钢铁是怎样炼成的-参考答案72597市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

（一）第四次死里逃生1、概括保尔“四次死里逃生”及其意义。第一次：与波兰白军战斗中，保尔腿受伤并得了伤寒；第二次：在骑兵部队战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次：繁重、担心肃反工作击倒了有着伤病保尔，使他不得不离开岗位，回家养病；第四次：在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强生命力、钢铁般坚强意志。第1页

（一）2、选段中写“神气活现”雀儿有什么作用？（“窗户跟前樱桃树上，神气活现站着一只灰胸脯雀儿，不时用狡黠小眼偷偷地瞧保尔一眼。”）

与保尔虚弱形成对比，同时也表现了保尔生命力顽强。第2页

（一）小说或用内心独白，或用环境衬托来刻画人物，试从选文中找出详细例子来分析点评。“窗户跟前樱桃树上，神气活现站着一只灰胸脯雀儿，不时用狡黠小眼偷偷地瞧保尔一眼。”经过景物描写衬托了保尔战胜疾病之后喜悦心情。第3页

（一）3、找出文中景物描写句子，说说他们作用。一是自然环境描写：“雪在融化……早春阳光下闪亮……温暖天气了。”描绘了冬去春来时温暖景象，不但点明了时令，而且象征着苏维埃春天到来；二是社会环境描写：“这大城市以及它沸腾生活……轰隆声……喇叭声……空气中散播着机油气味地方。”表明保尔急着在病愈后去参加劳动，为恢复苏维埃经济贡献自己力量。第4页4、结合小说其它情节，自选角度写介绍保尔性格，要求最少使用一个成语。示例：保尔是一个意志坚定人，经历了四次死里逃生和屡次伤病折磨，但一次一次打击没有把他击垮，而是使他意志愈加坚强，他把自己一生都贡献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生》。他用钢铁般意志诠释了生命意义。第5页

5、选文写少年保尔突出了他什么特点？结合“这是保尔第四次跨过死亡门槛”这句话，联络小说情节，试分析保尔是怎样从无知少年成为出众坚强无产阶级革命英雄？

叛逆、善良。

保尔历经与波兰白军在战场上搏杀、筑路时苦难、失恋痛苦，重伤、伤寒、双腿瘫痪、眼睛失明折磨，但从不屈服，他有着钢铁般意志，与命运抗争、永不言败革命乐观主义精神，最终成为一个出众而坚定无产阶级革命英雄。第6页

（二）辍学1、简明概括选段情节缘起与结果。这之后母亲让他去做什么了？

保尔在神父家补课时把一撮烟末撒在神父家厨房里预备做复活节糕面团上(起因)，以后被学校开除(结果)。

到车站食堂当童工。2、神父时常跟保尔过不去，保尔非常恨他，最初原因是什么？从中看出神父是一个怎样人？

保尔质疑神父虚伪圣经讲义，神父非常生气，记恨在心。从神父对待保尔态度能够看出神父是一个古板教徒，他虚伪、保守、顽固、心胸狭窄。第7页3、成长早期这件事，能看出保尔怎样性格？这性格为他以后人生带来怎样影响？为了报复他憎恨人冒着被开除危险撒灰在神甫面团上，而且神父赶他出校门他没哀求，所以少时保尔爱憎分明，不屈不挠，富有反抗精神。4、最终一段中提到保尔好朋友谢廖沙·勃鲁扎克，请概述一个与他相关情节，并说说他性格特征。

苏维埃政权建立了，红军攻占了谢别托夫卡小镇。谢廖沙加入了红军，被发配到乌克兰共青团地方委员会，成了“布尔什维克”，负责对当地居民做思想工作，还使自己姐姐参加共青团。

谢廖沙有顽强意志，高昂工作热情和自我牺牲精神。第8页

（三）认识朱赫来1、朱赫来为何来到保尔家？（熟悉情节）帕夫柳克部队在车站虐杀犹太人时候，碰到强烈抵抗，部队受到不少损失，所以他处处搜捕抵抗人，朱赫来为了躲避追捕来到保尔家里，在他家呆了八天。2、朱赫来对保尔有着怎样影响？（内容了解）

朱赫来给保尔讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，这些对保尔思想成长起到了决定性作用，是保尔“启蒙老师”。第9页（三）3、试概述一件与朱赫来相关事件，并简明分析他性格。（结合情节分析人物性格）

示例：当朱赫来得知敌人要对犹太人下毒手时候，他毫不犹豫地把犹太人藏在自己家中。表达了他遇事从容果断、勇于反抗性格。第10页（四）病床上乐观（重生）1、文中（“保尔坚定地选择了一条道路，决心经过这条道路回到新生活建设者行列”）加点词“一条道路”是指什么？联络小说简明说说最终结局怎样？

保尔一直想为革命尽自己最大努力，因为伤病折磨不能再为革命工作了，所以他想经过文学创作这一条道路重新回到战斗行列，开始新生活。“一条道路”指文学创作这条路。

他最终成功了，发表了《暴风雨所诞生》这部长篇小说。第11页（四）2、文中划线部分（你放心好了，小姑娘，要我进棺材不那么轻易……）是什么描写？从中能够看出保尔怎样性格？语言描写。镇静顽强、乐观自信性格。3、我们生活在一个这么年代，能够从保尔身上汲取什么精神营养？示例：知道人生意义，学会用正确心态面对人生磨难，用钢铁般意志与顽强奋斗精神迎接生活各种挑战。珍惜时间，刻苦学习，努力成才，让生命充实而有意义。第12页

（五）抗争1、选文用了什么描写方法？简明概括上文内容。心理描写。保尔因为以为自己不能为革命工作而想自杀，最终战胜自我过程。2、选文中“他身体垮了”是怎么回事？这之后又遭到了哪些磨难？他又是怎么面正确？①在一次鏖战中，保尔头部受了重伤，不能归队继续战斗，最终他用顽强意志战胜了死神。②全身瘫痪，双目失明。③用顽强革命意志与病魔作不懈斗争，坚持读书学习，坚持写作。第13页3、保尔最终战胜了自我，是因为有一个信念一直支撑着他。文中有一句话能够表达这种信念，找出来，写在下面。

就是到了生活已经无法忍受时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。第14页4、本文段写主人公有自杀念头，你认为这么写是否有损英雄人物光芒形象？

不会。英雄人物也是人，也有正常心理活动，包含自杀念头。关键是看他自杀动机和最终抉择。保尔在厄运和疾病面前，想到是党和人民利益，最终抉择不是结束生命，而是坚强地活下去。这一心理过程描写既真实可信，又无有意美化、拔高人物痕迹。第15页5、读了文中划线句子你有何感悟？联络主人公经历谈谈你体会。（或从保尔心理历程改变，你受到怎样启发？）示例：保尔与病魔勇敢搏斗，终于成就了自己光芒而有意义人生。谁能一生都一帆风顺？面对挫折，我们要勇于面对；面对人生，我们不能只想着个人生活，应该把自己人生与人民、与国家命运紧紧地联络在一起。第16页

（六）支持革命1、概括选段内容，并说说选段反应了革命进程中哪些困难？（情节归纳）写谢廖沙说服父母支持自己参加革命。困难：一是革命要团结民众中有一些人思想觉悟很低，只会为自己考虑；二是有些革命家眷并不是完全支持他们行动，会给革命事业拖后腿。第17页

2、选文写谢廖沙用了什么方法？表达了他怎样特点？

用了外貌、神态、语言描写；谢廖沙对父亲一席话，语言恳切，说理透彻，让人不能不服，所以父亲让他“开足马力闯”，这表现谢廖沙重视亲情，富有革命热情，了解革命行动，善于做思想工作特点。第18页

3、结合现在学生与家长关系，从谢廖沙所作所为中，你受到什么启发？（结合情节谈体会）示例：谢廖沙跟父亲谈话时语重心长，真诚感人，所以，当家长不了解我们正确举动时，要想方设法与他们沟通，得到他们了解和支持。第19页

（七）1、上述文段表现了保尔什么思想？

对共产主义理想无限忠诚、为人民解放为国家独立而奋斗思想、百折不挠拼搏精神、惊人钢铁般意志。2、在保尔走向烈士公墓路上，小说展开了出众而含蓄哪种描写？有什么表示作用？

环境描写。渲染了肃穆气氛，衬托了保尔沉重心情。第20页

（七）3、你读了作品对保尔这种思想有什么感想？示例：做人要像保尔一样，要有奋斗目标，要培养高尚情操，要有百折不挠、勇于拼搏精神。第21页

（八）筑路1、依据小说内容，说说为何要筑路。

敌人威胁着新建立政权，铁路不通，会有挨饿受冻危险。为了拯救城市和铁路，必须从雅尔站建筑一条窄轨铁路通到伐木场。2、筑路队员吃、住条件怎样？他们身上有哪些优异精神品质？选文首段环境描写，突出了条件恶劣，渲染了一个荒凉气氛；筑路工人吃、住条件极差，但他们依然坚持天天去修路。从中能够看出他们含有钢铁般意志、革命乐观主义精神和献身精神。第22页

（八）3、联络实际，谈谈你对描写筑路情况这几段文字感受。示例：在现实生活中，我们可能会碰到各种各样困难，但我们不能被困难吓倒，要迎难而上，想尽各种方法战胜困难。只有这么，我们才是生活强者，才能不停进步。第23页（九）闪光感言（疗养）1、选文部分表现了保尔怎样思想？（内容了解）

保尔来到战友墓地，在这里他已没有死悲伤，有只是对敌人仇恨和对战友慰藉，战友离去也让保尔体会到生命意义，这个情节表达了保尔对为共产主义理想无限忠诚和为人民、为国家独立而奋斗思想。2、保尔走向烈士公墓路上，小说用了什么描写方法？有什么作用？

环境描写，渲染了肃穆气氛，衬托了保尔沉重心情。第24页（九）3、读了作品后，对保尔这种思想，你有什么感想？

示例：面对战友逝去，保尔想到不是悲伤，而是感到做人要活得更有意义，所以我们做人要像保尔那样，要有自己奋斗目标，要培养自己高尚情操，要有百折不挠、勇于拼搏精神。2、“保尔怀着这么思想，离开了烈士墓。”保尔离开后干了些什么？

离开故乡后，保尔去了另一个城市找自己挚友。但很多人都伴随革命走了，只找到了潘克拉托夫。第25页（九）1、保尔遭遇了哪些不幸？面对不幸，保尔是怎么做？

先是全身瘫痪，接着便是双目失明。冷静面对，没有放弃学习，读了大量古典文学作品。2、保尔身上哪些高贵精神品质值得我们学习？

遭受命运打击后不屈服，顽强地生活、学习，不言放弃。第26页（十）1、选段中说“我看得出，你经受了不少痛苦”，请联络小说，说说保尔所受痛苦。

筑路工作中得了伤寒，引发肺炎；忘我工作，体质差，造成全身瘫痪，双目失明。2、依据选段说说保尔是在怎样身体情况下写作？在写作过程中又发生了怎样意外？

保尔在身体残疾、双目失明情况下，靠顽强毅力进行写作。经过六个月艰辛创作完成三章稿子，在寄给老同志征求意见时，竟被邮局遗失了。第27页（十）3、你从保尔身上看到了那些闪光精神？

钢铁般坚强意志，与命运抗争、永不言败革命乐观主义精神。第28页（十）营救朱赫来1、把选文所包括故事情节起因、经过、结果概括出来。（概括关键事件）

朱赫来被匪徒抓去，保尔急得回去探询（起因）。在匪兵押送朱赫来时候，保尔出其不意地扑过去，和朱赫来一起把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来一起逃跑了（经过）。保尔很快就被随即赶来骑兵抓走（结果）。第29页2、说说保尔救朱赫来之后，两人之间还发生了哪些事？救出朱赫来后，朱离开了小镇，但保尔因为维多克告密而被捕，在狱中，保尔凭借着自己机智被放了出来。保尔出狱后帮助朱赫来进行肃清反革命工作；

朱赫来又介绍保尔去共青团省委会工作；

修铁路时，与来视察工作朱赫来相逢，朱赫来送了一双靴子和一把毛瑟枪给保尔。第30页3、结合文段及小说情节，分析保尔性格特点。

选段表现了保尔勇敢、机智、慎重、细致性格特点。

保尔冒死抢押送匪兵枪救朱赫来，这充分显示了他勇敢；

保尔为不使押送匪兵起疑心，为营救创造条件，有意装作不认识朱赫来，这充分显示了他机智；保尔最终决定用身体压住押送匪兵步枪而不是使用自己口袋里手枪，是怕射偏伤到朱赫来，这充分显示了他慎重细致。第31页4、结合小说内容，说说朱赫来对保尔影响。

朱赫来给保尔讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，这些对保尔思想成长起到决定性作用。

正如保尔自己所说,朱赫来是他“最亲爱人”,是“启蒙老师”,“是以自己英勇无畏和坚强性格博得他深深敬重人”。第32页5、（“等他们走过去，朝这个端枪家伙背后放一枪，朱赫来就能得救。”“那个佩特留拉匪兵已经走到他身旁了，事到临头，莫非还能多想吗”）结合画线句子，说说作品在表现人物性格方面有什么独到之处。画线句子都是保尔心理描写。作品善于利用人物内心独白刻画人物，这些心理活动描写，表达了保尔慎重细致，同时又英勇无畏英雄气概。第33页6、结合文段，简析作品语言一个特点。小说善于利用内心独白来刻画人物，使人物形象丰满。

如“等他们走过去,朝这个端枪家伙背后放一枪,朱赫来就能得救”,“就在昨天,朱赫来还对他说过:‘干这种事,主要是勇敢坚强阶级弟兄……’”,“那个彼得留拉匪兵已经走到他身旁了，事到临头，莫非还能多想吗”，这些内心独白将保尔义无反顾解救朱赫来惊险过程，展现得淋漓尽致。第34页（十一）1、保尔共经历了三段恋情，在感情波折上经受了痛苦。简述这三段恋情结局。①与初恋情人冬妮娅因为各自站在不一样阶级立场而分手；

②与丽达恋情是保尔以牛虻méng似态度斩断了情丝，后因误会，绝望丽达重建新家庭；

③与达雅最终止为终生伴侣。第35页（十一）2、以上日志是治疗保尔·柯察金医生写。在治疗期间，保尔有着怎样品格？结合整部小说谈谈你对他事迹感受。

保尔是一个刚毅坚强革命战士，在与病魔搏斗中，他顽强令死神望而却步。

他是在革命烈火中逐步历练、成熟起来钢铁战士，一个有血有肉、让人感到亲切榜样式人物。第36页（十一）3、结合选段内容，分析小说艺术特色。

作者借助医生日志，记述保尔在疗伤过程中惊人毅力，巧妙地从侧面衬托出保尔钢铁般意志，形象丰满感人。屡次利用日志刻画人物，推进情节发展，是这部小说一大特色。第37页（十二）永不放弃（重生）1、伴随书稿寄出，保尔经历了怎样心理改变过程？

担忧“他心不安地跳动起来”——痛苦而焦虑“假如书稿被彻底否定，那他日子就到头了”——焦虑难耐“他从早班信盼到晚班信”——喜悦、充满希望“铁环已经被砸碎，他拿起新武器，重新回到战斗行列，开始了新生活”。第38页（十二）2、划线（铁环已经被砸碎，他拿起新武器，重新回到战斗行列，开始了新生活。）中“铁环”、“新武器”各指什么？这句话说明了什么？

“铁环”指作者全身瘫痪、双目失明而且没有丝毫写作经验这些不利条件制约；

“新武器”指他充满英雄主义事业——文学创作。这句话表现了一个革命战士钢铁般坚强意志所能到达最高境界。第39页（十二）3、有些人认为：到了全书结尾还写英雄竟然有“假如书稿被彻底否定，那他日子就到头了”消极消极想法，这有损英雄高大形象。你看法怎样？

这么写不但没有损害英雄形象，还使它显得真实可信、生动感人。

因为保尔并非完人，而是在革命斗争中不停克服本身缺点逐步成长起来，他也有普通人情感，不过他经受了各种磨炼，逐步被锻炼成含有钢铁般意志英雄。第40页

（十三）1、保尔·柯察金是人们崇敬英雄，而选段中却用大量文字描写他精神危机，请分析作者这么写用意。使保尔形象有血有肉，更真实，更丰满。2、阐述你对划线句子(他心欢跃跳动起来……铁环已经被砸碎……开始了新生活)了解。

保尔摆脱了因疾病缠身和丧失战斗能力而陷入绝望、动摇困境，找到了以文学创作为战斗武器，继续为实现人生理想而奋斗路径。第41页

3、读了《钢铁……》，你从保尔身上得到怎样启示？请结合自己经历谈谈。示例：保尔勇于向命运挑战，自强不息、奋发向上，含有高尚革命理想、高尚道德情操、忘我献身精神、坚强斗争意志、乐观生活态度以及明确人生目标精神，都是我们学习榜样。第42页

（十四）1、依据选段说说保尔是怎样经受工地磨炼。

为尽快修好铁路把木材运输给备受严寒威胁后方百姓（原因），

以保尔为带头人“潘克拉托小分队”疯狂地工作着，忍受着泥泞、大风雪、冻土等恶劣天气折磨，还常缺吃少穿、露天住宿，甚至受武装匪徒和疾病威胁……渐渐地，伤寒