保教工作总结

保教工作总结-推荐通用稿

工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。《保

教工作总结》一文将为您指导如何写总结，以下的工作总结范文是由

编为您整理而成，希望《保教工作总结》内容帮助到您，欢迎您继续

阅读我们为难您准备的"保教工作计划”专题！

本学期我们继续以《纲要》、《指南》精神为指导，加大力度抓

教学量，促进平时教育教学工作质量的提升，现对本一学期的保教工

作进行总结与反思。

一、加强园本培训，以科研带动教研开展，促进教师成长

我园教师专业水平可以很清楚分为三个档次。一是35周

岁以上老教师，处于职业倦怠，得过且过的思想；二是三年以上工作

经验的年轻教师，工作的主心骨，能认真工作；三是三年内的新教师，

工作认真但是相对经验不足。为提高教师专业素质和业务能力。把对

新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：一

是加大指导力度。尤其是指定指导师对新教师进行随堂听课，跟踪指

导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心

指导，力求使教师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。

以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取新老教

师结对帮扶的形式，形成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内培效

应，取得了良好的效果。并且通过走出去，请进来的方式让教师参与

学习培训。今年4月份陈老师等4位老师赴永嘉参加有效教学现场

培训；三月份陈小老师等多位老师参加塘下建构式新教材培训；6月

份邀请滨江幼儿园3位老师来园送教，3月份邀请周老师来园做《指

南》专题讲座等。三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，

为教师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，鼓励

教师积极参加各级各类的技能比赛，如：吴教师获得瑞安市优质课三

等奖；金老师、陈老师参加瑞安市陶山湖岭联片教研课题展示活动、

王老师参加辛瞠湖岭联片教研公开课展示活动；朱老师、王老师、吴

老师、林老师参加自制交玩具评比获二、三等奖、陈老师、金老师获

得《指南》考试三等奖、朱老师老师获市演讲比赛、音乐技能I：匕赛三

等奖，还有幼儿园的环境布置评比、课题自我生成教案设计评比、园

本课程开发课题研究实践论文撰写、教育名著读后感评比、新教师说

课评比、骨干教师大讲坛、绘本教学专题研讨等活动在全体教师

的共同努力下，我们的教师队伍已不断地成长起来。四是充分发挥公

办园的示范作用，积极承担民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件,

帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，于20xx年6月安排与永安教

学结对活动；让我园教师在不同的环境下进行锻炼。五是变压力为动

力，以教研为切入口，以课题研究为突破口，以环境创设为关键点，

以家园合作为支撑点，以实践活动为主阵地，扎实开展教研活动。我

园市级研究课题《湖岭家乡美》，各年段、各班级根据大课题分别确

立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：

大班金老师王老师的子课题《春天》;中班陈老师组织子课题《竹子》;

吴老师为组长的子课题《美丽的新洋滩》等。经过一阶段的研究，取

得了一定的研究成果。并于6月完成所有研究工作，于下半年9月

正式结题。6月份进行阶段成果展示，举办了骨干课题实践大讲坛,

林老师、王老师、吴老师做了一系列的汇报讲座。通过一系列的园本

教研、课题研究工作的开展，大大提高教师的研讨能力，同时也发展

了幼儿的能力，有力地促进幼儿园保教质量的提高

二、加强管理，开展各类幼儿活动、家长活动，激活日常

教学

幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学

管理体系，使幼儿园教学正常有序。增强检查力度，实施分层管理,

由年段长配合各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作，并充分利

用骨干教师的人才资源，督促、指导教师科学、合理地开展日常教学

活动，深入班级听课。并以

教学月考核活动为契机,提高教师责任意识，推动教师组

织教学的正规化。幼儿园举办小中班唱歌比赛、大班幼儿现场绘画比

赛、每月班级活动、安全卫生教育活动、周一升旗仪式、六一大合唱

比赛、健康快乐动起来游园活动、大班幼儿踏春、参观小学上一节小

学的课；期末幼儿评价、知识测验，并以家园共育为基石，不断开创

家教新思路。组织召开了家长会,让其了解幼儿园的教学特点，让家

长深切感受教师的细心服务；督促各班办好家园桥栏目，向家长宣传

育儿知识，公布每周教育内容。邀请小学校长幼小衔接专题讲座，帮

助家长提高认识，转变家教理念深受家长欢迎。小班亲子青团制作、

中班亲子郊游、大班幼小衔接家长会、等拉近家园关系；举办了家长

膳食营养分析座谈会和家园共育座谈会，以达到家园共育的目的；期

末发放致家长一封信、家长问卷调查表，家访等活动，让家长对我园

工作进行评价和建议，争取家长的理解和支持。使我园的教学管理不

断科学、规范，激活了日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。

四、善于反思，找出不足，确定今后努力方向

回顾一学期来的工作，为本学期来的忙碌留下了一段经历,

一份记忆；反思半年来的工作，为新学年的启航扬起新的风帆：

1、要不断总结经验，反思细节上的疏忽，提高教学管理

水平。提高自身业务能力，努力探索保教工作的指导策略，促进幼儿

园保教质量的提高。

2、加大教研力度，提高教师业务能力。

3、加强幼儿常规、教学行为上的管理，全面提高幼儿园

的教学质量

在学前教育不断更新发展的新时代，我们在工作实践中从

未停止过质疑和思考，始终将保教工作研究作为中心工作来抓，因此,

我们将一如既往的积极探索幼儿园保教工作的新思路、新策略，在与

幼儿同生共长的过程中，在与新课程的亲密接触中，使我们的教学实

践焕发新的生命力。

工作总结精选阅读

幼儿园保教工作总结范文

保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园

赖以生存的前提。下面是我搜集整理的幼儿园保教工作总结，欢迎阅

读。更多资讯尽在个人工作总结栏目！

幼儿园保教工作总结范文一

一、基本情况分析

经过两年的幼儿园生活与学习,全班幼儿在各方面都有了一定的

进步，各种能力都有一定的提高。表现在：能较好地遵守各项活动常

规;大部分幼儿能积极使用普通话交往;口语能力和动手能力都有较大

的进步，生活能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品，保护

墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。

但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的积极性不高;个别

幼儿自我控制能力较差，有时会影响集体教学活动;有部分幼儿不敢

大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;极个别幼儿需要促进和

别人沟通、交往的能力等教多的问题。与家长之间也有一些要改进的

地方。如：在家园同步教育方面还没能成为大多数家长的共识，不能

较好地利用家长资源等等。为此，今年秋季学期，我班的工作重点是

围绕树立幼儿良好的学习环境、合作意识和大胆表现自己等方面。

二、具体目标

(-)健康领域

1、身体健康，经常保尚只极、愉快的情绪。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和

参与周围生活环境卫生清洁的工作。

3、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必

要的安全防范方法和健康常识。

4、积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使

用，有一定的创造性。

5、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。

（二）社会领域

1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。

2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦

让，有同情心。

3、学习解决交往中出现的问题。

4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为

规范。

5、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始

有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。

6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式

表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家，喜爱中

国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。

7、乐于使用学习文明礼貌用语。

（三）语言领域

1、乐意和周围的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进行交往。

2、安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极

做出相应的应答。

3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。

4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学

作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以

复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。

5、对周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书

写产生兴趣。

6、坚持一日生活中使用普通话，且发音和声调基本准确。

（四）科学领域

1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。

2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官

观察和探险常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。

3、关注生活中常见的科学现象，细心、专心地进行观察、操作、

实验活动，会做简单的观察记录，乐于表达自己发现、观察和探索的

过程、结果。

4、喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中

初步理解基本的数学概念，学习简单的分类、比较、推理。

5、了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保知识，能珍

惜自然资源，关心周围生活环境，主动参加种植和饲养活动。

（五）艺术领域

1、能发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、

形状的美，丰富感性经验。

2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地运用各种艺术形式表现自己

的情感和经验。

3、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动，能进行简单的节奏表演。

4、乐于使用各种工具、材料、费旧物品，根据一定的主题，用

自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象；

5、乐于与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现

活动，有一定的表现技能，并乐于交流意思表现的评价。

（六）家长工作

通过开放半日活动、家访、与家长交谈、家长园地、家长会等,

向家长及时传递幼教信息，宣传幼教知识，让家长了解幼儿教育，并

广泛听取家长对我们的教育教学的意见和建议，以取得家长的配合与

支持，共同促使幼儿的发展。

幼儿园保教工作总结范文二

保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以

生存的前提。本学期在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员

齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺利开展并取得了较好的成

绩，现总结如下：

一、保育工作：

幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的保

育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的

每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。

1、用实际行动体现教师的四心「关心、爱心、耐心、细心"。

在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿，把好晨检、进

餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，关注儿童

的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。

2、"每天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。

加大卫生消毒的检查督促力度;通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工

作的规范操作;各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识;做好对传染疾

病的预防工作;加强户外锻炼，增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持

性、规范性-------每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自

己的班级像家一样温暖整洁。

3、保护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中

之重，成立领导小组，由工会主席专门分管安全工作。对保教人员也

从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻

刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的

发生。

4保健员努力做好各项保健工作。班里的幼儿一有状况都及时上

报并处理，老师们都能耐心、细心的对待每位幼儿，若发现什么不正

常情况及时与家长联系，让家长送去治疗。做到家长放心、老师自己

安心。

5、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向

上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、

每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等，通过环境对幼儿施以潜移

默化的影响，起到了良好的教育效果。

二、教育教学工作

抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓、教研组

长配合的层层负责管理模式，加强日常教育教学的管理工作。规范教

师行为，创建优良园风。

（-1加强常规工作管理督导。

严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、

教研和各科教学计划，要求教师周一张贴周计划，并做到认真的查阅，

发现问题及时给予指导。对教师备课一周检查，加大了评价力度，规

范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保

证课堂教学的扎实开展。深入班级听课检查一日生活常规管理工作，

发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析

小结及各类总结，做到有检查，有记录才巴平时的工作纳入学年考核，

使各项工作走向制度化，规范化，取得一定的成果：本学期顺利通过

绿色幼儿园验收、申报学籍管理先进单位等。

（二）、合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活：

在这些活动的组织安排上，我们发挥段长的集体智慧，群策群力，

做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教

师的力量，使活动都举行的圆满成功。

1、推广了新早操和继续推行下午操。为提高幼儿早操的参与率

和运动率，三月份编制并学习了新的幼儿器械操。充分利用了旧矿泉

水瓶等，新早操和下午操，动作富有童趣，符合幼儿年龄特点，大大

地调动了幼儿、教师运动的积极性

2、组织了段大型活动。利用绿色幼儿园评选，中班段开展了"环

保现在。绿色未来"亲子制作活动;小班段开展了"清明时节青团香"

制作活动;大班段开展了为期一周的军训活动，参观了消防队，进行

了回报表演;让幼儿在各类活动中体验、提高。

3、举行了幼儿美术评比。五月底，举行了"可爱的家园"幼儿

美术评比，评出优秀作品选送瑞安评比。个班级参与积极、配合默契，

很好地会展示了我园的美术水平和我园幼儿的风采。

4、开展了"环保时装秀”六一庆祝活动。为让孩子过一个愉快

难忘的节日，今年六一节我园举办了大型环保时装秀”文艺活动。全

园近三百名幼儿登台亮相，展示了自己的风采。

5、加强了幼儿比赛类活动的进行。幼儿跳绳、生活自理能力赛、

唱歌比赛、个表演赛等活动，进一步提高幼儿的积极性。

6、开展评价活动。各段的实际情况和原有基础相结合的前提下。

进行了小班幼儿生活能力自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿知识积

累等方面评价暨分析报告、改进措施

（三）、教师业务培训工作（师训处另作总结）

（四）、重视家长工作，促进家园共育。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园

三方面的努力才能达到。本学期，我们通过家长开放日、建立家长园

地、家园联系窗口以及召开家长会（6六月份大班家长会）和亲子活

动（中班段"环保现在。绿色未来"亲子制作活动;小班段"清明时

节青团香"制作活动）、暑期致家长会一封信、幼儿期末评价家访等

形式，增强我园教育教学工作的透明度，并利用家长问卷的形式，征

集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改进教育教学工作。

幼儿园保教工作总结范文三

本学年，我园的保教工作在晋江市学前教研室、安海镇教委办的

正确领导下，按照上级有关部门的工作部署，依据本园的实际，认真

执行工作计划，扎实贯彻"科学发展观”的重要思想，全面完成了各

项教学任务。在这一学期中，我们以全面提高办学水平和保教质量为

宗旨，以创造性游戏为园本教研的内容，以《纲要》的贯彻落实为突

破口，以"一切为了孩子的成长和发展"为出发点，致力于教学和管

理的改革，通过开展各类活动，大胆尝试，真抓实干，各项工作都取

得了一定的成绩，现简要总结

一、重视学习，革新观念，提升教育理念。

理念是先导，学习是保证。为进一步地转变广大教师的教育观念，

让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，首先是要不断的学习，

包括理论学习和业务学习。

三月份，部分老师参加了在安海幼儿园举办的"音乐专题讲座一

开启儿童智能的另一把金钥匙"，从中对奥尔夫音乐有了初步的了解;

清安海鸿江职业学校的颜明明老师为全园教师进行"从发现到创

造一童心童画"的美术讲座,（本次活动还请我们的拉手园—新朋幼

儿园的老师前来一起学习）让教师从另一个角度来看待美术教学;四

月份参加安海镇举办的"专题培训讲座一幼儿园游戏活动的指导"，

晋江进修学校的苏海云老师运用理论和实际相结合的方法，深入浅出

地为我们介绍了创造性游戏开展的一些指导策略，帮助我们老师解决

在实际教学中出现的一些问题。撰写论文一向是我园比较薄弱的环节,

这学期本人撰写的论文《如何在幼儿园开展创造性游戏》和李惠群老

师撰写的论文荣获"安海镇优秀教学论文评选"二、三等奖，这无疑

给我们全园的老师提供了学习的榜样，促使老师们以后能多写多看,

提高自己的理论和书写水平。

二、强化管理，落实措施，提高教学实效。

1、加强内部管理。本学期根据园工作目标及实际问题，分年段

确定教研活动的主题，并由我们两位园长和行政人员分别定期下到各

年段参加他们的教研活动，共同探讨教学当中出现的问题，使活动具

体化、经常化，并有实效性。

2、有了内部管理，也要有上级领导的督促与指导。本学期晋江

市教育市教育局长陈建生到本园进行调研，了解本园的班生规模和师

资情况，并提出了许多宝贵的建议;三月初晋江市工作督导组到本园

进行督导，对园里存在的问题提出了实质性的改进措施;同时镇里组

织人员多次对本园进行保教、安全常规检查，从各方面促进本园的发

展。

3、认真抓好教学常规检查工作。教学规范是每位教师必须遵循

的基本准则,是衡量一位教师是否胜任工作的基本标准。从期初开始,

我们一直坚持检查制度，并做到每次检查有记录、有反馈。如无论是

园里自己听课还是到姐妹园去听课，都要求老师做好听课记录并对活

动进行评析;听讲座要有笔记，每星期要有一篇反思，每个月要有观

察记录，活动前要制定好教学计划……所有这些从检查的情况来看，

大部分教师工作都做得十分认真。尤其突出的是各班的区角创设和班

级环境创设都有明显的改善，创造性游戏做为一项常规工作得以顺得

开展。

4、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有得于提升一所幼儿园的

办园层次，从侧面可以看出一所幼儿园的教学质量和办学水平。

①教师参赛。老师参与比赛不仅能提高教师本人的素质，也能提

升本园教师的凝聚力。在期初我园开展了班级环境创设评比，班级两

位老师和一位保育员齐心协力，展现了老师们过硬的美术功底和良好

的审美能力;在六月份"安海镇幼儿园教坛新秀"比赛中，我园的施

丽妮、许清清两位老师分别荣获一、二等奖，特别是许清清老师通过

本次比赛，我们全园老师更是见证了她本人的成长。本学期我们举行

了大型的"六一文艺汇演"，本次活动我们提出的口号是："人人上

六一，班班比实力"，让每位孩子都上台展现自己，每个班级的节目

进行评比（包括舞台上孩子的表现、服装、班级秩序等方面进行了评

比），本次活动获得了成功，而且会场秩序良好，得到了家长和社会

各界人士的好评。

②幼儿参赛。幼儿园是教育人的地方，孩子的成绩体现了我们老

师的教育教学水平，也凝聚了我们老师的辛勤汗水。本学期我们幼儿

参赛成绩可以说是硕果累累。在"安海镇第三届向前走杯青少年美术、

书法现场比赛、安海镇第十四届工行杯卡拉0K比赛、20xx年安海

镇"双飞燕杯"少儿棋类比赛、晋江市第七届‘世兴达’杯中小学生

幼儿围棋比赛、第五届晋江鞋文化动漫创意大赛”均获得了嘉绩。其

中获得市级一等奖一人、二等奖两人、三等奖两人、优秀奖一人;获

得镇级一等奖四人、二等奖四人、三等奖七人;特别是由蔡尔霜和陈

红明两位老师排练的舞蹈《龙娃庆六一》荣获"安海镇弘扬雷锋精神，

共建和谐校园"六一文艺汇演一等奖，这个节目无论是从孩子的表现

和服装都受到了大家的肯定。所有的成绩既是老师孩子努力的结果，

也是家长的支持程度的体现。

三、重视研讨，扎实开展各种活动，促进教师的专业成长。

"在研讨中发展，使每位教师都能得到锻炼的机会"。这是我们

研讨的目的所在。

1、坚持开展每师一课，并做到"每听必记，每听必评"，保证

每次教研活动都能依据教研主题，大家畅所欲言，对事不对人，形成

良好的研讨氛围，使每位老师都能得到锻炼的机会。

2、推进园本教研的开展。本学期继续以"创造性游戏的有效开

展”为园本教研的主题，通过两学期的探讨和教研活动，各班老师能

扎实地开展创造性游戏，有的班级在创造性游戏的开展上确实也达到

了一定的水平。本学期晋江市学前教研室的教研员还对本园的园本教

研进行检查和指导，使我们更明确园本教研的重要性和必要性。

3、参加泉州市、晋江市、安海镇的教研活动，共25人次，取

长补短，促进教师的专业成长提高教育教学水平。

4、和拉手园共同学习和成长。本学期我们向新朋幼儿园、家佳

幼儿园、榕榕幼儿园提供观摩现场，让她们参与到我们的研讨中来,

这不仅对她们有帮助，同时对我们也是一种促进，她们的意见和建议

促进我们去思考、去改进。

5、利用各种节日开展各种活动。以"雷锋精神在我身边"为主

题，开展各种活动，如大班孩子帮小班孩子穿衣服，整理衣着;中班

孩子帮护园老伯捡树叶;大力弘扬雷锋精神。结合三八节，大班幼儿

制作贺卡、中班幼儿利用各种材料制作小花、小班幼儿甜甜话等各种

活动来表达对老师阿姨妈妈奶奶的爱清明节教师和大班幼儿共同制

作花圈，祭扫烈士陵园，并对幼儿进行爱国主义教育。开展六一节系

列活动，大班段利用环保材料和爸爸妈妈制作服装;中班段开展"交

警与苗苗幼儿牵手过六一”活动，由交警向中班幼儿讲解交通知识,

本次活动还刊登在《泉州晚报》和《晋江经济报》上;小班幼儿制作

水果沙拉，来感受节日的气氛。

四、以人为本，家园合作，注重孩子的安全与健康。

1、一学年来，我们利用社会、家庭的有利因素引导幼儿主动活

动。各个活动的开展都离不开家长们的支持与配合，特别是今年六一

节文艺汇演的成功举办更离不开家长的支持。此外我们还邀请家长来

园观看半日活动，参与到我们的教育活动中，这不仅给孩子带来了快

乐，也为家长更好地了解孩子的学习生活情况以及幼儿园的教育情况

提供了条件，受到家长的普遍欢迎。

2、利用各种形式的家长会，促进家园联系。本学期开展的“育

儿经验交流会”把家长会的主动权交到家长手里，让家长畅所欲言,

使家长成为会议的主角，改变以往教师占主体地位的开会方式，也促

进了家长之间的交流。

3、安全与健康是我们永恒的话题。我们把安全教育纳入到教育

教学当中，开展各种形式的应急演练，增强孩子的自我保护意识，并

举办相应的知识讲座、分发材料，以争取家长的配合，和家长同心协

力，为孩子的成长撑开一片蓝天。

加顾一学年的保教工作，我园依靠全体教师的共同努力，各项工

作均取得了较好的成绩，但还有不尽人意的地方，不少工作还有很大

的提高和改进的空间，为此，我们针对教育教学中的疏漏和不足，特

别提出下学期工作设想：

1、开展多种形式的园本教研，把园本教研抓实，并把表演游戏

做为重点进行研讨。

2、继续丰富区域材料的投放，督促教师扎实开展区域活动。

3、鼓励教师多看书，提高论文的写作水平。

展望新学年，我们信心满怀，希望在各级领导的关心支持下，我

们苗苗一定会茁壮成长！

幼儿园教师保教工作总结

这一年来始终坚持以人为本的原则，对幼儿进行以自身为基

础的、促进全面发展系列教育教学活动，让幼儿学会学习。并加强新

形势下的家长工作班级工作得到了家长信任和支持，现将主要的工作

思路，方法进行回顾小结，以利今后取长补短，不断进取。

一年来，我始终自觉遵守幼儿园的一切规章制度，以主人翁的态

度对待一切事情，力争出色完成各项任务，常常带病坚持工作，坚持

出满勤，出全勤。时时提醒自己：用饱满的热情和微笑的服务面对每

一个孩子，用我的爱心、耐心和细心去浇灌他们。

一、保育工作方面：

在日常的保教工作中，我坚持安全第一，注重培养幼儿良好的学

习、生活习惯，主动配合班主任的各项工作。本学期幼儿进入中班下

期，孩子之间爱打闹，但我们依然在人数最多的情况下做到了安全事

故为零，这与幼儿园常以安全第一作为宗旨及我们保教人员的付出是

分不开的。在平时我们除了每天早上入园的时候认真地做好晨检工作,

杜绝让幼儿带进危险小物品，时刻提高警惕，及时阻止幼儿的危险性

行为，还针对中班幼儿已较懂理这一特点，在集中教育活动中对幼儿

进行养成教育，让孩子懂得朋友之间要团结友爱,这样既让孩子养成

了好的习惯，也做到了无安全事故发生，可谓一举两得。班级中两位

教师及时沟通，保持教育的一致。与保育员、卫生老师配合做好各项

工作。在日常生活中为幼儿创设良好的环境。环境上，热爱、关心、

尊重每一位幼儿。注意观察每个幼儿、耐心教育幼儿，得体处理幼儿

间发生的矛盾。关注幼儿个别差异、帮助适应环境较慢的幼儿排除不

愉快情绪。物质环境上，根据主题，分别更换环境布置，使环境符合

本班幼儿的年龄特点。活动区中为幼儿增设更多的材料，增加教师自

制教玩具。让幼儿的分组学习更加丰富。继续创设自然角，并进行一

定的更换。

二、家园联系方面:

俗话说:百姓百姓百条心家长也如此，无论是素质好的还是素质

差的家长我们都给予真诚的对待。对他们提的建议，困难我们都尽力

帮助解决。现在家长碰到问题愿意找我们商量，连上什么类型的小学

也来征求我们的意见。班级的进步跟家长的配合分不开，家长的配合

跟老师的家长工作做的如何分不开。只有在良性循环下才能扎实的做

好教育孩子的工作。

三、在幼儿行为养成方面：

通过老师与保育员的努力，孩布门在这方面有了一定的进步，具

有了一定的是非判断能力，能做到团结友爱与其他幼儿友好相处了;

孩子们也能自己做自己的事了，比如午睡起来之后的自己穿衣、穿鞋;

另外，我们坚持从小事入手，培养幼儿养成良好的卫生习惯。但本学

期在对一些胆怯幼儿不愿喊老师的问题上教育得不是很好，希望来期

改正。

四、教学方面：

根据儿童成长目标，制定美术、音乐、体育等教学活动。根据幼

儿年龄特征、正视幼儿个体差异，因材施教，有针对性地进行教育。

努力挖掘每个幼儿的兴趣点。在美术上，由于中班幼儿有了自己一定

的思维与想象，所以我注重创造自由轻松的环境，多让幼儿想象作画,

真正做到让孩子的画来反应他们真实的内心世界，并指导幼儿得用身

边的物品制作玩具等来美化自己的生活或开展其他活动，像制作不倒

翁。数学活动力求将抽象的概念以形象的方式呈现在幼儿面前，这样

不但丰富了幼儿的知识面，而且提高了幼儿的学习积极性。。但在自

制一些数学操作材料上，我还需要再勤快一些，让幼儿拥有丰富的操

作材料。还利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿园对书籍、阅

读和书写的兴趣。

能在每年工作结束时回过头来公正地评价自己本年的工作，会给

今后的工作带来更多的帮助，也真心地希望自己在发现错误的同时要

能做到改正,因为只有这样，每期的反省总结才是有必要的，所以相

信在下期的工作中我会努力去克服本期的不足,争取在下期的工作中

能见到自己对自己工作评价满意的语句。

年度幼儿园保教工作总结

本学年，我园的保教工作在晋江市学前教研室、安海镇教委

办的正确领导下，按照上级有关部门的工作部署，依据本园的实际,

认真执行工作计划，扎实贯彻"科学发展观"的重要思想，全面完成

了各项教学任务。在这一学期中，我们以全面提高办学水平和保教质

量为宗旨，以创造性游戏为园本教研的内容，以《纲要》的贯彻落实

为突破口，以"一切为了孩子的成长和发展"为出发点，致力于教学

和管理的改革，通过开展各类活动，大胆尝试，真抓实干，各项工作

都取得了一定的成绩，现简要总结如下：

一、重视学习，革新观念，提升教育理念。

理念是先导，学习是保证。为进一步地转变广大教师的教育观念,

让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，首先是要不断的学习，

包括理论学习和业务学习。三月份，部分老师参加了在安海幼儿园举

办的"音乐专题讲座——开启儿童智能的另一把金钥匙”从中对奥

尔夫音乐有了初步的了解;请安海鸿江职业学校的颜明明老师为全园

教师进行"从发现到创造——童心童画”的美术讲座，（本次活动还

请我们的拉手园——新朋幼儿园的老师前来一起学习）让教师从另一

个角度来看待美术教学;四月份参加安海镇举办的"专题培训讲座

——幼儿园游戏活动的指导"，晋江进修学校的苏海云老师运用理论

和实际相结合的方法，深入浅出地为我们介绍了创造性游戏开展的一

些指导策略，帮助我们老师解决在实际教学中出现的一些问题。撰写

论文一向是我园比较薄弱的环节，这学期本人撰写的论文《如何在幼

儿园开展创造性游戏》和李惠群老师撰写的论文《》分别荣获"安海

镇优秀教学论文评选"二、三等奖，这无疑给我们全园的老师提供了

学习的榜样，促使老师们以后能多写多看，提高自己的理论和书写水

平。

二、强化管理，落实措施，提高教学实效。

1、加强内部管理。本学期根据园工作目标及实际问题，分年段

确定教研活动的主题，并由我们两位园长和行政人员分别定期下到各

年段参加他们的教研活动，共同探讨教学当中出现的问题，使活动具

体化、经常化，并有实效性。

2、有了内部管理，也要有上级领导的督促与指导。本学期晋江

市教育市教育局长陈建生到本园进行调研，了解本园的班生规模和师

资情况，并提出了许多宝贵的建议;三月初晋江市工作督导组到本园

进行督导，对园里存在的问题提出了实质性的改进措施;同时镇里组

织人员多次对本园进行保教、安全常规检查，从各方面促进本园的发

展。

3、认真抓好教学常规检查工作。教学规范是每位教师必须遵循

的基本准则,是衡量一位教师是否胜任工作的基本标准。从期初开始,

我们一直坚持检查制度，并做到每次检查有记录、有反馈。如无论是

园里自己听课还是到姐妹园去听课，都要求老师做好听课记录并对活

动进行评析;听讲座要有笔记，每星期要有一篇反思，每个月要有观

察记录，活动前要制定好教学计划……所有这些从检查的情况来看，

大部分教师工作都做得十分认真。尤其突出的是各班的区角创设和班

级环境创设都有明显的改善，创造性游戏做为一项常规工作得以顺得

开展。

4、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有得于提升一所幼儿园的

办园层次，从侧面可以看出一所幼儿园的教学质量和办学水平。

①教师参赛。老师参与比赛不仅能提高教师本人的素质，也能提

升本园教师的凝聚力。在期初我园开展了班级环境创设评比，班级两

位老师和一位保育员齐心协力，展现了老师们过硬的美术功底和良好

的审美能力;在六月份"安海镇幼儿园教坛新秀"比赛中，我园的施

丽妮、许清清两位老师分别荣获一、二等奖，特别是许清清老师通过

本次比赛，我们全园老师更是见证了她本人的成长。本学期我们举行

了大型的"六一文艺汇演"，本次活动我们提出的口号是："人人上

六一，班班比实力"，让每位孩子都上台展现自己，每个班级的节目

进行评比（包括舞台上孩子的表现、服装、班级秩序等方面进行了评

比），本次活动获得了成功，而且会场秩序良好，得到了家长和社会

各界人士的好评。

②幼儿参赛。幼儿园是教育人的地方，孩子的成绩体现了我们老

师的教育教学水平，也凝聚了我们老师的辛勤汗水。本学期我们幼儿

参赛成绩可以说是硕果累累。在"安海镇第三届向前走杯青少年美术、

书法现场比赛、安海镇第十四届工行杯卡拉0K比赛、20xx年安海

镇"双飞燕杯"少儿棋类比赛、晋江市第七届‘世兴达’杯中小学生

幼儿围棋比赛、第五届晋江鞋文化动漫创意大赛”均获得了嘉绩。其

中获得市级一等奖一人、二等奖两人、三等奖两人、优秀奖一人;获

得镇级一等奖四人、二等奖四人、三等奖七人;特别是由蔡尔霜和陈

红明两位老师排练的舞蹈《龙娃庆六一》荣获"安海镇弘扬雷锋精神，

共建和谐校园"六一文艺汇演一等奖，这个节目无论是从孩子的表现

和服装都受到了大家的肯定。所有的成绩既是老师孩子努力的结果，

也是家长的支持程度的体现。

三、重视研讨，扎实开展各种活动，促进教师的专业成长。

"在研讨中发展，使每位教师都能得到锻炼的机会"。这是我们

研讨的目的所在。

1、坚持开展每师一课，并做到"每听必记，每听必评"，保证

每次教研活动都能依据教研主题，大家畅所欲言，对事不对人，形成

良好的研讨氛围，使每位老师都能得到锻炼的机会。

2、推进园本教研的开展。本学期继续以"创造性游戏的有效开

展”为园本教研的主题，通过两学期的探讨和教研活动，各班老师能

扎实地开展创造性游戏，有的班级在创造性游戏的开展上确实也达到

了一定的水平。本学期晋江市学前教研室的教研员还对本园的园本教

研进行检查和指导，使我们更明确园本教研的重要性和必要性。

3、参加泉州市、晋江市、安海镇的教研活动，共25人次，取

长补短，促进教师的专业成长提高教育教学水平。

4、和拉手园共同学习和成长。本学期我们向新朋幼儿园、家佳

幼儿园、榕榕幼儿园提供观摩现场，让她们参与到我们的研讨中来,

这不仅对她们有帮助，同时对我们也是一种促进，她们的意见和建议

促进我们去思考、去改进。

5、利用各种节日开展各种活动。以"雷锋精神在我身边"为主

题，开展各种活动，如大班孩子帮小班孩子穿衣服，整理衣着;中班

孩子帮护园老伯捡树叶;大力弘扬雷锋精神。结合三八节，大班幼儿

制作贺卡、中班幼儿利用各种材料制作小花、小班幼儿甜甜话等各种

活动来表达对老师阿姨妈妈奶奶的爱清明节教师和大班幼儿共同制

作花圈，祭扫烈士陵园，并对幼儿进行爱国主义教育。开展六一节系

列活动，大班段利用环保材料和爸爸妈妈制作服装;中班段开展"交

警与苗苗幼儿牵手过六一”活动，由交警向中班幼儿讲解交通知识,

本次活动还刊登在《泉州晚报》和《晋江经济报》上;小班幼儿制作

水果沙拉，来感受节日的气氛。

四、以人为本，家园合作，注重孩子的安全与健康。

1、一学年来，我们利用社会、家庭的有利因素引导幼儿主动活

动。各个活动的开展都离不开家长们的支持与配合，特别是今年六一

节文艺汇演的成功举办更离不开家长的支持。此外我们还邀请家长来

园观看半日活动，参与到我们的教育活动中，这不仅给孩子带来了快

乐，也为家长更好地了解孩子的学习生活情况以及幼儿园的教育情况

提供了条件，受到家长的普遍欢迎。

2、利用各种形式的家长会，促进家园联系。本学期开展的“育

儿经验交流会”把家长会的主动权交到家长手里，让家长畅所欲言,

使家长成为会议的主角，改变以往教师占主体地位的开会方式，也促

进了家长之间的交流。

3、安全与健康是我们永恒的话题。我们把安全教育纳入到教育

教学当中，开展各种形式的应急演练，增强孩子的自我保护意识，并

举办相应的知识讲座、分发材料，以争取家长的配合，和家长同心协

力，为孩子的成长撑开一片蓝天。

加顾一学年的保教工作，我园依靠全体教师的共同努力，各项工

作均取得了较好的成绩，但还有不尽人意的地方，不少工作还有很大

的提高和改进的空间，为此，我们针对教育教学中的疏漏和不足，特

别提出下学期工作设想：

1、开展多种形式的园本教研，把园本教研抓实，并把表演游戏

做为重点进行研讨。

2、继续丰富区域材料的投放，督促教师扎实开展区域活动。

3、鼓励教师多看书，提高论文的写作水平。

展望新学年，我们信心满怀，希望在各级领导的关心支持下，我

们苗苗一定会茁壮成长！

秋季幼儿园保教工作总结

幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。

为孩子提供优质的保教服务，培养幼儿全发展是幼儿教育的根本任务,

我园历来重视保教质量。在园长的统一部署、组织下，在全体保教人

员齐心协力、团结奋进的努力工作下。现将学期保教如下

—s全面落实保教常规。

1、严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务

计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到

认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课两月一大检查，加

大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，做好充

分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日

生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求班主任写班务

总结、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时

的工作纳入学期考核，使各项工作走向制度化，规范化。

2、在扎实创新的教学研讨中谋求发展。按照园务计划定期组织

开展教研学习活动，坚持开展每教研，并做到每听必记，每听必评。

在学习交流活动中，各位教师都能认真对待，在观摩中，听课教师都

能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨中使

自己的观念、意识、能力得到了显著提升。由此可以看到我园有一支

好学上进，团结敬业，综合素质慢慢提高的教师队伍。

二、保健卫生工作

1、安全工作放首位。安全是我们一切工作的重中之重，我们时

刻将保护幼儿安全放在工作的首位，今年9月5日，我园保安员到

派出所参加培训。通过定期培训加强保安员的安保意识。虽然有专门

领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施

设备到活动场地到对教师时时亥！J刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、

防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

2、加强常规卫生消毒的督导检查。通过每天检查，每周汇总，

每月考核的安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度，提高

保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促

力度，通过加强培训，我园的生活老师在12月12日参加安海镇保

育员技能大赛，并荣获二等奖。各班利用亲子家园联系册，向家长宣

传育儿知识;做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好

的生活卫生习惯;加强户外锻炼，增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚

持性、规范性，保证幼儿生活环境洁净舒适。

3、强化服务意识，提高服务质量。幼儿园的工作性质是保育为

先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心,

我们首先要做到四心，即关心、爱心、耐心、细心。从每日的各个环

节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加

强户外锻炼，增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性--每

天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖

三、教育教学工作丰富幼儿活动

抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓、教研组

长配合的层层负责管理模式，加强日常教育教学的管理工作。规范教

师行为，创建优良园风。努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥

隐性教育功能。环境是幼儿赖以生活^认知的基本条件。一方面，各

班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境室外投放大型组合玩

具一组。另一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精

神环境（如每周一早上举行升国旗仪式和国旗下的致词，让幼儿对祖

国的崇敬之情），到社区参加节目演出，通过环境对幼儿施以潜移默

化的影响，起到了良好的教育效果，使活动都举行的圆满成功。

10月份，我园小朋友参加晋江市第51届中小学生田径运动会文

艺演出；

11月份，我园举行讲故事比赛，并推选出优秀的小朋友参加安

海镇的讲故事比赛；

12月份，我园举行中国梦，我的梦的主题绘画活动。

四、师资培训工作

1.这学期我园又推两名教师参加农村教师全员培训;

2.9月4日，我园教师参加幼儿数学领域专题讲座；

3.11月21日，我园教师参加安幼的教学观摩活动；

4.11月29日，我园教师参加内坑国才中心幼儿园半日活动；

5.12月5日，我园教师参加新教师教学观摩活动；

6.12月6日，我园教师参加《3-6岁幼儿学习》专题培训；

7.12月18日，我园教师参加北师大高级研修班二次培训；

8.12月28日，我园老师参加《3-6岁幼儿学习指南》游戏专题

讲座。

五、家长工作：

本学期我园通过幼儿园园务公开栏及家园联系栏、家长开放日、

家长会等，赢得家长的理解、支持与密切配合。使家长能更深入的了

解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动,

搭建了良好的家园共育模式。

学期大班组保教工作总结

伴随着孩子们的成长，细心品味着他们的点点进步，一学期

又在紧张忙碌中即将结束。本学期我们大班组根据开学初制定的各项

计划，扎扎实实，认认真真地完成了学期工作，在各种活动中留下了

我们一串串脚印、一份份收获。一学期来，通过各种丰富多彩的活动，

使幼儿、老师各方面的能力有了明显的提高，这些成绩的取得让我们

全组老师感到因工作而美丽着，因合作而快乐着，充分感到了大班组

的团结进取。下面就本学期工作做一简要的总结。

一、团结协作，积极投入保育教学工作

1.大班组全体教师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，互

相学习，互相促进，密切配合，以主人翁的态度对待各项工作，形成

了积极，团结，群策群力的良好风气，出色的完成了各项工作。从中

班升到大班，老师和幼儿都面临着新的挑战。整个幼儿期的学习是为

了孩子入小学做准备，而大班年龄段的学习更是这准备中的精髓。因

此，孩子需要在大班掌握入小学应具备的各项知识和能力，如：学习

习惯和兴趣的培养，健康的身体和，作息时间的调整和适应，认知能

力，思维，情感等诸多方面。我们根据大班幼儿的年龄特点和发展水

平，设计主题活动，丰富幼儿的知识面，培养幼儿对小学生活的喜爱

和憧憬，变好奇为动力，从而更加努力的学习。

2.本期我们的工作主要围绕申报等级园开展。大班三个班是评定

测查对象，按照幼儿四育测试标准，我们加强了对幼儿各方面素质的

培养和教育，注重幼儿礼貌和文明习惯的培养和教育，在专家们来我

园评定时，大班幼儿得到好评。

3.结合等级园验收检查工作，我们组每位教师准备了一节课，开

展理论与实践相结合的示范观摩研究活动，在教学活动中大胆创新、

勇于实践，将学习理论与工作经验融合、采取多形式组织教学，教师

们在观摩活动后反思提练，对新的教学观、教育理论和教学策略有了

更深的认识。

4.认真参加十月的教师玩教具制作比赛，大一班和大二班分别获

二等奖和三等奖

二、积极参与园本培训，促进自身发展，提升教育理念和业务水

平

根据教育局综合素质培训实施方案，结合幼儿园教育特点，按照

园领导组制度的方案我们进行了园本培训I,具体开展以下几方面的培

训：

(1)6—8月自学《课程的反思与重建》、《教师教学究竟靠什么》两

个科目教材内容，领会其中新的儿童观、教育观，变教幼儿学习为引

导、促进幼儿学会学习、自主学习，在认真学习的基础上，完成读书

笔记6篇，心得6篇，教学论文一篇。

(2)集中培训6次，培训内容和形式包括专题讲座、案例分析、

小组讨论、教学交流等形式进行，并将活动记录。

三、丰富多彩的家园工作

1.本期各班组织召开家长座谈会一次，进行了家长问卷调查，

并将情况总结成书面材料上交办公室。

2.各班举行了庆元旦亲子开放日活动，教师、孩子和家长们在愉

悦的气氛中迎接新的一年的到来。

总之，在大班组全体教师的努力下，我们的孩子健康、快乐地成

长着，他们的进步是喜人的。面对成绩，喜悦是短暂的，更久远的是

压力，学无止境，我们会不断地向书本学习、向专家学习。更加科学

的组织幼儿一日活动，更加才良地开展教科研活动，继续发扬团结奋

斗的精神，以不懈的努力迎接一个个挑战!每一年的总结都使我们满

怀信心，来年更好地愉快工作，愿我们都能成为快乐的人，用快乐的

心感染身边的孩子、家人和朋友，快乐地工作和生活！

幼儿园春季小班保教工作总结

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的

工作，真是有喜有忧。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将

这学期的一下。

一、班级概况

本班幼儿共29人，男孩17人，女孩12人，这班大部分都是旧

生，只有几个幼儿是本学期来的，新来的幼儿不但没有不适应反而更

快的跟班上的小朋友做好朋友，还一起玩游戏、学习。

二、教育教学方面

在教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上

好课，我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通过各种活动了解

幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习

新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个

别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉

快的心境，创造良好的课堂气氛。积极的参加公开课和各种竞赛活动。

多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活

力。在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操

作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使

之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动

中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决

问题的能力。认真填写周、月计划及各种表格，认真做好特殊儿童的

个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。根据制定的活动

目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的

游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全

面发展能力。我们老师还根据本幼儿的年龄、生心特点，制定教育

目标及计划，合理组织教学活动。

三、安全工作及家长工作方面

安全工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身安全，是

每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的

环境中生活、成长，我教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全

意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，

不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼

救。严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，

避免幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活

的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好交接班工作，

认真填写交班内容。

充份利用了晨间和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子

在园的情况。使用家园联系册、电话、家访等多种形式进行访问。这

使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,

而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。让家长参与到我

的工作中。做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并

制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,

提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工

作：

1、每天做好三检工作。

2、注意天气变化为幼儿增减衣服。

3、教育幼儿注意个人卫生。

相信在我们的努力下，在园领导的支持下，我们工作将做得更好，

使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配

合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。

年度幼儿园教师保教工作总结

对于整整一学年的保教工作,我园带动全园教师，积极地去

参加保教工作，为了能加强和改进幼儿园的保教工作，使孩子们健康

协调成长，我们坚持按照《幼儿园工作规程》指明的方向走，并结合

镇科教办所订的幼儿园学期工作意见以及园里的学期工作计划来开

展保教工作，下面谈一谈我园这学期以来开展保教工作的点滴。

一、首先从我园的教研工作抓起。

根据幼儿园的教研目标及在实际工作中的问题，有步骤地开展一

些实际操作活动。在日常工作中，我们发现教师对教案的设计、教育

活动评析方面比较薄弱，于是开展了书面点评教案活动。这样的活动

使教师们对如何设计教案，如何评析教育活动有了比较清晰的了解,

认识到一节成功的教育活动，必须根据幼儿的年龄特点，认真地分析

教材，运用多种形式的教学方法和手段，激发幼儿学习的主动性、积

极性和创造性。另外，我们还根据教研课题”开展多种形式的语言和

数学活动，促进幼儿的开展"，组织教师进行多种形式的语言和数学

活动现场交流会。以往，我们的语言教学多以讲故事为主，数学

教学多以认识为主，形式单调。为了让教师对各种形式的语言活动的

特点有一定的了解，我们在组织教师听专题讲座和经验介绍后，进行

语言和数学现场交流。在教育活动中根据幼JL年龄特点采取了不同的

形式开展教学活动。现在丰富多彩的语言和数学活动已在我园普遍开

展起来，幼儿对语言、数学活动兴趣盎然。

二、发展幼