2023年春4月高等教育自学考试全国统一命题考试思想道德修养与法律基础试卷含解析

2023年春4月高等教育自学考试全国统一命题考试思想道德修养与法律基础试卷一、单项题1、全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。社会主义法治体系由多个体系构成，其中，作为全面推进依法治国的前提条件的是（）（A）完备的法律规范体系（B）高效的法律实施体系（C）严密的法治监督体系（D）完善的党内法规体系2、法的规范作用是指法作为一种规范体系对人们行为的调整作用，主要包括指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用。通过法的实施而对一般人或准备采取同类行为的人所发生的积极影响，指的是法的（）（A）指引作用（B）评价作用（C）教育作用（D）预测作用3、从业人员对待职业服务对象的态度不能有远近亲疏之分，不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者，都应自觉遵守规章制度，一视同仁、周到服务。这是职业道德中【】（A）办事公道的要求（B）爱国守法的要求（C）保护环境的要求（D）助人为乐的要求4、道德存在于人类社会发展的各个历史阶段，涉及社会生活的一切领域，凡是有人群的地方就有道德的存在。这句话主要说明的是，道德作为一种调节方式，对社会关系和社会行为的调节具有（）（A）稳定性（B）广泛性（C）时代性（D）强制性5、个人品德是指个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征。关于个人品德的形成，有不同的观点。下列观点中正确揭示了个人品德形成过程和规律的是（）（A）个人品德是天生的（B）个人品德根源于人的自然本性（C）个人品德的形成和发展不受社会关系的制约（D）个人品德的形成和发展依赖于个体的社会实践6、马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。在这四个方面的基本内容中，作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决举什么旗的问题的是【】（A）社会主义荣辱观（B）马克思主义指导思想（C）中国特色社会主义共同理想（D）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神7、依据法律监督主体的不同，可将法律监督分为国家监督和社会监督两大类。下列选项中属于国家监督的是【】（A）人民政协的监督（B）人民群众的监督（C）监察机关的监督（D）中国共产党的监督8、由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念。即使同一个人，也会在社会生活的不同方面形成许多不同的理想信念。这说明，理想信念具有【】（A）多样性（B）共同性（C）虚幻性（D）时代性9、在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，自觉按照道德要求行事，不做任何不道德的事。这体现了中国传统道德修养中（）（A）学思并重的要求（B）积善成德的要求（C）择善而从的要求（D）慎独自律的要求10、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是中国精神的基本内容。时代精神与民族精神具有密切联系。下列关于二者关系的表述中，正确的是（）（A）时代精神是民族精神的简单延续（B）时代精神是民族精神的重要基础（C）时代精神是民族精神的时代性体现（D）时代精神是对民族精神的全面超越11、法的规范作用是指法作为一种规范体系对人们行为的调整作用，主要包括评价作用、教育作用、预测作用、强制作用等。通过法的实施而对一般人或准备采取同类行为的人所发生的积极影响，主要体现了法的【】（A）预测作用（B）评价作用（C）教育作用（D）强制作用12、人在社会中生活，总要承担各种各样的任务和责任。其中，人们担负的重大历史任务和责任是历史使命。当代大学生的历史使命是（）（A）谋求民族独立，实现人民解放（B）创造物质财富，满足个人需要（C）积极参加志愿服务，主动承担社会责任（D）建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴13、由于所处的经济和社会地位不同，不同群体的人们会拥有不同的理想信念。这体现的是理想信念具有的（）（A）阶级性（B）思想性（C）实践性（D）时代性14、以法治价值和法治精神为导向，基于法治的同有特性和对法治的信仰来认识事物、判断是非、解决问题的思维模式，称为（）（A）法治观念（B）法治理念（C）法治文化（D）法治思维15、根据内容的不同，理想信念可以分为不同的类型。一个人认为自己应当具有什么样的优秀品质，追求什么样的精神生活，成就什么样的人格形象，这属于（）（A）生活领域的理想信念（B）职业领域的理想信念（C）社会领域的理想信念（D）道德领域的理想信念16、作为一个中国人，在祖国还不够富裕的时候，不妄自菲薄；在强国大国的压力面前，不奴颜婢膝；面对金钱地位的诱惑，不做丧失国格人格的事情；面对侵略者的武力威胁，不屈膝投降。这体现的是一种【】（A）民族自尊（B）民族自省（C）民族自豪（D）民族自觉17、习近平形象地指出，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。中国共产党人的理想信念是【】（A）平均地权，节制资本（B）参与经济全球化，与西方发达国家全面接轨（C）建设中国特色社会主义，最终实现共产主义（D）继承中华民族传统道德，复兴中华民族传统文化18、全面推进依法治国，必须增强全民法治观念，推进法治社会建设。下列选项中，属于推进法治社会建设重要举措的是【】（A）加强人权司法保障（B）保障人民群众参与司法（C）加强对司法活动的监督（D）建设完备的法律服务体系19、人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来。其中，回答人应当怎样对待生活的是（）（A）人生目的（B）人生价值（C）人生态度（D）人生境界20、任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权。这集中体现了依法治国基本原则中【】（A）坚持人民主体地位的要求（B）坚持从中国实际出发的要求（C）坚持法律面前人人平等的要求（D）坚持依法治国和以德治国相结合的要求21、行政行为，是指行政主体在其职权范围内依法对行政相对人实施的具有法律效力的行为。行政行为具有不同的类别，国家行政机关依法制定和发布规范性法律文件的行为是（）（A）抽象行政行为（B）具体行政行为（C）行政执法行为（D）行政裁决行为22、社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在社会公德的主要内容中，体现了正确处理人与自然关系根本要求的是（）（A）文明礼貌（B）助人为乐（C）遵纪守法（D）保护环境23、小王在工作单位兢兢业业，是连续多年的劳动模范，在家里也不辞辛劳，积极操持家务，合理消费，不乱花钱。小王在家里的表现反映了家庭美德中【】（A）邻里团结的要求（B）尊老爱幼的要求（C）夫妻和睦的要求（D）勤俭持家的要求24、人生观是人们在实践中形成的对于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总看法和总观点。其中，人生态度主要回答【】（A）人为什么活着（B）人应该怎样对待生活（C）什么样的人生才有意义（D）如何处理人与人之间的关系25、中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在联系。它们之间是（）（A）个人理想与社会理想的关系（B）科学理想与非科学理想的关系（C）阶段性理想与最终理想的关系（D）有实现可能性的理想与纯粹主观想象的关系26、法律文件的完善有多种途径。国家对散见于不同规范性法律文件中的同一类法律规范进行审查、修改和补充的法律完善活动，称为【】（A）法律编纂（B）法律清理（C）法律解释（D）法律汇编27、理想信念遍及社会生活的所有领域，贯穿于人类活动的所有方面，呈现出许多不同的类型。其中，追求高尚的理想人格，使自己富有人格魅力，成为一个为社会所需要、为他人所喜欢的人，这属于（）（A）道德领域的理想信念（B）职业领域的理想信念（C）生活领域的理想信念（D）社会领域的理想信念28、公共生活是人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中，彼此开放透明且互相关联的共同活动。下列选项中，反映了现代社会公共生活状况的是（）（A）分散经营、彼此独立（B）相互交往、相互依赖（C）自给自足、自娱自乐（D）鸡犬之声相闻，老死不相往来29、立法机关的立法活动、行政机关的执法活动、司法机关的司法活动必须以广大人民的根本利益为出发点，反映广大人民群众的正当利益，为人民群众有效地行使民主权利，参与国家和社会管理，自主地从事各种正当的经济、社会、文化活动，合理地追求生存和生活状态的改善，提供法律上的支持与保护。这集中体现了社会主义法治理念中（）（A）公平正义的要求（B）执法为民的要求（C）依法治国的要求（D）服务大局的要求30、在我国，法律一词有广义和狭义之分。广义的法律是指法律的整体，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例等；狭义的法律仅指（）（A）宪法（B）法律（C）行政法规（D）地方性法规31、自然人享有民事权利和承担民事义务的资格，称为民事权利能力。2017年颁布的《中华人民共和国民法总则》规定，自然人的民事权利能力始于【】（A）出生（B）8周岁（C）16周岁（D）18周岁32、每一个公民都有自觉维护国家安全的神圣义务。在国家安全形势越来越复杂的今天，我们要增强国家安全意识，必须坚持总体国家安全观。总体国家安全观的宗旨是【】（A）国土安全（B）政治安全（C）人民安全（D）经济安全33、立足职业、成就事业，是实现人生价值的基本途径。下列关于职业和事业关系的说法中，正确的是【】（A）有职业必然有事业（B）职业和事业本质上并无不同（C）职业是事业的基础，事业是职业的升华（D）职业就是人们为着崇高理想所从事的事业34、把握人生的方向和道路，首先需要对“人的本质是什么”这一问题有科学解答。在马克思主义看来，人的本质是【】（A）理性存在（B）政治动物（C）绝对精神的外化（D）一切社会关系的总和35、不同的人由于生活经历、人生境遇、认识水平等的不同，会形成不同的甚至对立的人生目的。当代大学生应该确立的高尚的人生目的是【】（A）为人民服务（B）为家庭求温饱（C）为个人谋财富（D）为朋友两肋插刀36、我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定体现了我国的【】（A）国体（B）政体（C）政党制度（D）基本经济制度37、在中华民族五千多年的历史发展中，虽然也历经王朝的分分合合、政权的更迭兴亡，但团结统一的趋势始终没有改变过，而且每一次统一都前所未有地促进了民族的大融合。这体现的是中华民族爱国主义优良传统中【】（A）开发祖国山河，创造中华文明的精神（B）维护祖国统一，促进民族团结的精神（C）抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神（D）心系民生苦乐，推动历史进步的精神38、犯罪构成，是指依照刑法规定，决定某一具体行为的社会危害性及其程度，而为该行为构成犯罪所必需的一切主观要件和客观要件的有机统一。其中，被刑法所保护而为犯罪行为所危害的社会关系，称为【】（A）犯罪主体（B）犯罪客体（C）犯罪主观方面（D）犯罪客观方面39、作为调节人与人、人与社会、人与自然关系的行为规范，道德只是提倡“应当怎样”“不应当怎样”。与法律不同，如果有人不遵守道德，通常只是受到舆论的批评和良心的谴责。这体现了道德对人行为的调节具有（）（A）广泛性（B）先进性（C）非强制性（D）相对稳定性40、在我国的社会主义现代化建设中，每个从业人员都应当遵守职业道德。职业道德的基本要求包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和（）（A）奉献社会（B）爱护公物（C）尊老爱幼（D）男女平等二、简答题41、简述遵守社会公德的重要意义。42、简述人生的自我价值和社会价值的含义。43、简述社会主义核心价值观的基本内容。44、简述形成良好个人品德在社会主义道德建设中的重要意义。45、简述构成中国特色社会主义法律体系的主要法律部门。三、论述题46、论述社会主义道德建设必须与社会主义法律规范相协调。47、论述我国宪法的基本原则。48、论述法治思维与人治思维的区别。

参考答案一、单项题1、A【试题解析】全面推进依法治国，首先要完善以宪法为核心的中国特色社会主义体系，要做到这一点，就要把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程，建立完备的法律规范体系。2、C3、A【试题解析】职业道德的基本要求包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和奉献社会。办事公道要求从业者在职业活动中，自觉遵守规章制度、秉公办事、平等待人、清正廉洁，不谋取私利、不滥用职权、不损人利己、不假公济私。依题意，选A。4、B【试题解析】道德调整的社会关系范围具有广泛性。人类生活的各个时期、各个领域，都存在着人与人之间、个人与社会之间的关系。都需要道德来调节。故选B。5、D【试题解析】社会实践决定社会意识。个人品德是社会意识的一种，个人品德的形成和发展要依赖于个体的社会实践。6、B【试题解析】社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，决定着中国特色社会主义发展的方向。其中，马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题。故选B。A、C、D三项分别是社会主义核心价值体系的基础、主题和精髓，故排除。7、C【试题解析】依国家机关的性质的不同，国家监督可分为权力机关的监督、行政机关的监督、监察机关的监督和司法机关的监督。故选C。A、B、D三项均属于社会监督。8、A【试题解析】理想信念具有思想性和实践性、时代性和阶级性、多样性和共同性等基本特点。故排除c项。理想信念具有共同性是指在一定社会中，人们各自的理想信念有相同之处。同一个人的不同理想信念之间往往有内在联系。故B项不符题意。理想信念具有时代性是指不同时代的人们会有不同的理想信念，人们的理想信念随时代发展而变化。故D项不符题意。依题意，选A。9、D10、C【试题解析】时代精神是在继承民族精神的基础上，在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向和社会风尚的总和，是民族精神的时代性体现。11、C【试题解析】A项，法的预测作用是指人们通过了解法律可以预知自己和他人行为的后果。B项，法的评价作用是指法作为一种社会规范所具有的帮助人们判断、衡量他人行为是否合法或有效的作用。C项，法的教育作用是指通过法的实施而对一般人或准备采取同类行为的人所发生的积极影响。D项，法的强制作用是指法具有以国家强制力为后盾，通过国家机器来对违法犯罪行为进行制裁和惩罚的作用。依题意，选C。12、D【试题解析】20世纪上半叶，救亡图存、争取民族独立和人民解放是中国人民的历史使命；在当今时代，建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴是当代大学生的历史使命。13、A【试题解析】在存在阶级的时代里，理想信念具有阶级性，不同的阶级具有不同的理想信念，即不同群体的人们由于所处的经济和社会地位不同而拥有不同的理想信念。14、D15、D【试题解析】道德理想是人们在做人方面所向往和追求的目标。一个人对自己的道德品质、人格形象、理想人格的要求，就是人们在道德修养方面的信念品质和理想追求。16、A17、C【试题解析】共产党人的最高理想是在全世界实现共产主义的社会制度。现阶段，中国共产党的奋斗纲领是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。建设中国特色社会主义是中华民族走向共产主义的必由之路。故选C。18、D【试题解析】全民守法以增强全民法治观念，推进法治社会建设为目标，具体包括：(1)推动全社会树立法治意识；(2)推进多层次多领域依法治理；(3)建设完备的法律服务体系；(4)健全依法维权和化解纠纷机制。故选D。其他三项均属于保证公正司法的具体措施。19、C【试题解析】一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度，当他对人生观做出了某种明确选择，实际上就在主要的方面决定了他将如何对待生活。故选C。20、C21、A22、D【试题解析】社会公德的主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法，其中，保护环境体现了正确处理人与自然关系的根本要求。23、D24、B【试题解析】人生观通过三个方面体现出来：(1)人生目的，回答“人为什么活着”；(2)人生态度，表明人应当怎样对待生活；(3)人生价值，判断什么样的人生才有意义。三个方面互相联系、相辅相成，构成一个有机整体。25、C【试题解析】我们共产党人的最高理想是实现共产主义。建设中国特色社会主义是现阶段共产党人的理想，这一理想是迈向共产主义最高理想的一个阶段，是中华民族走向共产主义的必由之路。26、A27、A28、B【试题解析】在公共生活中，人们的行为总是在直接或间接地相互影响和相互联系着。A、C、D反映的都是人与人之间相互隔离的生活状态，故选B。29、B30、B【试题解析】狭义的法律仅指全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律。31、A【试题解析】自然人是基于自然规律出生而取得民事主体资格的人。自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利．承担民事义务。32、C【试题解析】传统意义上的国家安全主要是指政治安全和国防安全。进入新时代，我国面-临复杂多变的安全和发展环境，我们必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。33、C【试题解析】事业并不必然与职业相一致，故排除A项。成就事业的人通常对所从事的工作有着超过一般人的造诣，并在一定范围内获得一定声誉，时社会贡献也大于同行一般人，从事职业的人一般不需要满足上述条件。故排除B项。事业是人们为着崇高理想所从事的工作，故排除D项。依题意，选C。34、D【试题解析】人的本质问题包括两个层面：一是人与动物的区别，二是人与人的区别。人与动物的区别从根本上说在于人的社会属性，在于人的生产劳动。正是在生产劳动的基础上，人与人之间发生了多层次、多方面的社会关系。在现实社会中，任何个人都生活在一定社会关系中，是极其复杂的社会关系之网上的一个纽结。正是在这个意义上，马克思主义认为，人的本质是一切社会关系的总和。35、A【试题解析】确立为人民服务的人生目的，是党和人民对新时代大学生的要求和期待，是新时代大学生成长成才的内在要求，是抵制各种错误人生观影响的有力武器。故选A。36、A【试题解析】A项，人民民主专政制度是我国的国体。B项，人民代表大会制度是我国的政体。C项，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是与我国国体相适应的政党制度。D项，宪法规定“国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度”。37、B38、B39、C【试题解析】题干中提到道德只是提倡“应当怎样”“不应当怎样”，它是通过社会舆论、传统习惯和人们内心的信念来维系的，在形式上没有强制性。如果有人不遵守道德，通常也只是受到舆论的批评和良心的谴责，说明道德对人行为的调节具有非强制性。40、A二、简答题41、(1)遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。(2)遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。(3)社会公德建设是精神文明建设的“窗口”和基础性工程。42、(1)人生的自我价值，是指个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。(2)人生的社会价值，是指个体的人生活动对他人和社会所具有的价值，主要表现为个体对他人和社会所做的贡献。43、(1)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。(2)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。(3)爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。44、(1)形成良好的个人品德是社会主义道德建设的目标，能够促进社会道德规范深入人心，成为人们内在的道德品质。(2)形成良好的个人品德是夯实社会主义道德建设的基础，有利于形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。(3)形成良好的个人品德是个体精神境界提升和全面发展的要求，是个人道德