据专业知识将该格所在行或列与别的行或列合并D、采用行列表的精确概率法
4、下列属于配对设计的是A、同一个体不同取材部位B、同一份标本,一分为二,分别用不同方法检测C、从两个不同的总体中分别随机抽样D、将受试对象按照一定条件配成对子,然后随机分配每对中的两个受试对象到不同的处理组
5、四格表资料的假设检验,有哪几种分析方法?A、卡方检验B、校正卡方检
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