初中英语教学总结范文5篇

第第页中学英语教学总结范文5篇中学英语教学总结范文篇1这一学期我担负初三的英语教学工作，在教学中我勇于探究，从多方面了解同学实际，从而实行很多适应同学成长、进展的措施，以取得更大的收益。为了下学期能更有针对性，特对本学期的工作总结如下：一、对同学常做思想教育，让同学变“要我学”为“我要学”，加添学习的自动性。我们的同学不是素养不好，是没有开发好，在小学时，由于我们的教育制度，老师对不爱学习的同学可谓是束手无策，从而导致同学的学习习惯不好，这就有可开发的空间。我们的任务是不仅要传授学问还要“授之以渔”。故而常给同学做思想工作，让他们明白学习的紧要性，让他们认得到当前形势不学习不行，从而积极投身于学习中并带动身边人。在班中形成好的学习风气。二、认真搞好集体备课，发挥好小组长的火车头作用。紧紧围绕课标连续推行课改，与同组同班级老师认真分析学情、分析同学、分析教材，细心编写学案，精选练习题并将练习题与任务型教学相结合，充分运用多媒体、课件等，让小组组长领导本构成员互助合作，认真自学、积极讨论、呈现自我，在活动中充分运用所学语言。三、在实在的英语教学中，为同学积极创设情景。尽量让同学在较为传神的情景中学习中西文化差异，依据同学实际情况设置任务，并运用所学语言完成任务，从而达到“在做中学”。真正达到了语言的学习目的——交际。四、培育同学良好的英语学习习惯。培育同学课前预习、课后复习，课堂上尽量使用英语完成任务，最好使之延长到课堂外。每天坚持挑写5个单词，督促他们练习单词，保证同学认得的单词量，渐渐养成自动记生词的好习惯，没有单词量的保证，读、写就困难，英语学不好。每节课都要有说、读训练，每周都有听写训练，每月都有综合训练。要求同学尽量多进行课外阅读、多做好句子摘写，每周把本身摘抄的好句子与大家共享，共同提高。并每天用英语写日记（不在单词多少），然后交我批改。通过以上一系列的措施，同学的自动性加添了，学习习惯也较以前好多了，英语成绩有了较大的提高。经过一个学期的努力，无论成绩高处与低处，只要同学有进步，这都值得欣慰，都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最紧要的，紧要的是在本学期后如何自我提高，如何再提高同学的英语水平。我将会在工作中进一步提高本身的各方面本领，争取让同学有更大的进步。中学英语教学总结范文篇2时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，我对这学期的工作小结如下：一、扎坚固结实实搞好中考复习。我担负九班级70班的英语，结束课程以后我引导同学很快转入了复习阶段。首先是以本为本的复习。从一册书开始，一个单元一个单元复习单词、短语以及重点句型。要求同学记忆，背诵，并通过简单的练习题检查同学复习的效果。今年我以英语中考密码导学为主，进行复习。英语中考密码导学的编排很系统，相应的配套的练习题也很有质量。每次课本复习完，就有两份模拟题，便于适时检查学习效果。第二轮进行的是语法专项练习。从词法到句法，从名词代词到形容词副词结合全能和英语周报。我加入了本身的思路和看法。系统的给同学讲解了英语的语法，并进行了大量的练习。譬如名词从名词的分类，可数名词与不可数名词，可数名词的单复数。名词全部格，双重全部格等方面，一点点地使同学从理论上对他有所认得和了解。然后通过相应的练习巩固效果。接下来我进行了中考题的专项练习，讲解了各类题的解题技巧和应对策略。并通过练习题适时巩固，最后我们做了几份模拟题。通过这些一轮又一轮的复习，同学的做题本领有了较大提高，尤其是同学的听力水平提高显著。任务型阅读二和词汇运用这两大块，很多同学也相像开了窍似的，解题本领有了质的飞跃。二、当面辅导，谈心。每次模拟考试和作文训练之后，我都尽可能多个别叫一些同学，当面改正他们习题的错误，以发觉他们是否真正把握语言点；他们卷子上的错题是不是真正弄明白怎么做了；而且适时对进步的同学予以称赞和确定，对退步的同学提出警告和善意的批判。同学能感受到老师的真心和忠告，以及老师对本身的重视，会加倍努力学习。为了做到这点，我做了很多，实在做法如下；1、备课。依据学校的要求，和教学的实际提前备课，写好教案。做到无教案不登讲台。备课时认真研讨教材、教参，学习好大纲，虚心向同科老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定本身的教学思路，常常工作到深夜；为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我还积极查找课件，制作课件，复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容本身制作成单元题课件在教室播放；为的就是提高同学的复习效果。2、上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际启程，注意调动同学学习的积极性和制造性思维，使同学有举一反三的本领；培育学困生的学习喜好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答；桌间巡察时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后适时做课后记，找出不足。3、我利用课余时间对同学进行检查，尤其是单词的检查。我知道假如不适时有效地检查，很多同学就会偷懒不认真听讲，课堂效率就无法保障。因此常常进行抽查检查，同学挂念被留下，因此在课堂上比较能够认真听讲。4、依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学本领进展的、发挥自动性和制造性的作业。5、教育同学。不比成绩比努力，激励同学本身和本身斗，过去的本身和现在的本身比，给每个同学订立学习目标分数，激励同学一次一次的超越本身，用英语写着一些话在同学的本上或留言册上激励他们。这样做本身虽然麻烦点，但是效果是不言自明的。物质嘉奖和语言激励使同学提高了信念，英语成绩又上了一个台阶。6、要想给同学一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不绝地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去自学英语，力争达到现在的教育教学要求。不可避开，在工作中由于各种原因存在很多失误。譬如：对同学的检查不到位，致使很多不自发的同学觉得有空可钻，记忆单词句子不积极，不自动，偷懒现象严重；对学困生由于靠近毕业，实行了放任自流的措施，对他们不管不问，只要课堂上同学在，并遵守纪律就ok，没有严格的管理和教育，致使个别同学在英语方面不仅没有进步，反而由于不动手，不做而有了倒退的趋势；还有部分同学感觉到老师对本身挂念不够，后期一度显现上课睡觉，不听讲，破罐破摔的现象……在今后的工作中，我会一如既往、脚踏实地地工作，争取芝麻开花节节高。中学英语教学总结范文篇3本学期，我担负了初二（六）班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在这一学年里，我觉得我本身是过得紧张又繁忙，欢乐又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。一、教育教学工作方面：1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，碰到没有把握讲好的课时立刻提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表本身的见解让大家讨论，如有问题立刻更正、改进。2、多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧，作为新老师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录。3、研讨教材，认真备课。我认真研讨教材，把握住学问点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是同学学习的紧要参考书，我在谙习教材的基础上讲授本课程的内容，同学学习才会有依据，同学在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的研讨。4、组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的注意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面对全体同学，注意引发同学学英语的喜好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻同学的负担。二、工作出勤方面：我酷爱本身的事业，积极运用有效的工作时间做好本身份内的工作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。四、存在的不足"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷。例如:当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，而且把这带到教学中，让原来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。而这些问题，只能在以后的教学工作中不绝地解决。五、改进措施：1、多与同学沟通。多些自动和同学进行沟通，了解同学把握学问的情况特别紧要，这样有利于针对性的对同学进行教育，无论备课多认真认真也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。2、重视组织教学，严格要求同学。大部分同学的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些同学已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的。总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了本身的本职工作。在以后的教学工作，我将不绝总结，虚心学习，努力提高本身的思想道德素养和教育教学水平。中学英语教学总结范文篇4立诚中学熊伟时间荏苒，一个学期又结束了，回顾这学期的教学，感受颇多。付出的`辛苦不算什么，紧要的是得到了很大的进步，成绩是最好的良药。我是第一次上初三，我作为一名新老师，同学曾对我有过怀疑。我也顶着巨大的压力，挂念本身不能胜任这份重担。但是，经过这一年的努力，我取得了同学的信任，得到了同学的确定。这是我的职业生涯中让我难以磨灭的痕迹。这个班同学成绩两级分化严重，这是教学中最头疼的事情。因此，如何教学，怎样更好的兼顾全体同学，这是个扎手的问题。但我没有放弃基础孱弱的同学，用我的辛勤付出，基本上兼顾了全体同学的学习。在一次又一次的考试中不绝取得进步。因此，我觉得对于毕业班，要找准方法，提高复习的效率。下面，我就我的方法做出一下总结：一、目标明确，有的放矢，对同学进行必需的思想教育针对这个班，我将班级可以争取为及格的同学名单列了出来，对他们进行了必需的思想教育，树立了模范，进行了激励，使他们信念倍增。很多同学告知我，他们不是不想学，而是学不会。假如他们一直处于这种不自信的精神状态，那么该如何来迎接任务繁重的毕业班的学习生活呢？有同学写信告知我，是我的不经意的以此激励才将他从悬崖边拉了回来。因此，作为老师，首先应当给他们精神气力，激励他们战胜困难，取得进步。二、给后进生必需的帮忙，进行辅差思想工作做通了，假如没有对他们进行必需的帮忙，他们学习跟不上，意志力孱弱的同学立刻又会失去信念了。因此，在接手这两个做事，我便加大了辅差工作的力度。我除了本身定期地对他们进行辅之外，紧要还在于课堂的提问，课后作业的讲评，重视对他们进行面批，批完再让他们考一遍，直到把握为止。三、依据实际，统筹布置教学进度针对本班同学基础的特别性，我在教学九班级的学问时以比较快的速度进行。由于我发觉在教新课的时候，大部分的同学对学问的接受本领都有差不多。假如依照教学进度来上新课，势必造成今后总复习时间又太赶。为了能够争取到更多的时间复习旧学问，给后进生一个机会跟上来，我只好赶进度了！当然赶进度归赶进度，教学质量也要有保证，因此我重点对同学进行预习的引导及练习的精讲精练。接下来，在剩下的两个多月的时间里，我便进行学问的系统专题复习。从词法、句法、时态及语态的完整复习，让同学重新整理所学学问。渐渐地一个月过去了，在一次一模拟测试中，同学的成绩直线上升。我开始证明白我的实在复习方案的良好效果。而且，在进入复习的时候，我配上中考题型的练习，以及我比别的老师早一些进入第一复习，所以我的时间是比较充裕的。这也为后来的进步供应了保证。为了提高同学阅读理解和书面表达的本领，我在课堂上重视教给他们方法，而在课后让他们多练习，由于有了好的方法，也由于词汇的积累增多了，他们的阅读水平和写作本领也得到了确定的提高。回想这一年以来的教学，作为一名新老师，我可以自负地说我付出了努力，也取得同学的认可、，更紧要的是积累了丰富的阅历。中学英语教学总结范文篇5本学期我担负九班级英语教育教学工作。一学期的教育教学工作已经结束，留给我的是深深地反思。在这一学期的工作中，我重视本身教学本领的提高，努力改进教学方法，在教育教学的各个方面取得了确定的成绩，但也有很多不足之处。九班级是整个中学阶段的紧要的一年，为使同学在英语这门学科上取得较大的进步。我虚心向英语组老师们学习，并听课，积极参加研讨。在教学上我的实在做法如下：一、深入了解同学学情，培育同学的英语学习习惯仁爱英语教材对于我们这些来自农村的同学来说，词汇量大，课文内容多，学习需要花很多的时间，下很多功夫。我班优生少、中等生断层、差生面特大。针对这种局面，我认为要首先培育同学的喜好，养成良好的学习习惯，并给与同学自信，不绝激励进步。我要求同学在每堂课前进行预习；课上集中注意力，多开口读，多动脑筋；课后适时完成巩固练习，并认真改错；听写也要适时订正并重新默写出错的单词或短语。同时，我也交给同学一些学习技能，快捷把握学问点，举一反三，触类旁通，并让同学总结应试技巧。二、认真备课，为每一堂课做好充分准备。备课充分能调动同学的学习积极性，教学效率高。因此，在课前，我认真备教材、细心备同学、用心备教法。我了解和分析同学情况，有针对性地调整教学进度、内容、课别，针对不同层次同学供应不同讲解方法，因材施教，对他们提出一样以及不一样的学习要求，让各层次的同学都得到提高。三、认真组织课堂教学，打造高效课堂。我每天都坚持保持乐观、自信、精气十足的精神，给同学传递一种积极向上的学习氛围。课堂上注意激发同学喜好，捉住他们的注意