安全教育主题班会的心得体会

安全教育主题班会的心得体会安全，是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的话题，但对于人类来说，安全永久是一个至关重要的话题，无论是谁，都应当疼惜生命，在日常生活中了解一些爱护生命安全的最根本常识。

20xx年6月14日晚，我们班会开展了以“宿舍安全，牵系大家”为主题的班会，这是一场有着教育意义的班会，首先由生活委宣布班会开头，接着请了班主任给大家举了几个这几年某些高校发生的安全故事，这些事故导致了学生生命财产安全受到了严峻的威逼，使得同学们都为之震动，没想到平常的不留意引来这么严峻的后果。

然后班主任又给大家说了些预防措施，包括火灾、用电安全、个人安危、财产安全等。如：在火灾中，应用湿毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前进，这样才能仅可能防止吸入浓烟，安全离开危急地。最终大家看了一些图片及相关的视频。

经过了这场活动，我们深刻了解到安全事故的严峻性，它给我们的生命和财产安全带来了巨大威逼，随时可能构成惊心动魄的惨剧。事故无情，一个个鲜活的生命消逝告知我们：只有从现在做起，从点滴做起，让悲剧远离我们。我觉得，学校要实行多种形式，大力宣传学校各项安全规章制度，使广阔学生充分了解安全规章制度的内容和要求，不仅知其然，而且要知其所以然，逐步养成遵守规章的习惯。抓好典型事故案例教育，严格执行安全规章制度，仔细查处各类违纪大事。

安全教育主题班会的心得体会2

我们班在xxxx年1月7日晚召开了关于安全教育的主题班会，该活动极其具有教育意义。由于此次班会召开紧急，预备有些仓促，但它的活动内容却一点也不枯燥，不乏味。

这个主题班会分为四个局部，每一局部的内容都很丰富精彩。

首先，由我们的文娱委员毕月宣读假期留意事项和假期安全教育建议。她的一般话很标准，声音美丽悦耳，极其具有感染力。每个同学都听得特别仔细。不仅是由于她宣读的内容重要，而且是由于她的声音极具亲和力，让同学们很不自觉地陷入进去，似乎每个人都很享受此时的宣读的文字，很是奇妙。

其次，由我们的班主任王石林生教师演讲。他的语言幽默幽默，很是生动。他用自己身边的真实故事讲明白安全的重要性。虽然那些故事我们常常看到类似的报道，有些接触，但是经过教师的生趣的描述，我们更加懂得了其中的道理。了解到不留意安全给家人和朋友带来的损害，明白了假期留意安全的重要性。这真是让我们受益匪浅呀！！！

再次，由我们的师兄和师姐发言，又一次强调安全的重要性。师兄师姐的叙述朴实平凡，却一样的让人听得津津有味。虽然他们所说的内容大致一样，但是却有另一番风味，让人能够不厌弃烦，真是很了不起。，令人佩服。

最终，由我们班的班委总结本班的各方面状况，并再一次说明假期留意安全的利害性。在总结时，班委点出了本班本学期取得的来之不易的辉煌成绩，但同时也指出了本班的存在的缺乏之处。班上的辉煌成绩让人兴奋，傲慢；而缺乏，则让同学们更加明白了还要更加努力才能让班级建立的更加团结，更加美妙。此时，再一次说安全，让同学们了解到了学校，教师和班委的”专心良苦。这真是让人欣慰。

整一个班会始终都贯穿今次班会的主题————安全教育。让同学们真正的明白这次班会的意义所在，真的是特别的胜利。这次班会真正的让我们增加了的安全意识，提高了爱护自己安全的力量。这真的很好！

安全教育主题班会的心得体会3

这次安全教育主题班会已经完毕了，我也熟悉到了安全的重要性，学校实行的一系列措施，也是为了让我们能够意识到了这一点，在我们生活当中安全始终都是在第一位的，这次开展的班会也让我学习到了许多，以前自己没有意识到这一点，这实在让我感觉自己接下来应当要去做好这一点，所以通过这次的班会我也有一番心得。

在这次的班会当中，我现在还是需要让自己去学习积存的一些学问，也需要宣传好这次班会的重要性，这次首先说到的就是交通安全，所以这对我来讲还是应当要去做好，平常我们在过公路的时候，肯定要留意安全，先是左右观看确认安全无车之后，在过公路，保证确保自身安全，这是我们应当要有的态度，但平常还是能够看到我们许多同学，在过公路的时候没有太过重视这一点，还是在过公路的时候会消失玩手机的状况，所以这也是有很大的安全隐患的，我们应当要对自己负责，这是我们应当要去做好的事情。

安全在我们生活当中，是摆在第一位的，这次班会除了交通安全之外，还有现在也到了夏季了，随着天气酷热，我们应当要留意防暑，这也是我们日常生活当中，是最根本的事情，也是很常见的事情，安全问题是我们应当要重视起来的，作为一名学生应当要仔细去思索的，安全的状况这是我们应当要重视起来的，除了防暑之外，这也是接下来应当要重视防溺水这件事情，夏天的时候许多人都会由于，天气酷热会选择是下河游泳，但是这样的行为是特别危急的，每年都会有这样的新闻爆出来，由于私自下河游泳，而丧失了生命，这是对么危急的事情，对于这件事情，班会也是重点提到了这一点。

这对我来讲还是应当要仔细去思索清晰的，这次班会也是完毕了，我现在还是深刻的意识到了这一点，安全是我们肯定要重视的起来的，生命很脆弱我们应当要对自己负责，虽然这次的班会还提高了许多，我自己也是深有感受，回想自己有的时候过公路还是会玩手机，这的确还是很危急的，这是对自己的不负责，没有这方面的安全意识，这是我没有意识到的事情，我以后也肯定不会再这样了，通过这次安全主题班会，我也会和身边的朋友和同学宣传相关的学问，自觉的去做好这些，避开安全事故的消失。

安全教育主题班会的心得体会4

学校搞好对小学生的交通安全教育工作，对国家和社会治安的稳定具有重要意义。小学生是祖国的将来和民族的盼望，他们能否安康和安全地成长，直接关系到国家的前途和民族的兴盛。交通安全是保障小学生的人身安全的重要方面，搞好小学生交通安全教育工作，使学生坚固树立交通安全意识，增加交通事故的防范力量，是贯彻党的教育方针、全面实施素养教育的重要内容，也是维护学校的正常教学秩序的有力保证。

随着我国社会主义民主与法制建立的深入开展，运用交通安全教育手段预防学生消失交通事故，已成为政府和全社会的责任。为此，扎扎实实做好学校交通安全教育工作，为师生创立一个安全安康的良好环境，对于确保教育教学任务的顺当完成，全面提高教育教学质量具有非常深远的意义。

一、提高熟悉，加强教育

《中华人民共和国道路交通安全法》公布之后，学校领导就开头对全校师生进展道路交通安全法制教育，我们充分地熟悉到学校作为对学生实施交通安全法制教育的主阵地，更应积极的行动起来肩负起“交通安全法”教育这个重任。利用家庭、学校、社会及司法四位一体的教育网络，加强对学生进展交通安全教育，努力为学生安康成长营造一个良好的交通安全的社会环境。

几年来，我校协作交警大队根据“交通安全从学生抓起”的要求，在小学生中广泛开展了交通安全教育宣传活动，通过对学生的教育，提高家庭成员和全社会的交通安全意识。深入宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》，号召全体师生遵守交通安全法律法规，自觉维护道路交通秩序，积极提倡“文明行车，文明走路”的良好社会风气，维护交通秩序，制造良好的道路交通环境。

我们坚持向学生进展教育，学生学法、知法、懂法、用法、护法的教育，学生明确遵法、守法是每个公民的职责和义务，学生具备现代文明意识有健全的法律观念和正确的法律意识，学生树立一个国家正常运转要依靠法律来维护、每位公民的行为理应受到法律的制约的理念，同时我们也教育学生应当具有敢于同一切违法犯罪行为坚决斗争的精神和士气。

二、领导重视、措施到位

校领导特别重视交通安全的普及工作，把交通安全工作纳入学校工作的重要议事日程。学校成立交通安全领导小组，由校长担当组长，主任担当副组长，各年级组长担当成员，并相继出台了“牛兰甸小学交通安全制度”、“牛兰甸小学交通安全责任制及奖惩罚法”、“牛兰甸小学交通安全目标责任书”等规章制度。

同时成立了以德育处李艳芹教师负责，学生会干部组成的自行车治理组。每学期初交通安全领导小组召开会议，讨论交通安全工作规划，布置任务，确定交通安全的主讲人，要求主讲人仔细备课，联系实际，不走过场，校领导亲自过问检查落实状况，我们充分利用主题班会、校会及家长学校等一切时机，对学生和家进步行交通安全法的宣传教育，并做到了“四有”即有规划，有教材，有课时安排，有主讲人。

组织全校交通安全教育，宣传贯彻交通法规，开展群众性的交通安全评比竞赛活动；制定全校的交通安全治理制度，工作规划及防范措施；定期进展交通安全考核和检查评比，提出奖惩意见并组织实施等。我们充分利用一校一警的好措施（我校聘请了大新寨派出所李宝同志为交通安全辅导员），每学期开学前（即开学典礼之日）及期末考试后的假前教育，均由交通民警结合实际案例，对学生进展交通安全教育，交通安全关系到学校的稳定，关系到师生的切身利益；而榜样遵守交通法，自觉维护交通法的尊严，依法治校，是每名师生义不容辞的责任。

三、加强治理，落到实处规划的详细落实，主要是抓好法制教育的常规工作

（一）、学习提高阶段

1、组织年级组长、班主任利用例会时间学习《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国未成年人爱护法》、《中小学安全教育指导丛书》交通安全册和公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》等有关材料，使年级组长、班主任通过学习，熟悉到作为学校的教育者和治理者，必需明确小学生的交通活动，在整个社会交通活动中，占有相当的比例，而且由于小学生的认知力量和行为力量都差于成人，交通事故也极易在他们身上发生。利用我们教育教学这个主阵地，培育学生树立交通安全意识，增加交通事故的防范力量，必需明确保障小学生交通安全是一项法律职责，是依法治教在学校治理工作中的详细表达。

2、利用晨会、班校会、升旗讲话的时间对全校学生进展交通安全教育，使广阔学生坚固树立交通安全意识。我们依据小学生的身心特点和熟悉水平，由浅入深的分阶段、分层次的施教，对学生进展有针对性的交通安全教育，如

（1）、交通事故构成要素。共7个，即：

①、参加交通活动的自然人；

②、交通工具；

③、交通设施；

④、具有交通性质的通行过程；

⑤、违章行为；

⑥、有损失后果；

⑦、当事人的主观心理状态。

（2）、小学生交通事故形成的内在特征。

①、无识行为。即：对交通安全问题缺乏熟悉，缺乏标准的交通行为。

②、渎职行为。即：在组织学生活动中，组织者没履行职责。

③、冒险行为。即：实行冒险的交通行为。

④、交通行为者对交通工具、交通环境全然不知。

（3）、小学生交通事故的外在特征。

①、时空性。指事故发生的时间和空间。

②、恶劣性。指事故的危害性和后果的严峻性。

我们从以上三个方面，并结合一些违反交通法规的案例进展教育，提高学生交通安全意识，让学生知道遵守交通规章是每个公民的责任，良好的交通行为是高素养的表达。

3、为增加学生的交通安全意识，提高交通安全学问水平，在全校范围内组织开展了“小手拉大手交通安全进万家”学问竞赛活动。同学们踊跃参与，仔细对待，取得了优秀的成绩。竞赛完毕后，评出优秀奖、鼓舞奖等若干名并颁发了奖品，此次活动取得较好的教育效果。

（二）、宣传普及阶段

1、广泛宣传：

①利用播送、橱窗、黑板报，交通安全图片展的形式广泛宣传教育。在学校橱窗内容中，专设一版关于“交通安全教育”学问内容，定期更换，专人负责。每期的校会时间都将对全校学生进展交通安全教育。

②结合学校和社会实际状况组交通安全法规询问和交通安全宣传月活动。利用文艺演出、书画、手抄报等形式增加宣传效果。在宣传月活动中，我们鼓舞学生能够看一次交通安全教育图片展览、听一次交通安全讲座、上一堂交通安全教育课、做一回交通安全宣传员、收听一期关于交通安全播送专题节目、出好一期交通安全板报、创意一个交通安全金点子、创作一幅交通安全宣传漫画、做一回交通安全小警察等。同时对各班上交的书画、手抄报进展评比打分，评出优秀的作品在全校进展展览。

③积极组织学生参与交通安全学问竞赛和征文、演讲活动，提高遵守交通法规的实效性和针对性。

2、拓宽渠道，多方结合，营造良好的育人气氛。

交通安全教育是安全教育的重要组成局部，光靠学校是不够的。为此我们拓宽教育渠道，多方结合，营造社会育人大气氛。

①、我们请主管安全教育的教师担当此项宣传工作。这些教师结合学生的实际状况，特殊是违规的交通事故的案例，以学生为主体，采纳让学生参加的教育思路，力争让学生既学到交通安全学问，又能很好地运用到实际生活中去。

②聘请大新寨派出所李宝同志为交通安全辅导员，每学期的开学初和学期末放假前对学生进展安全教育时，均有交通民警结合实际案例，对学生进展交通安全教育的内容。

③、举办家长学校，定期向家进步行法制教育。在此同时，向家长宣讲交通安全的内容，主要宣传学习《中华人民共和国未成年人爱护法》、《中小学安全教育指导丛书》交通安全册的相关内容，并请教育有方的家长介绍阅历，这样既提高了家长的法制观念和育人水平，又使家庭教育与学校教育融为了一体。

④、争取执法机关的协作，对侵害学校利益、扰乱学校正常教学秩序的人和事进展准时查处，特殊是对我校门前校外人员的自行车进展清理。

⑤、开展读书活动。学校领导积极带头并组织教师学习《关于创立“交通安全校”活动的实施方案》的通知、《关于加强中小学校交通安全工作的通知》等文件精神。增加交通安全观念，让学生真正意识到交通安全的重要性。组织学生学习《中小学生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小学校交通安全工作》等法律法规的根本常识。

⑥、紧扣3月27日的“安全教育日”主题，在校门口上悬挂、张贴有关交通安全标语展览《确保师生安全责任重于泰山》交通安全图展等，组织学生观看交通安全教育影片、录像，要求教师学生撰写心得体。

⑦、在上学、放学的交通顶峰期，德育值班教师每天在校门口等学生人流较大的地方进展值勤，严格维护好学校门口的交通秩序。

⑧、完善设施。由于我校接近大路，各种车辆来来往往，川流不息，这给学校造成了时有交通堵塞的困恼。完善学校四周路口的标志、标线，取缔校园门口摆摊设点等阻碍学生通行的违章占道行为。确保了学生的出行安全。

（三）、实践活动阶段

坚持行为实践与普及法律学问相结合，是对青少年进展法制教育的必由之路。既要使学生初步了解法律常识，又要在引导学生知法、懂法的根底上，进展守法实践。

首先，我们进展交通安全教育。在学习和宣传交通法规时，组织学生学习《中华人民共和国治安治理惩罚法》，让学生走上街头，做交通治理宣传员；结合《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国未成年人爱护法》、《中小学安全教育指导丛书》交通安全册、公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》有关内容学习时，还列举一些不遵守法规而消失的人间惨剧的事实，进展交通安全教育，并组织学生做社会调查。这样不仅让学生向社会宣传了法律法规，而且还使学生承受了知法、守法的行为训练，进一步完善了自我教育。

其次，我们分别在每年的三月、七月、十一月进展法制教育宣讲会上，强化交通安全意识，帮忙学生增加自我爱护意识。每个学期都召开交通安全方面的主题班会，本学期主题班会的主题为“学习交通法规，标准自身行为”，主题班会的原则是：要求同学们自己主持，会上同学们列举了大量的社会上违反交通法规的行为和事实，进展自我教育，他们结合实际各抒己见，畅所欲言，真正到达了自我教育的目的。各班的班主任和德育处的局部教师分别进班参与他们的主题班会。班会后，各班将他们的主题班会的反应表及有关材料交到德育处，使我们的这项工作的开展更加系统化。

再有，每年的八月底新疆班新生一到学校，我校负责安全保卫的孙树桥教师就对他们进展一系列的法制教育，如：如何防身、逃命自救、防盗以及交通安全方面的教育。

另外，我们学校建立了自行车治理制度，有特地教师负责此项工作，标准学生的行为，避开削减人为的损