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文档简介

第页共页小班语言故事公开课教案《喇叭花电话》教学目标：1.培养幼儿对音、乐的感觉。2.通过故事让幼儿理解善良的重要性。3.通过角色扮演让幼儿提高语言表达能力。教学准备：1.故事《喇叭花电话》的图片或绘本。2.教学用具：扩音喇叭、花朵卡片。教学步骤：步骤一：引入1.向幼儿们展示花朵卡片，问他们这是什么？2.引导幼儿们说出花朵的名称，并询问他们对花的感受。步骤二：故事导入1.出示故事《喇叭花电话》的图片或绘本，简单讲解故事情节。2.给幼儿们展示一个扩音喇叭，问他们知道这是什么？3.解释扩音喇叭的作用，引导幼儿们猜测故事中的喇叭花是什么样的。步骤三：讲述故事1.讲述故事《喇叭花电话》，让幼儿们听故事时注意喇叭花的特点和它们之间的交流。2.讲完故事后，与幼儿们一起回顾故事的关键事件，帮助他们理解故事的情节。步骤四：角色扮演1.准备好故事中的角色卡片，包括小花、小蜜蜂、小蝴蝶等。2.分发角色卡片给幼儿们，让他们扮演故事中的角色。3.根据故事情节，幼儿们可以自由发挥，进行角色扮演，模仿角色之间的对话。步骤五：讨论与总结1.与幼儿们一起讨论故事中的小花为什么帮助小蜜蜂和小蝴蝶。2.引导幼儿们思考并讨论什么是善良，为什么善良是重要的。3.通过对话和问答的方式，总结故事的主题和重点。拓展活动：1.给幼儿们准备一些花朵模型和纸张，在课后让幼儿们动手制作喜欢的花朵，激发他们的创造力。2.引导幼儿们观察身边的花朵，并鼓励他们用文字或绘画表达自己对花朵的感受。教学反思：这节公开课通过故事、角色扮演的方式，让幼儿们了解了善良的重要性，并培养了他们对音、乐的感受。在教学过程中，幼儿们参与积极，表现出浓厚的兴趣。但需要注意的是，教师在交流讨论环节的引导过程中要细心观察幼儿的回答情况，及时给予他们正面的鼓励和指导，以帮助他们更好地理解故事的主题

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