《燃料及其利用》复习课件

燃料及其利用复习与巩固专项突破1知识回顾2知识回顾燃料及其利用灭火的原理_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________燃烧的条件温度降到可燃物的着火点以下可燃物与氧气（或空气）接触隔绝氧气（或空气）温度达到可燃物的着火点清除可燃物或使可燃物与其他物品隔开缺一不可满足其一即可燃料及其利用火灾自救措施（1）如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法和灭火器材将火扑灭。（2）如果火势较大或有蔓延的趋势和可能，应立即拨打火警电话_____，并采取必要的自救措施，如用湿毛巾___________，蹲下___________或沿墙壁跑离着火区域。119捂住口鼻靠近地面知识回顾可燃物在_______________急剧燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起________。

主要含_____元素，还含有少量的硫、氮等元素，混合物。过程：将煤隔绝空气加强热，属于_______变化。产品：焦炭、煤焦油、焦炉煤气等燃料及其利用爆炸化石燃料易燃易爆物的安全知识综合利用组成：有限的空间里爆炸碳化学

——无色无味气体，难溶于水，密度比空气的小，具有可燃性）主要含有________元素，混合物。天然气（主要成分是_____________过程：利用石油中各成分的_______不同，将它们分离，属于______变化。燃料及其利用石油化石燃料产品：溶剂油、汽油、柴油、煤油等。综合利用组成：碳、氢沸点物理甲烷（CH4）知识回顾__________________________燃料与空气要有足够大的接触面积化石燃料燃烧排放大量二氧化碳，会导致“____________”加剧汽车尾气中有一氧化碳及其他有害气体、烟尘等。煤燃烧生成__________、___________等有害气体，形成酸雨。燃料及其利用燃料充分燃烧的条件燃料燃烧对环境的影响能源的利用与开发（见下页）燃烧时有足够的空气二氧化硫二氧化氮温室效应最清洁、最理想的燃料：实验室制取：优点：燃烧放热多；产物是水，不污染环境；用水作原料，来源广。目前困难：制取成本高，贮存困难Zn＋H2SO4====______________2H2＋O2=====________不可再生能源：煤、石油、天然气可再生能源燃料及其利用能源的利用与开发ZnSO4＋H2↑乙醇：C2H5OH＋3O2======_______________氢气3H2O＋2CO22H2O点燃点燃新能源：太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等1．（2020•昆明）关于燃烧和灭火，下列说法正确的是（）A.可燃性气体达到爆炸极限时就会发生爆炸B.炒菜时油锅起火，向锅中放入较多菜叶灭火，是降低了油的着火点C.木柴架空有利于燃烧，是因为增大了可燃物与氧气的接触面积D.干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火C专项突破专项一：燃烧与灭火2．下列关于燃烧和灭火的说法错误的是（）A.扑灭森林火灾时设置隔离带——隔离可燃物B.用嘴吹灭蜡烛——隔绝氧气C.木柴架空燃烧更旺——增大可燃物与氧气的接触面积D.木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺——燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关3．下列做法符合安全要求的是（）A.油锅着火，用菜扑灭 B.燃气泄漏，点火检查C.室内起火，开窗通风 D.电器着火，用水浇灭B

A4．认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是（）A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧B.工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分C.室内起火，应该迅速打开所有门窗通风D.水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点B5．科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烤下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（）A.清除可燃物 B.使燃烧物与氧气隔绝C.降低燃烧物的着火点 D.使燃烧物的温度降低到着火点以下B

6．燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是（）A.石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源B.炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭C.“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点D.燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口D

7．某化学兴趣小组设计实验探究燃烧的条件，将下图所示三支试管同时放入盛有80℃热水的烧杯中。下列说法不正确的是（）A.只有b试管中有白烟产生B.气球的作用是防止燃烧产物污染环境C.对比a和b两支试管说明CO2不支持燃烧D.本实验设计能证明燃烧的三个条件D

8．李老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验，如图所示，在铜片上罩上烧杯。请回答：（1）罩上烧杯的作用是______________________________________________________。（2）能说明燃烧条件之一是温度达到可燃物着火点的实验现象是__________________________________。（3）热水的作用是______________________。防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散到空气中，污染空气铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧升高温度和隔绝空气9．合理运用燃烧与灭火的原理，对保障生命财产安全至关重要。（1）消防队员用高压水枪灭火的原理是_________________________________；做实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面燃烧起来，可用的灭火方法是_______________。（2）着火时，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势跑离着火区域逃生，理由是________(填字母序号)。A.湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道B.湿毛巾会吸收COC.地面附近的有毒气体相对较少降低温度到可燃物的用湿抹布盖灭AC着火点以下（1）下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。10.在通常情况下，燃烧需要三个条件：__________；氧气（或空气）；达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。可燃物（2）为了防止失火造成生命财产的损害，加油站等场所常贴有下列图标，其中表示“禁止吸烟”的是_____(填字母序号)。①铜片上的红磷不燃烧，是因为__________________________。②烧杯中热水的作用：一方面__________________________，另一方面_______________________________。温度没有达到红磷的着火点使热水中的白磷隔绝氧气为铜片上的白磷燃烧提供了热量BABCD11．（2020•益阳）从环境保护角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A.煤气B.酒精C.汽油D.氢气12．以下说法违背科学事实的是（）A.煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，它们都是混合物B.把煤隔绝空气加强热制取焦炭是化学变化C.石油加热蒸馏出多种产品是化学变化D.煤燃烧时产生污染的主要元素是硫和氮D

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专项二：燃料的合理利用与开发13．化学对环境的保护和改善起着重要作用，下列做法错误的是（）A.工业废水经处理达标后再排放B.化石燃料燃烧会造成空气污染，所以禁止使用C.研发、推广氢气等新能源D.使用汽油和柴油的汽车，尾气应采用催化净化装置，将有害气体转化为无害物质B

14．目前，许多烧烤店都改用机制炭(如图)作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰，下列有关说法错误的是（）A.酒精的燃烧是为了升高温度B.炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C.酒精的燃烧会升高机制炭的着火点D.机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积C

15．能源既是国家经济发展的命脉，也是国家发展战略的重要支柱。山西省多地有效调整能源结构，稳步发展安全高效的能源体系，合理利用如下三种发电方式，并取得了显著成效。（1）与C相比，A、B发电的共同优点是____________________________________________(合理即可)。（2）A的能量转化方式是把______能经过一系列变化转化成电能。节约资源（或绿色环保，无废渣废气排放等）风（2）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据图示分析，下列说法正确的是________(填字母序号)。A.煤燃烧产生的气体更易导致酸雨B.该天然气中不含硫元素C.煤燃烧对环境影响较小D.煤和天然气的燃烧都有温室气体产生16．节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。（1）下列物质都可以用来作为燃料：①煤；②氢气；③石油；④天然气。其中，最清洁的燃料是______(填序号)。②

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（3）硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：①SO2在空气中被粉尘催化氧化得到SO3；②SO3与水化合形成硫酸(H2SO4)。其中反应②的化学方程式为_______________________。（4）丙醇（化学式为C3H8O）是一种清洁燃料，它在一定量的氧气中燃烧的化学方程式可表示为C3H8O＋4O2=====4H2O＋2CO2＋X，生成物X的化学式为________。要使6.0g丙醇燃烧时不生成X，则消耗氧气的质量至少为_____g。SO3＋H2O===H2SO4

CO

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点燃①w表示的物质的化学式为__________。②该反应中两种生成物Z和W的分子个数比为__________。17.能源的利用与社会可持续发展密切相关。（1）煤燃烧时产生NO2、___________________等气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。SO2（或二氧化硫）CO3∶1（2）在一定条件下，甲烷(CH4)和水反应（未配平）的微观示意图如图所示。（3）实验室可用锌和稀硫酸反应制取氢气，写出该反应的化学方程式：___________