大班上学期语言教案《长坂坡》_第1页
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文档简介

第页共页大班上学期语言教案《长坂坡》教学目标：1.阅读理解：学生能够理解并准确把握课文的主要内容和语言表达；2.词汇积累：学生能够掌握并运用课文中的生词；3.听力训练：学生能够听懂并准确理解课文的录音；4.口语表达：学生能够通过对话和讨论表达自己的观点和意见。教学重点：1.让学生通过课文了解历史事件，增加对历史的了解；2.让学生通过课文学习新词汇，并能在实际生活中运用。教学难点：1.教给学生如何提高阅读理解能力；2.如何帮助学生提高听力水平。教学准备：1.录音；2.教学PPT；3.实例练习题。教学过程：Step1导入新课（5分钟）教师通过一段短视频或图片展示，引发学生的兴趣，了解历史故事《长坂坡》。Step2阅读理解训练（15分钟）教师给出课文《长坂坡》，让学生阅读，并回答以下问题：1.《长坂坡》是讲述什么历史事件的？2.课文中谁是主角？3.请问谁是赤壁之战的胜利者？4.请问为什么刘备能够击败曹操？5.请你用自己的话简述一下《长坂坡》这个故事。Step3词汇积累(10分钟)教师将课文中的生词给出，并解释词义。然后通过例句和实例演练帮助学生掌握新词汇。Step4听力训练（15分钟）播放课文的录音，让学生跟读并理解课文的内容。然后进行听力测试，老师读一段话，学生根据听到的内容回答问题。Step5口语表达练习（15分钟）学生分为小组，进行对话练习。每个小组选择一位代表，两人进行对话，模拟情境，采用角色扮演的方式进行。学生可以用自己的话重新叙述一下课文的故事内容，并对其中一些环节发表自己的意见和观点。Step6讲解知识点（10分钟）对于学生提出的问题和疑惑，教师进行解答和讲解。Step7课堂练习（15分钟）教师准备一些课堂练习题，检验学生对课文的理解和掌握程度。可以采用选择题、填空题、解答题等形式。Step8作业布置（5分钟）布置作业，要求学生根据课文写一篇读后感，并总结所学的新词汇。Step9课堂小结（5分钟）教师对本堂课的内容进行小结，并给学生提供一些建议和学习方法，鼓励他们多读历史文章以增加对历史的了解。Step10课后延伸可以邀请学生参观与历史有关的地方，比如博物馆、古迹等。并鼓励学生自主阅读

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