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播读新闻和评述新闻实例(5)新闻稿件母亲瘫痪在床,儿子又查出白血病,家中一贫如洗。羸弱的母亲停药为儿子治病,16岁的儿子陈辉却悄悄离家出走,到郑州打工,为母亲筹钱。河南媒体报道此事后,在社会上引起广泛关注。为救母子二人,19日,郑州交通学院1万余名学生相继在一份“典身契约”乙方位置上签名,他们以合同方式承诺,只要签约单位有爱心,愿意为陈辉出钱治病,他们愿为签约单位白工作一年。当天上午郑州交通学院内,写有“从我做起,让世界充满爱”的红色条幅,挂在办公楼的醒目位置,条幅下坐着七八个学生,他们每人拿一份陈辉救母报道的复印件,周围则围满了不同年级的学生。一份“典身契约”吸引了众人的目光。契约书上写道:为了帮助陈辉治疗白血病,我们郑州交通学院的学生,自愿与甲方(用人单位)提前签订就业契约。提前预支一年的劳动报酬,无偿捐给陈辉,救助其治病。为明确甲乙双方的权利和义务,特签订本契约。据悉,当天该学院共有1万余人在“典身契约”上签了字。对于此事,郑州交通学院宣传处杨处长介绍,该活动是学生社团自发组织的,“典身契约”是学生自己撰写的,学校事先对此并不知情。杨处长指出,学生们的出发点是好的,但“典身契约”的形式并不规范,学校正在商议如何处理此事。此次活动的发起人之一,该校汽车工程运用专业学生乃殿雄介绍,目前“典身契约”的甲方仍然空缺,尚没有单位愿意接受这份“万人合同”。评述示例郑州交通大学的同学为救助贫困患病的母子,策划了一种新的筹钱方式,设计了“典身契约”这一形式,以找到单位为陈辉出钱治病。无论是学生们的初衷,或想方设法为母子筹钱治病,这样的想法或行动都是令人感动的。其意义就不再赘述了。当第一眼看到“典身契约”这几个字时,感觉有点别扭,但不知哪儿别扭。回忆一下小时候看过的“白毛女”的故事,地主逼迫杨白劳在卖身契上摁手印,逼杨白劳愿以自己的女儿喜儿去抵债。这是在旧社会发生的事情,同时它又是杨白劳在地主的威逼下成为事实的。那个时候的普通劳苦大众没有尊严,没有人权,更没有民主。他们的生活在水深火热之中,受到地主的压迫和剥削。这篇消息里说的郑州交通学院自己策划的是“典身契约”,有一万多名大学生签了字,但有时间限制,为期一年。这里的“典身契约”和半个世纪之前的旧中国的“卖身契”有什么不一样么?和在奴隶时代把黑人当商品拍卖,从某种意义上说具有相同性质,都是在失去人身自由的情况下,用自己的身体作为付出的代价,自愿偿还金钱或债务。不一样的地方是在21世纪,卖身的是大学生,而且是自愿的,自己撰写的“典身契约”,目的是救助患病的母子二人。这样的做法首先不符合现代大学生的人生观、价值观,同时也不符合构建和谐社会的宗旨。作为社会上的人是有思想的,是具有创造性的,尤其是大学生。大学生还不同于一般的平民百姓,掌握着知识的财富,一个人的创意,可以使上万人受益,为什么比尔·盖茨是世界上的首富?我们大学生为什么不能用自己的聪明才智去取胜呢?想想我们的做法:一万名大学生去做小工,而且甘愿做一年。一个大学生这一辈子有多少一年?是不是我们的大学生迂了?愿意受剥削一年,真是有点奇怪呀!法制观念淡漠。“典身契约”是学生自己策划的,可行性如何?其法律效力及其公正性无从保证。大学生们看过合同法吗?有这种只有一方签约的情况下盲目等待另一方签约的吗?同时这种行为也违背了劳动法。在现代社会,每个人都是独立的个体,人身怎可随意买卖呢?这就是人性的弱点,当觉得自己一无所有的时候,就会用自己最廉价的资本——人身来做交换的筹码,这只能让我们很痛心,这是一种时代的退步,是人格尊严的沦丧。它让我们看不到当代年轻人应有的人格的力量,看到的只是懦弱和无助。试想谁敢和一万名年轻的大学生的人身自由做交易呢?学生们献爱心不能凭一时的冲动,行善要保持理智。“典身契约”是不现实的,但愿这种荒唐的契约永远不再看到。播读提示这条消息也是按照正常的消息结构,报道了郑州交通学院大学生救助患病的母子二人献爱心的事件。他们的方式很特别,自己草拟了一份“典身契约”并在乙方位置上签了名,愿把自己卖掉一年,以换取资金为母子二人治病。在一般的献爱心活动中,有捐钱的,也有捐物的,还没听说过把自己卖掉,来换取金钱的。消息的“新”也就出在这里,这就是我们所说的新鲜点。新闻发生的原因是母亲瘫痪在床,儿子又得白血病,家中一贫如洗。学生愿意参加献爱心活动以救助母子二人。新闻事件的产生:郑州交通学院一万余名大学生在“典身契约”乙方位置上签名,他们以合同方式承诺,只要签约单位有爱心,愿意为陈辉出钱治病,他们愿为签约单位白工作一年。在这里的“一万余名”要有众多的感受,以显示集体的力量。“典身契约”是受众第一次听说的新鲜事物,要用节奏的变化把“典身”二字显现出来。“只要签约单位有爱心,愿意为陈辉出钱治病”这两个分句呈递进语气前行。“爱心”“出钱”是中心词。整个句子是铺垫句式。我们的着眼点在“他们愿为签约单位白工作一年”,这里的“白”在播者的内心要占有一定的位置,“一年”要有时间延续之感。主体部由三个自然段组成。分别为热烈气氛、契约内容、签名情况。主体部的中心应在第二段“契约内容”。在这里注意这几句“自愿签订就业契约”“提前预支一年报酬”“无偿捐给陈辉”,这里的“自愿”“提前”“无偿”这几个词要有郑重之感、承诺之感。中心层次的第三段虽说只有一句话,我们也不能忽略它,“一万余人在‘典身契约’上签了字”,播的时候要有规模大的感受。新闻的结尾层由两个自然段组成,一个是学校领导层的反应,另一个是新闻的

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