新人教版小升初英语毕业试卷

新人教版六年级毕业班英语期末考试测试题

学校：班级：姓名：()3.yourbrotherTVlastweekend?

一.找出不同类的单词，将其字母标号填入题前括号内（10分）A.Did/watchedB.Did/watchC.Does/watch

()1.A.wentB.wantC.playedD.cooked()4.---didyougotoTurpan?---Wewenttherebyplane.

()2.A.hisB.herC.sheD.yourA.WhatB.WhereC.How

()3.A.gymB.giftC.hospitalD.hotel()5.Didyoupicturesyesterday?

()4.A.campingB.simmingC.watchingD.stayA.takeB.tookC.taking

（）5,A.smallB.betterC.biggerD.shorter()6.BeforeIthin.NowIstrong.

二.按要求写下列单词。（10分）A.am/wasB.was/amC.was/was

1.smaller（反义词）_____________2.did(原形)________________()7.TherenocomputersorInternetinmygrandpa'stime.

3.heavy（比较级）_____________4.study(过去式)_____________A.wasB.areC.were

5.cycle（现在分词）___________6.know(同音词)____________()8.Wheredidyougoyourholiday?

7.can（过去式）______________8.buy(过去式)______________A.inB.overC.at

9.hoi（比较级）____________lO.country(复数)____________()9.DidRobinseeafilmlastweekend?

三.读一读，把单词的适当形式填在横线上。（10分）A.Yes,Idid.B.No,hedidn't.C.No,hedid.

1.1(play)footballyesterday.()10.Yourhandisbiggerthan.

2.Weoften(go)swimmingonweekends.A.myB.yourC.mine

3.Theywant(eat)apple.五.连线。(10分)

4.Thegirlis(listen)tothemusicnow.Howdidyouknowthat?56cm.

5.Wewent(camp)lastweekend.WhatdidMikedoyesterday?Hewenttoapark.

四.单项选择。(20分)WhereisthesciencemuseumIt'snexttothepostoffice.

()1.-Howareyou?---Fm50kilograms.Howlongareyourarns?No,Ididn't.

A.heavyB.tallC.oldDidyougofishing?IlookeditupontheInternet

()2.Samis160cmtallTedis10cmshorterthanhim.HowtallisTed?

A.150cmB.160cmC.l70cm六.连词成句，注意句子的苜字母大写。（20分）

l.than.shorter,me,you're

Hi,I,mLiuYang.LastweekendIvisitedmyuncleandauntinHangzhou.Iwenttherebybus.I

2.go,you,how,to,Jinan,didgottoHangzhouatabout10:00inthemorning.Thenmyaunt,mycousin-TonyandItookataxitoihe

_________________________________________________________?WestLake(西湖).Wewenttherequicklybecousemyuncleisthedriver.Werowedtheboatonthe

3.last,did,you.do,weekend,whatlake.

_________________________________________________________9ThenwewenttoTaiziwanParkonfoot.Itwasahotday.Thesunwasshininginthesky.Wefelthot

4.in,I,now,active,class,am,veryandhungry.Wesatunderabigtreeandourlunch.Weatebread,orange,juice,hanburger,milkand

somebananas.Tonysawafishinthewater.Sowefed(feed,喂养)thefishwithbread.Moreandmore

5.my,no,in,was,school,there,libraiy,old.fishswamtousandopenedtheirmouths.Wefedthem.Wewereveryhappythatday.

()1.LiuYanglivesinHangzhou.

七、补全对话。（把编号写在横线上）（10分）()2.TheywenttotheWestLakebytrain.

()3.Theyhadlunchunderabigtree.

A.Whatdidyoudoyesterday?B.Howdidyougothere?

()4.TheyfedfishinTaiziwanPark.

C.Whatdidyoudothere?D.Whatdaywasyesterday?

()5.LiuYang'sfatherisataxidriver.

E.Yes,1did.

A:?

B:ItwasSaterday.

A:?

B:Iwenttovisitmycousin.

A:?

B:Iwentbybike.

A:?

B:Iplayedcomputergamewithmycousin.

A:Didyoueatgoodfoodinyourcousin'shome?

B:.Itwasdelicious.

八.阅读短文，根据短文内容，判断正误用T或F表示。（10分）

6BU1givesbsth=like+

掌握内容whatabout=后+

单词默写部分列举7W1H

老鼠________大的—_______强大的___________安静地___________W:________________________________________________

弱的_________大声地____网__________咬___________H:______

锋利的难过地很快开心地

欢呼_________打、击____深的__________够得着___________语法部分：

迅速地________（概念）一般过去式：

列举常见的表示过去式的词（组）：

短语默写部分（意义）表示：

在森林里_又大又强壮_____

走,遂—吵醒_____

想要吃掉老鼠_帮他_____

某•天—小声说_____

又小又弱_大声笑_____句子部分

把……释放―第二天______狮子想要吃这只老鼠。

用i张大网抓住狮子__________

用锋利的牙齿咬网__________

出去_伤心地问_____某天，我可以帮你。

就在那时_

用它的牙齿在网上戳一个大洞_

从那时起_变成朋友—你如此弱小。

打乒乓球_擅长乒乓球一

大声欢呼_用力击打一

在洞里_太深—我该如何出去呢？

有一个主意一快速取来一些水____

倾倒_干得漂亮一

写封邮件给她_一去一家购物中心____从那以后，他们俩变成了好朋友。

——

本单元不规则过去式部分

is-can-______go--_____do-_see-______谁能帮帮我？

become-______wake-______say-______catch-_get-______

make-______come-______eat-______let-_bite-______

buy-______will-______find-______hit-have-______我该怎么帮你呢？

bring-______run-______read-______write-_take-______

give-______

你要去哪？

搭配部分

thereis+或thereare+或

be+（词性）want+它是给谁的？

助动词+_______动词后+人称_____一____（主格/宾格）

can+_______help+________

let+_______makesb+________她大声地为我喝彩。

become+______play+the+_________

begoodat=____________后+

beexcited___________sthtakesb___________sp球在洞里吗？

上周末，我和爸爸妈妈去了一家购物中心。

语音部分

无

小升初英语复习重点2.以s.x.sh.ch结尾，力口-es,如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

系统语法学习。小升初英语考试中单项选择比例占到15%-30%,同时，在其他各种题型中也都涉及3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如：family-families,strawberry-strawberries

到大量的语法知识。进行系统的语法的学习非常必要。4.以"f或fe"结尾，变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives

5.不规则名词复数：

重点词汇积累。词汇量：一般重点中学的小升初英语考试，都要求学生具有2000到3000的词汇量,

man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice

而且要求学生能读、能听懂这些单词，甚至要求孩子会拼写。很多孩子认为小升初英语考试卷中的

child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,

英文奥数题比较难，主要障碍就是很多单词不会，这样扣分之后，跟其他孩子就有差距了。

Japanese-Japanese

实际运用能力：知识学到手会用才是关键。不可数名词的更数就是原型：paper,juice,water,milk,rice,tea

(二)名词的格

具体知识点：

(1)有生命的东西的名词所有格：

a)单数后加's如：Lucy'srulermyfather'sshirt

第一部分;基础知识

b)以s结尾的复数名词后加"如：hisfriends'bags

1.字母：26个字母的大小写c)不以s结尾的复数后加'schildren'sshoes

•并列名词中，如果把勺加在最后一个名词后，表示共有，如：

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

TomandMike'scar汤姆和迈克共有的小汽车

2.语音：元音的发音•要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加's

Tom勺andMike'scars汤姆和麦克各自的小汽车

五个元音字母：AEIOU(2)表示无生命东西的名词通常用“of+名词〃来表示所有关系：如：

apictureoftheclassroomamapofChina

12个单元音:长元音：/a:/,/):/,/a:/,/i:/»/m:/

短元音：/ae//e〃i//"/八〃u〃a/二.冠词：不定冠词，定冠词种类：

(1)不定冠词：a/anaunit/anuncle

3.词汇：词汇量，近反义词

元音开头的可数名词前用an:

anegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/anIDcard/analarmclock/anactor/anactress

4.句子：大小写，标点符号

/ane-mail/anaddress/anevent/anexample/anopera/anhouranoldman/aninterestingbook/

第二部分：语法知识anexcitingsport/anactionmovie/anartlesson/

(2)定冠词：thetheeggtheplane

一.名词：名词单复数，名词的格

2.用法：

(-)名词单复数定冠词的用法：

(1)特指某(些)人或某(些)物：Therulerisonthedesk.

1.一般情况，直接加-s,如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

(2)复述上文提到的人或物：Hehasasweater.Thesweaterisnew.

(3)谈话双方都知道的人或物：Theboysaren'tatschool.their（他们的/她们的/它们

复数they（他们/她们/它们）them

(4)在序数词前：John'sbirthdayisFebruarythesecond.的）

(5)用于固定词组中：inthemorning/afternoon/evening

不用冠词的情况：

专有名词前：

(1)Chinaisabigcountry.四、形容词，副词：比较级，最高级

名词前有定语：等：

(2)this,that,myzyour,some,any,no

Thisismybaseball.（一）、形容词的比较级

(3)复数名词表示一类人和事：Monkeyscan'tswim.Theyareteachers.1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。

(4)在节日，日期,月份，季节前：TodayisChristmasDay.It/sSunday.比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。

(5)一日三餐前：Wehavebreakfastat6:30.2.形容词加er的规则:

(6)球类棋类运动前：Theyoftenplayfootballafterclass.Heplayschessathome.⑴一般在词尾加er；

*但乐器前要用定冠词：Iplaytheguitarverywell.⑵以字母e结尾，加r；

(7)学科名称前：Myfavoritesubjectismusic.⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er；

(8)在称呼或头衔的名词前：ThisisMrLi.（4）以“辅音字母+y"结尾，先把y变i,再加er。

(9)固定词组中：atnoonatnightbybus3.不规则形容词比较级：

good-better,beautiful-morebeautiful

（二）副词的比较级

1.形容词与副词的区别（有be用形，有形用be：有动用副，有副用动）

⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后

三、代词：人称代词，物主代词⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同（不规则变化：well-better,far-farther）

人称代词

物主代词

主格宾格

五数词：基数词，序数词一、基数词

第一单数1（我）memy（我的）

（1）1-20

人称复数we（我们）usour（我们的）

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,

第二单数you(你)youyour（你的）

fifteen,sixteen,seventeen»eighteen,nineteen,twenty

人称复数you（你们）youyour（你们的）

he（他）himhis(他的)

第三（2）21-99先说“几十”,再说“几”,中间加连字符。

单数she(她)herher（她的）

人称23-♦twenty-three»34—>thirty-four,45—>fbrty-five,56—fifty-six,67—sixty-seven,

it（它）itits(它的)

78—seventy-eight,89—eighty-nine,91—»ninety-one

(3)101999先说“几百”，再加and,再加末两位数或末位数；Lat表示时间概念的某一个点。（在某时刻、时间、阶段等）。

586—>fivehundredandeighty-six,803—weighthundredandthree

at1：00（dawn,midnight,noon）在一点钟（黎明、午夜、中午）

2.on

(4)1,000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand.第二个“，”前

1）表示具体日期。

为million,第三个“，”前为billion

注：（1）关于“在周末”的几种表示法：

1,001—>oncthousandandone

at（on）theweekend在周末--特指

18,423—eighteenthousand,fourhundredandtwenty-three

at（on）weekends在周末一泛指

6,260>309—>sixmilliontwohundredandsixtythousandthreehundredandnine

overtheweekend在整个周末

750,000,000,000―sevenhundredandfiftybillion

duringtheweekend在周末期间

（2）在圣诞节，应说atChristmas而不说onChristmas

二、序数词

2）在（刚......）的时候。

(1)一般在基数词后加th

Onreachingthecityhecalleduphisparents.

eg.four—>fourth,thirteen—>thirtccnth

一到城里他就给父母打了一个电话。

(2)不规则变化

3.in

one—>first,two—>second,three—>third,five—fifth,eight—eighth,nine—>ninth,twelve-twelfth

1）表示“时段“、”时期“，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。in（during）

1988（December,the20thcentury）在一九八八年（十二月、二十世纪）

(3)以y结尾的十位整数，变y为ie再加th

twenty—^twentieth,forty—>fortieth,ninety—»ninetieth

七、动词：动词的四种时态：

(从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。

4)（1）一般现在时：

twenty-first,twohundredandforty-fifth

基数词转为序数词的口诀：-一般现在时的构成

动词：主语（）其它。如：我是一个男孩。

基变序，有规律，词尾加上-th.1.be+beam,is,are+Iamaboy.

.行为动词：主语+行为动词（其它）。如：我们学习英语。

一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d.2+WestudyEnglish.

（）

八去L九去e,ve要用f替。当主语为第三人称单数he,she,il时，要在动词后加“-s"或“心"。如：MarylikesChinese.玛丽喜

ty将y变成i,由前面有个e.欢汉语。

若是碰到几十几，前用基来后用序。动词+s的变化规则

1.一般情况下,直接加-s,如：cook-cooks,milk-milks

六、介词：常用介词：in,on,at,behind等2.以s.x.sh.ch.o结尾，力口-es,如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,$0：study-studies1.陈述句

(2)一般过去时：

(1)肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：Kmastudent.Sheisadoctor.Heworks

动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：inahospital.

A、规则动词Therearefourfansinourclassroom.Hewilleatlunchat12:00.IwatchedTVyesterday

①一般直接在动词的后面加：如

edworked,learnedzcleaned,visitedevening.

②以e结尾的动词直接加d：如lived,danced,used(2)、否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子，如：Kmnotastudent.Sheisnot(isn't)

③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study-studiedcarry-carriedadoctor.

worry-worried(注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)Hedoesnot(doesn't)workinahospital.Therearenot(aren't)fourfansinourclassroom.

④双写最后一个字母(此类动