2020年-2022年北京初二（下）期末物理试卷汇编：二力平衡

第1页/共1页2020-2022北京初二（下）期末物理汇编二力平衡一、单选题1．（2022·北京东城·八年级期末）小东用水平向右的力推水平地面上的桌子，但未推动。下列说法中正确的是（）A．小东对桌子的推力与地面对桌子的摩擦力是相互作用力B．地面对桌子的支持力与桌子对地面的压力是相互作用力C．小东对桌子的推力与桌子受到的重力是一对平衡力D．桌子受到的重力与桌子对地面的压力是一对平衡力2．（2022·北京朝阳·八年级期末）如图所示的物体受力示意图中，属于一对平衡力的是（）A． B．C． D．3．（2022·北京海淀·八年级期末）物理书放在水平桌面上并保持静止，下列几对力中属于一对平衡力的是（）A．书受到的重力与桌子对书的支持力B．书受到的重力与书对桌子的压力C．桌子受到的重力与书对桌子的压力D．桌子受到的重力与桌子对书的支持力4．（2022·北京西城·八年级期末）在下列比赛情景的描述中，运动员所受合力为零的是（）A．体操运动员单脚静立在平衡木上B．跳远运动员起跳后，身体腾空而起C．滑冰运动员在冰面上匀速拐弯滑行D．游泳运动员全力划水，加速冲向终点5．（2022·北京西城·八年级期末）如图所示，徒手攀岩者稳如壁虎又矫似雄鹰，用手的抓力“抵抗”了重力并实现了身体的平衡。若攀岩者此时静止不动，下列分析正确的是（

）A．攀岩者对岩石的作用力与岩石对他的作用力完全相同B．攀岩者受到的重力与他对岩石的作用力是相互作用力C．攀岩者受到的重力与他对岩石的作用力是一对平衡力D．攀岩者受到的重力与岩石对他的作用力是一对平衡力6．（2021·北京大兴·八年级期末）如图所示，是运动员举着杠铃保持静止的情景。下面所述的两个力是一对平衡力的是（）A．运动员受到的重力和地面对他的支持力B．杠铃受到的重力和运动员对它的支持力C．杠铃受到的重力和它对运动员的压力D．运动员受到的重力和他对地面的压力7．（2021·北京东城·八年级期末）2021年5月15日，我国火星探测器“天问一号”着陆火星圆满成功，5月22日，“祝融号”火星车安全驶离“天问一号”着陆平台，顺利到达火星表面，如图所示。下列说法中正确的是（）A．火星车对火星表面的压力与火星表面对火星车的支持力是平衡力B．火星车在火星上所受的重力与火星表面对火星车的支持力是平衡力C．火星车对火星表面的压力小于火星表面对火星车的支持力D．火星车在火星上所受的重力与火星表面对火星车的支持力是相互作用力8．（2021·北京海淀·八年级期末）小明沿水平方向推静止在水平地面上的桌子，但没有推动。对于这一现象，下列说法正确的是（）A．因为推力小于桌子所受的重力，所以桌子未被推动B．因为推力小于桌子所受的阻力，所以桌子未被推动C．虽然桌子未被推动，但推力大小等于桌子所受的重力的大小D．虽然桌子未被推动，但推力大小等于桌子所受的阻力的大小9．（2021·北京朝阳·八年级期末）如图所示，把一个苹果放在水平放置的电子秤上（如图甲），电子秤显示的示数为F1，再把电子秤倾斜放置（如图乙），电子秤显示的示数为F2。下列说法中正确的是（）A．两图中，电子秤显示的示数F1与F2大小相等B．乙图中，苹果所受重力与电子秤对苹果的支持力为一对平衡力C．甲图中，苹果所受重力与苹果对电子秤的压力为一对平衡力D．甲图中，苹果所受重力与电子秤对苹果的支持力为一对平衡力10．（2020·北京大兴·八年级期末）下面列举的物体，运动状态没有发生变化的是（

）A．加速下落的石子 B．减速上升的篮球C．沿弯道运动的赛车 D．保持静止的书桌11．（2020·北京大兴·八年级期末）如图所示的四个情景中，F1和F2是作用在同一个物体上的两个力。其中F1和F2是一对平衡力的是（

）A． B．C． D．二、多选题12．（2022·北京海淀·八年级期末）如图所示，在第24届冬奥会上，中国选手高亭宇以34.32s的成绩刷新冬奥会速度滑冰男子500m纪录。下列说法正确的是（）A．运动员沿弯道滑行时，他的运动状态不变B．运动员在平直滑道上沿直线匀速滑行时，他受到平衡力的作用C．运动员向后蹬冰面，会向前运动，说明物体间力的作用是相互的D．运动员到终点后不再用力瞪冰面，会慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因13．（2021·北京海淀·八年级期末）如图所示，钩码挂在弹簧测力计下端处于静止状态，此时钩码所受的重力为，弹簧测力计对钩码的拉力为，钩码对弹簧测力计的拉力为。关于，和的关系，下列说法中正确的是（）A．与是一对平衡力 B．与是一对平衡力C．与是一对相互作用力 D．与的大小相等14．（2020·北京大兴·八年级期末）如图所示，在水平桌面上放置一个茶杯，茶杯处于静止状态。下列判断中正确的是（）A．茶杯受到的重力跟茶杯对桌面的压力是一对平衡力B．茶杯受到的重力跟桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C．茶杯受到的重力跟茶杯对桌面的压力是一对相互作用力D．茶杯对桌面的压力跟桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力三、实验题15．（2022·北京朝阳·八年级期末）为了探究二力平衡的条件，小阳取一块轻质硬纸板在相对顶点附近各开一个小孔，用细线系住，细线的另一端跨过桌边的滑轮各悬挂一个50g的钩码，如图甲所示。（1）实验中小阳通过观察纸板是否处于_____状态来判断它受到的两个力是否平衡，此时纸板受到的两个力的大小关系是_____，方向关系是_____；（2）接下来，小阳把纸板扭转一下，松手后，如图乙所示，此时纸板_____（选填“能”或“不能”）平衡，该操作是为了探究两个力是否_____对小车平衡的影响；（3）上述实验中选用轻质硬纸板做实验的主要原因是_____。16．（2021·北京朝阳·八年级期末）小阳利用图所示装置探究二力平衡的条件。（1）实验时选用小轮润滑好的小车，其目的是______；（2）在左盘和右盘中同时放入一个质量相等的砝码，小车处于静止状态；再将一个砝码轻放在右盘后，小车会向右做______运动。本次实验表明：两个相互平衡的力一定______；（3）为了验证相互平衡的两个力作用在一条直线上，他将左盘和右盘中分别放入一个质量相等的砝码，并将小车向靠近自己的方向（垂直于纸面向外的方向）移动一段距离，松手后观察现象。小阳的操作存在的问题是______。17．（2021·北京西城·八年级期末）小军要“探究二力平衡的条件”，他猜想：相互平衡的两个力大小相等。他利用如图所示的实验装置进行实验时，发现当向左盘和右盘同时各加入一个质量相等的砝码时，木块处于静止状态；当把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态。此实验结果与小军的猜想不符。（1）请你分析出现上述现象的主要原因是______；（2）针对上述问题，提出你的改进建议：______。四、填空题18．（2021·北京大兴·八年级期末）如图所示，用弹簧测力计测量物块所受重力时，应在物块___________时读数；图中测力计的示数为___________N。

参考答案1．B【详解】A．小东对桌子的推力的受力物体是桌子，地面对桌子的摩擦力的受力物体是桌子，相互作用力的受力物体有两个，所以小东对桌子的推力与地面对桌子的摩擦力不是相互作用力。故A错误；B．地面对桌子的支持力的受力物体是桌子，桌子对地面的压力的受力物体是地面，且这两个力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，故这两个力是相互作用力。故B正确；C．小东对桌子的推力的方向是水平向右，桌子受到的重力的方向是竖直向下，这两个力不在同一条直线上，因此不是一对平衡力。故C错误；D．桌子受到的重力的受力物体是桌子，桌子对地面的压力的受力物体是地面，受力物体不同，不满足二力平衡的条件，因此不是一对平衡力，故D错误。故选B。2．C【详解】A．两个力没有作用在同一物体上，故A不符合题意；B．两力没有作用在同一直线上，故B不符合题意；C．两个力作用在同一物体，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，为一对平衡力，故C符合题意；D．两力大小不相等，故D不符合题意。故选C。3．A【详解】A．书受到的重力与桌子对书的支持力，它们大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故A正确；B．书受到的重力与书对桌子的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；C．桌子受到的重力竖直向下，书对桌子的压力垂直于水平桌面向下，二者方向相同，不是一对平衡力，故C错误；D．桌子受到的重力与桌子对书的支持力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D错误。故选A。4．A【详解】A．体操运动员单脚静立在平衡木上时，运动员处于平衡状态，受到的力为平衡力，合力为0，故A符合题意；B．跳远运动员起跳后，身体腾空而起时，受到重力和空气阻力的作用，二者不是一对平衡力，合力不为0，故B不符合题意；C．滑冰运动员在冰面上匀速拐弯滑行时，速度的方向发生变化，运动状态时刻发生改变，不是平衡状态，合力不为0，故C不符合题意；D．游泳运动员全力划水，加速冲向终点，运动员处于非平衡状态，合力不为0，故D不符合题意。故选A。5．D【详解】A．攀岩者对岩石的力与岩石对他的力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是相互作用力，故A项不正确；B．攀岩者受到的重力与他对岩石的作用力，是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，不是相互作用力，故B项不正确；C．攀岩者受到的重力与他对岩石的作用力，是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，不是一对平衡力，故C项不正确；D．攀岩者受到的重力与岩石对他的作用力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D项正确。故选D。6．B【详解】A．运动员举着杠铃保持静止，运动员受到重力、杠铃对运动员的压力以及地面对运动员的支持力的作用，所以运动员受到的重力和地面对运动员的支持力大小并不相等，即不是一对平衡力，故A错误；B．杠铃受到的重力和运动员对它的支持力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B正确；C．杠铃受到的重力，受力物体是杠铃，它对运动员的压力，受力物体是运动员，两个力的受力物体不同，所以不是一对平衡力，故C错误；D．运动员受到的重力，受力物体是运动员，运动员对地面的压力，受力物体是地面，两个力的受力物体不同，所以不是一对平衡力，故D错误。故选B。7．B【详解】A．火星车对火星表面的压力与火星表面对火星车的支持力是相互作用力，大小相等、方向相反、作用在不同物体，同一直线上，故A错误；B．火星车在火星上所受的重力与火星表面对火星车的支持力是平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一物体，同一直线上，故B正确；C．火星车对火星表面的压力大小等于火星表面对火星车的支持力，这两个力是相互作用力，故C错误；D．火星车在火星上所受的重力与火星表面对火星车的支持力是平衡力，故D错误。故选B。8．D【详解】AC．人推桌子的力和桌子的重力，一个在水平方向，一个在竖直方向，二者无直接关系，故AC错误；BD．因为桌子始终处于静止状态，因此桌子在水平方向受到的推力和摩擦力是一对平衡力，即桌子受到的推力等于摩擦力，故B错误，D正确。故选D。9．D【详解】A．电子秤显示的示数的是苹果对秤的压力，甲图中，此压力与秤对苹果支持力是一对相互作用力，且电子秤显示的示数为F1与苹果的重力大小相等；乙图中，此压力与秤对苹果支持力和受到的重力的合力大小相等，所以，F1与F2大小不相等，故A错误；B．乙图中，苹果所受重力方向竖直向下，电子秤对苹果的支持力垂直秤面，两个力没有在一条直线上，即不是一对平衡力，故B错误；C．甲图中，苹果所受重力作用在苹果上，苹果对电子秤的压力作用在电子秤上，即两力没有作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故C错误；D．甲图中，苹果所受重力与电子秤对苹果的支持力都作用在苹果上，且大小相等，方向相反，作用线在一条直线，即是一对平衡力，故D正确。故选D。10．D【详解】A．加速下落的石子，速度大小在发生变化，故其运动状态在发生变化，故A不符合题意；B．减速上升的篮球，速度大小在发生变化，故其运动状态在发生变化，故B不符合题意；C．沿弯道运动的赛车，速度方向在发生变化，故其运动状态在发生变化，故C不符合题意；D．保持静止的书桌，处于受力平衡状态，故其运动状态不发生变化，故D符合题意。故选D。11．B【详解】B．二力平衡必须符合“二力作用同一物体”、“二力大小相等”、“二力方向相反”、“二力作用在同一直线上”的四个条件，故B中图二力是平衡力，故B符合题意；AC．如AC中图二力不在同一条直线上，因此不是平衡力，故AC不合题意；D．如D中图二力的大小不同，因此不是平衡力，故D不合题意。故选B。12．BC【详解】A．运动员沿弯道滑行时，运动方向发生了改变，所以他的运动状态发生了改变，故A错误；B．运动员在平直滑道上沿直线匀速滑行时他处于平衡状态，则他应该受到平衡力的作用，故B正确；C．运动员向后蹬冰面，给地面一个向后的力，同时地面会给运动员一个向前的力，使运动员向前运动，说明力的作用是相互的，故C正确；D．运动员到终点后不再用力瞪冰面，会慢慢停下来，是由于受到地面对运动员的摩擦阻力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。故选BC。13．ACD【详解】AD．钩码受到重力G和弹簧测力计对钩码的拉力F，钩码处于静止状态，所以这两个力是一对平衡力，这两个力大小相等，故AD正确；B．钩码所受的重力G的受力物体是钩码，钩码对弹簧测力计的拉力T的受力物体是弹簧测力计，所以这两个力不是一对平衡力，故B错误；C．弹簧测力计对钩码的拉力F和钩码对弹簧测力计的拉力为T，这两个力大小相等、方向相反、在同一条直线上、作用在两个物体上，所以这两个力是一对相互作用力，故C正确。故选ACD。14．BD【详解】A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力，作用在不同的物体上，方向相同，所以不是一对平衡力，故A错误；B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确；C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力方向相同，所以不是一对相互作用力，故C错误；D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故D正确。故选BD。15．

静止

相等

相反

不能

在同一条直线上

见详解【详解】（1）[1][2][3]实验中观察纸板是否处于静止状态判断是否平衡，当纸板平衡时，两个力的大小相等，方向相反。（2）[4][5]将纸板转过一个角度，细线对纸板的拉力不再作用在同一直