法学学生社会实践报告范文

法学学生社会实践报告精选范文法学学生社会实践报告怎样写?在短暂的法学社会实践过程中，也可以让我们学习也感受到了很多之前所没有想像到的东西，让自己对法律工作的性质和环境，也有了进一步的生疏和了解。下面就让我5法学学生社会实践报告1其次次来到 中院了，但感觉跟以前的很不同。首先，可能是刚刚学完刑事诉讼法的原因吧，接触到刑庭的卷宗文件的时候有一种“亲切感”，不如上年在执行庭面对文件的一脸茫然。由于已经是大二的学生了，很多诉讼的程序也都比较生疏，到哪一步应当做什么也算是心里有数。这样的感觉特别好，觉得自己学到的学问在实践中有用武之地了。另一方面也在检测我这个学期的刑诉法和以前的刑法学的效果如何。不过说来真有点惭愧。那一次把中级法院的受案范围和指定辩护人的状况混淆了就暴露出我对刑诉法法条的生疏程度还不够。中院的受案范围其中一点是“可能判处死刑或无期徒刑的”，而指定辩护的状况只是“可能判处死刑的”的犯罪嫌疑人才有权利，并不包括可能判处无期徒刑的。由于我的误会，差一点将一件案子中那可能判无期的犯罪嫌疑人的指定辩护函发到广州市法律救济处去，幸亏觉察得早，并得到书记员的提示。其次，今年接触司法文书的时机明显比去年要多，而且由于不再是外表的感性生疏，我渐渐了解到各种文书的用途性质和填写步骤。法院工作的最大特点是按部就班，每一项操作都需要依据并留底归档。这就产生了大量的司法文书，稍有差漏就必需重做或困难地复查改正。要知道，文件是清一色的白纸黑字，大小质量也都完全一样，除了逐份查看，并没有别的方法可以尽快找出想要的资料。一件稍简单的案件就有堆得像小山似的卷宗，案件的原始材料还比较好办，由于可以对着正卷和副卷的名目表分拣整理。整理好两大沓就可以装订成册了。最麻烦的是后续的执行过程的变化，例如罪犯承受教育懊悔改表现好，就可能得到减刑或假释。本着改造为目的，惩罚为手段的宗旨，公安局每次都有大批的减刑假释申请书提请中院批准。大批的这类状况关乎到服刑人员的人身自由这个根本的人权，中院在审批时候固然不能有一点的松懈。由一次减刑产生的文书就多达四五份，申请书、裁定书或打算书、宣判笔录等，在看管所要经过看管人员、驻所检察员的签字，然后送报公安局有局长打算是否批准，送上法院后要请经办人和审判长签名，经过重重审核才可以得到最终结论。结论有了就必需尽快到看管所在服刑人员前宣判。该放人的要求看管所办好相应的出监程序至完成，才算是完成了这一项工作。程序的严谨和细致化表达了保障罪犯人身权利的重要性，但也同时考验着每一位司法工作者要有紧迫的时间观念，特别是刑事案件的经办人员，要把犯罪嫌疑人和罪犯的羁押时间列明并登记，由于限制他们的人身自由仅次于剥夺他们的生命权利，在牢房的一天也不远不能用在监外的一天来衡量。尽管在整理和书写同一样的大量减刑假释文件的时候显得很枯燥乏味，在计算他们的已服刑期和剩余刑期的时候头脑会很机械并简洁出错，但是可知道他们的期望就紧紧地被经办人员手中快速的敲打键盘中捏着，就如生命垂于一线的感觉。当我的工作有所松懈的时候，我就会这样提示自己，计算刑期肯定要多留点心眼，否则，正义和公正就会在这不经意的一刹那间被抹煞。这只是一个例子用以说明法院程序的严谨和细致。为了提高办案结案的效率，往往是批量处理。即同类型的司法文书在同类案件积存到肯定程度时一起出具，流水作业。这种定势思维的工作方式确实可以快速不少，且过失率也会适当降低。但这也并不是万能的。依据我的阅历，这考验着我的耐性和条理性。面对一大叠类似的文书需要填写打印，一是要“冷静冷静”有乐观的工作态度，热忱能使促使事半功倍，收效较佳。二是就是细心，不放过任何要填写的地方，由于模板中的字眼有时候会由于具体案件的变化而变得不适用的，这就要修改。以为模板万能的心态不要得。万一写错了虽然可作后期的改写和补救，但假设该文书是送达给当事人，改写就未免有损法院的权威和尊严，严峻的可能惹来笑话。法律在每个人心目中应当是至高无上的，法院出具的文书又岂能马马虎虎呢?司法机关这个社会的安全阀、权利救济的最终防线的作用又怎么最好地发挥呢?对法律文书的斟酌对较就是对当事人权利义务的负责、更是对全社会的安定和富强打下一支强心针。三是就是要有条理，思路清楚。因为每个人同时处理的不行能只是一两单案件，往往达数十数二十件。每一件案子去到哪一个阶段，哪些文件未处理好，哪些马上到审理期限，哪些需要延长审期……都需要格外清楚，不能有混淆或模糊。再者刑事案件的审结期限只有一个月，开庭、宣判的时间都格外紧迫，这就要求刑事案件的法官们具有更大的魄力并能坚决，还双方当事人一个公正，而不能久拖不决。第三，去年在执行庭的时候到外面跟法官们出差的时机比较多，令我感受到法院执行工作的困难以及对法官们处理当事人纠纷冲突的实际力量要求之高。面对有力量支付却无赖的被执行人应如何实行强硬的措施执行，面对狡猾转移财产的当事人怎样查出他们财产的真正去向并与他们在语言的交谈中斗智斗勇等等，都需要极强的应变力量和处事技巧。由于从“达官贵人”到“三教九流”各种类型的人都具有不同的特点，抓住他们的特点并加以利用，因地因时制宜才能收到抱负的效果。今年在刑一庭可大不一样。刑一庭处理的主要是暴力案件，其中以有意损害、，以及和贩毒的居多。可谓是人们心目中最“十恶不赦”的“罪人”。他们的人身危急性确实是比较高的。这几个星期里我跟着法官跑过广州的很多间看管所。深入牢房区，面对面地接触过一些犯罪嫌疑人和短期刑的罪犯。看管所环境依地点的不同也大有差异，其中可能跟该区政府的财政和监所建成的时间有关系，但我窃认为这样是对在押人员的不公正对待。(涉嫌)犯了同样的罪行，就由于“选择”犯案的地点不同，就会被关押在卫生和劳动环境相差格外之大的看仓。就那全广州市牢房环境几乎最差的白云区看管所为例，据我了解那里在整个走廊上也布满了刺鼻的臭气，仓内的空气更是溷浊不堪。但这里却是困有最多在押人员的地方。而番禺区看守所的卫生和伙食状况就明显改善，且每个仓内还有独立的阳台。这样空气的流通和在仓内人员的精神面貌会提高很多。致力于改善监所的环境，有利于保障在押人员的根本生存权利，对于提高改造的效果会有乐观的影响。固然由于时间先后等的缘由，不行能要求全部看管所在他同一时间内都改善得一样地好，但统一的设施和卫生标准的落实确是刻不容缓的，在押人员也是社会中的人，不能由于身份的差异而置这种差异的对待于不顾，剥夺他们的正值权利，违反法律公正公平的精神。在看管所的日子实际上也是对他们的考验，对于那些因“疑罪”被临时关押的人来说更是一种苦痛的煎熬。无可否认，现在的公安机关还存在着重口供，轻实物证据的状况。对犯罪嫌疑人也是多实行“关了再说”的措施，防止他们潜逃。或许这是打击罪恶的需要，但由此也产生很多运用严刑逼供，“轰炸式”盘问等强迫手段猎取被告人供述的情形。在实物证据缺乏的状况下，如凶器上并没有被告人的指纹，被害者的伤痕并不必定是该凶器造成的等，公安人员可能会在向检察院提交证人证言时候避重就轻，“想法设法”连成“证据链”去支持对被告人的控诉。与家人和朋友的隔离，孤独和无望的心情满溢，这种状态下的人最为脆弱，他们在看仓内正焦急地等待着法院公正的判决——有罪服刑，无罪释放，了结心头的大事。在法院未作出判决之前，每个人都是无罪的，他们为什么又不能得到公正的对待呢?法院的每一项工作都牵动着双方当事人及其利害关系人的心，他们每一双注视焦急的眼睛都注视着事态的进展。作为一名法院的工作人员，包括我这样的实习生，都深深地感到身上肩负起的责任。面对一件案情简洁的案件要作出一个判决或者裁定或许并不难，在电脑上修改的时间可能只消十来分钟，但我们保证的是推断的正确，符合“内心确实信”、法律的规定。法院的责任在于重安排当事人的权利义务，它的角色是中立的，一方当事人不管是被害者还是加害人，应当担当的需要担当，不需要的不能强加。主观臆断或者有感情倾向都不是一位裁判者应当具有的。还记得看管所一位在押的妇女向我们下跪的那一幕：她等待多时的判决最终宣判了，她觉得多时的压抑得到释放，尽管她因有意被判了死缓，但她仍旧感谢我们，还说早离开不用再连累家人，对得起死者。一见到法院的人来了她就仿佛看到了救星，滔滔不绝地向我们恳求起来。每件案子的状况有不同，但当事人祈求这个社会纷争的最终解决途径——司法能赐予他们一个合理的答案。人民群众倾注的期望和信任都使法院的工作更神圣和庄重。2我在炎热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地参与了暑期社会实践活动。暑假时间过得好快，短短的几天社会实践完毕了。这段时间对于我来说真的好长!其间有着太多的感受。我想，这几天是一个过程，一个学生走向社会的过程!在这个过程中我们学习到了很多东西，我们在其中成长。我在炎热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地参与了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更应重视培育自己的实践力量，在留意素养教育的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的世纪优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长,也是推动素养教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,了解社会.同时实践也是大学生学习学问,熬炼才能的有效途径,更是大学生效劳社会,回报社会的一种良好形式.。暑假开头不久我便在阜宁县沟墩法律效劳所进展了为期一周的暑期社会实践，在自己的观看和效劳所工作人员的帮助下学到了很多在学校学不到的学问，对法律学问有了更深一步的了解。实践之前，我的心里很没有底，深怕自己不能胜任这份工作。由于我只有一年的法律学习根底，所以生怕自己会搞砸。可是同样想证明自己，于是我就在这种既担忧又感动的心情下迎来了实践。刚开头实践时，由于没有阅历，所以工作人员只叫我做一些简洁的工作，例如端茶送水，装订文件，打印资料。实践期间我有幸与实践单位一起参与县里组织的普法活动。目的是进展普法宣传，以期用我们所学的学问，在力所能及的范围内帮助群众，为他们答疑解惑，觉察问题并解决问题。活动的地点是在县政府的四周，在具体的活动进展当中，我们接待了很多来询问问题的人，了解了很多法律学问。在这一活动开展的过程中，我们不仅对法律进展了宣传帮助了很多缺乏法律学问的市民，还使我了解到自己法律学问的匮乏。看律师和法律工作者给群众介绍在日常生活中常常会遇到的法律问题，告知他们如何用法律的武器来维护自己的合法权益时，我觉得了解法律给别人供给法律建议是一件格外好玩的事情。通过这次活动，也使我看到了只有在实践中才能觉察问题。法律不仅仅是写在纸上的东西，而是要运用到实践中并发挥作用的东西。因此这次普法活动让我们觉察很多问题，在以后学习中，我们应多了解与法律亲热相关的一些领域的信息，丰富自我。只要我努力，我信任不久的将来我也能成为一名优秀的法律工作者。可是目前大学生的法律学问水平普遍不高。由于当前我国大学生大都重视专业课,而对法律根底课不予以重视。高校的法学通论课时有限,要想在这么短的时间内要想大幅度的提高大学生的法律学问水平是很困难的。因此,高校大学生在这有限的课时中获得的法律学问也是有限的。然而进展了这次社会实践，参与了与法律有关的活动，让我从实际中获得法律学问，提高法律意识，而且实际生活中获得的法律学问比从课堂中学到的产生的效果会更好。此外多阅读参考法律书籍。这些对我法律意识的提高都将起到乐观的促进作用。提高大学生的法律意识，有利于他们抵挡不良社会现象的影响，预防和削减犯罪，能够更好地安康成长。必需提高大学生法制观念，才能使他们自觉遵守法律，才能对立法、执法和司法进展有效的监视，促进社会主义法治国家目标的早日实现。总之，大学生社会主义法律意识对于国家的进展起着举足轻重的作用，大学生社会主义法律意识的培育需要社会、学校、家庭共同努力，这样才能使大学生的法律意识得到很大的提高。通过这次实践我了解到，时代在进步，社会在进展，而随之而来的竞争也格外严峻的摆在了我们的面前，现代社会所需要的已经不再是单纯的学问型人才。由于这些人才太多，而适合他们的岗位太少。时代赐予人才的定义：不仅能够驾驭科技，具有创意识，更要有将科技应用于实践的能力。但是，再看看我们，只是被禁锢在四角高墙内，捧着书中自有黄金屋的古训，做着日后事业有成，飞黄腾达的白日梦。我们的传统，我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏士气走出象牙塔，去承受实践的检验和社会竞争的洗礼。并且我们的法律意识匮乏，不利于我们抵挡不良社会现象的影响，维护我们自身的合法权益，预防和削减犯罪。在这样一个学问与实践完全脱节的环境里，我们又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业?时代证明，历史证明，我们的自身状况证明：我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。我们无法转变社会，所以只能转变自己。这次实践不仅给我带来丰富的阅历，还转变了我的成才观和人生观，是我人生贵重的财宝。短短的半个月的实践很快就过去了在这短短的十几天中我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，我了解教育不仅要教给学生学问，更重要的是要让学生们体会到做人的道理。“诚恳、聪明、勤奋”，假设给现在的学生选，我信任他们肯定会选择“聪明”，他们认为现在的社会善人是做不得的;他们不懂什么叫做竞争，不知在竞争面前要叫一个条件：“公正、公正、公开”，假设没有这三点，就不叫竞争，叫“自私”。虽然学校没有告知我们这一点，可我们可以在实践中自己领悟其实我们的要求并不高我们需要空间;需要轻松的环境;需要一个属于自己的天空。现在父母总是帮助我们安排着一切，不去考虑我们愿不情愿，把我们自己心中的真实想法都掩藏起来，去让我们做自己不宠爱做的事，因此让我们叛逆心理越来越大、厌学的学生也越来越多。由于他们找不到自己想要的东西，他们没有明确自己的目标，所以他们的潜力没有爆发出来。每一个人的潜能都像一个无底洞，就连自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的时候，才是真正爆发实力的时候!我以前并不知道自己想要做什么，可是经过这次实践我了解到我想从事于法律有关的工作，由于我认为它很好玩。这次实践让我有了真的抱负，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生贵重的财宝。我信任我永久都不会忘了这次实践。法学学生社会实践报告3这是我迈入大学校园的第一个暑假，一年的法律专业的学习为我翻开了一扇通向法律殿堂之门，但法院对我们这些还生活在象牙塔里的大学生来说还是既奇特又古怪。而今年暑假我有幸来到家乡南昌市西湖区人民法院民一庭实习，在近一个月的实践过程中，让我深深感到作为一名法官是多么令人骄傲。在这里我不仅找到学术理论表达和验证，更找到了一种神圣的使命感。进大学校门，就承受了这份颖而有挑战性的社会实践?活动，感觉到很能熬炼自己的力量和增加自己的士气，到底己经?开头尝试着用天真的思想去触摸这个社会。尽管有些思想和观点?还比较稚嫩和单纯，但到底已经迈出了第一步。进法院实习后，我虚心地向法官们学习，并与他们建立了?良好的关系，积存了一些社会阅历，这是在学校和课本上学不到?的，让我终生受益。与此同时，我也看了很多实际案例和一些专?业书籍与杂志，让我初步地进入了角色。一开头实习的时候，我就旁听了庭审，了解到法庭审判的?大致流程;通过整理卷宗、翻阅案例、合议庭笔录?等都让我渐渐生疏了法院的实务操作。通过实习，让我了解了本?专业在实际中的应用，将理论用于实践中，这样才能使我今后更?好地把握根底理论学问，加深对本行业的了解，为以后的学习和?工作打下较好的根底。不久我还很幸运的有时机同法官去豫章监狱处理一起离婚案的调解，第一次走进高墙之内，仅仅一道铁栏之隔，却是两个不同的世界，看着他们远眺远方的眼神，那是一群向往自由的灵魂。而实习中整理卷宗是我们一项很重要的工作，这个是我在以前的学习中没有接触过的，?鉴于卷宗将成为永久性的档案，在整理前我都问得很认真，然后?做得很认真，整理完后觉得自己很有成就感。尽管做的事情都?比较微小、繁杂，而且第一次上手，但每一件看似平凡琐碎的小?事都隐藏着丰富而深刻的学问，特别对于法律这门彰显公正与正?义的学科，每一个微小的环节都事关当事人的切身利益，因此我?在处理每个细节时都抱着“处处留神，时时留意”的态度，虚心?地向法官们请教，他们也不厌其烦地对我进展传帮带，使我从中?受益匪浅，同时我也深深地明白了作为一名法律人身上所肩负的?崇高使命与社会责任，我为将来能成为其中的一员而感到无比地?骄傲和骄傲，但更感到重任在肩，任重而道远……旁听庭审也是一个学习的好方法，庄重的国徽下，现实中并非我们想象的那样严峻，由于民一庭处理的很多案件是婚姻家庭案，而当事人也根本上是第一次参与庭审，有时双方会剧烈的争吵，这时总要法官一遍遍讲诉法庭纪律。甚至有当事人由于不愿离婚差点在庭上服敌敌畏。而法官就必需马上掌握局面，安抚当事人。我深刻地体会到：法律是一门实践?性很强的学科，它仅有根本的专业学问是远远不够的，它更需要?的是实务操作、办案阅历和社会阅历，作一名法官不仅需要有独?立的法律人格，更需要有崇高的法律素养。作为刚跨入法律门freshman，我们有激情、有干劲，但是我们在拥有这些年轻财?富的同时，缺乏阅历与理性是我们的致命弱点，我们有时对于案?件的庭审简洁受到外界的干扰，有时过于感性和头脑发热，甚至?会由于当事人心情的波动而产生恻隐之心，这些都是我们在法律?职业化的过程中需要抑制与避开的我们还需要一个冷静的头脑和一颗正直的心，我们的心中?必需时时都有一杆天平，公正与正义是我们不行推卸的责任，也?是我们永久的精神目标和价值追求!有人说民一庭处理的都是一些鸡毛蒜皮的小案子，每天都是家长里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官们任劳任怨的敬业和实干精神，他们常说关乎百姓的事就无小事。法律追求正义，有些人一辈子也就进这么一次法院，我们需要做的就是让他们尽量的感受到法律是公正的，是他们权益的保卫者。只有这样这种法制的观念才会不断地传播下去。在实习期间，我能主动协作实习部门开展有关法律业务的?工作，认真收集和整理有关资料，作好实习日记。在这两个星期?的实习过程中，我对法院的业务有了初步的了解，对促进今后专?业课程的学习起了一个很大的作用。然而，由于我们的专业课程?才刚刚开头，很多专业学问还没有学到，但我信任，在今后的学?习过程中，在教师的指导下，这些问题都能迎刃而解。实习完毕了，但我感觉并不是那么轻松似的，我觉得自己?面临着更多的压力与挑战。一切都得从头开头，一切还得靠自己。?实习时曾不断告知自己：在今后的大学生涯中必需要更加努力读?书，学好一些实实在在的本领，塑造好自己的法律人格和法律修?养，这样才有资格立足于法律事业中。我始终很宠爱这样一句话：人生由于经受而秀丽。我想在?法院实懂得了如何独立地生活，如何凭借法律人的才智和真?诚赢得他人的尊敬和信任，如何尽己所能关心需要帮助的人……?我成长了，也成熟了，这里包含了我的努力与付出，但我更要感?谢我们西湖法院，由于她给了我这次时机;还要感谢民一庭的所?有前辈们，由于他们赐予了我很大的信任、帮助与确定;感谢我?所遇到的全部好心人，由于他们的鼓舞与帮助……法学学生社会实践报告4在理论学习完毕之后，我进入社会进展社会实践。将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，做到理论与实践相结合。此次实践，主要岗位是审查起诉科，因此主要实践科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在实践中，我参与了几起案件的开庭审理，认真学习了正值而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并把握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。真正了解和生疏了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还协作公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实践过程中，我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到格外的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才觉察自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这或许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践确实是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的进展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，承受理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化;暑期实践与寻常实践的关系，以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。在实践过程中，也觉察法律的普及格外重要。我国政府为推动法治建设而进展的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些缺乏。比方有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律。一些案例说明我们的普法活动不能只做外表文章，要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个根底上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才有希望。再有一个问题就是青少年犯罪。在实践中所接触的案件中，有很大一局部案件的被告是八十年月以后诞生的，甚至有两个犯有罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素，从社会大环境来说，我觉得社会也有一些责任的。从八十年月初改革开头到八十年代末，这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松，也就是说，有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说，教育从娃娃抓起，不能只是一个口号，要真正落到实处。“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的根本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个马上步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的教师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多学问、道理。学习法律的最终目的是要面对群众，效劳群众，为健全社会法治，为我们的依法治国效劳的。高等法学教育在推动法治建设过程中担当着重要的角色，其培育的具备肯定根本理论学问，技术应用力量强、素养高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个处处布满规章的社会，我们的国家要与世界接轨，高素养法律人才的培育必不行少。因此，对人才的培育，应当面向实际，面对社会，面对国际。法学教育本身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的学问，培育学生对法学的兴趣，避开毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素养法学人才。法学学生社会实践报告5暑期社会实践，作为一名法律专业的大二学生，我和我的小伙伴有幸来到了章丘市圣井法庭为期一个月的实习，对我来说受益匪浅。进法庭实习后，我虚心地向法官们学习，并与他们建立了良好的关系，积存了一些社会阅历，这是在学校和课本上学不到的，让我终生受益。虽然接触的东西不是很多，但是负责带我实习的法官蔡哥很急躁地指导我、细心地为我答疑解惑，让我学到了一些实实在在的本领。一开头实习的时候，我就旁听了庭审，了解到法庭审判的大致流程;通过整理卷宗、翻阅案例、合议庭笔录、退一审卷宗等都让我渐渐生疏了法院的实务操作。通过实习，让我了解了本专业在实际中的应用，将理论用于实践中，这样才能使我今后更好地把握根底理论学问，加深对本行业的了解，