湖南省长沙市第二十六中学高一数学理上学期摸底试题含解析_第1页
湖南省长沙市第二十六中学高一数学理上学期摸底试题含解析_第2页
湖南省长沙市第二十六中学高一数学理上学期摸底试题含解析_第3页
湖南省长沙市第二十六中学高一数学理上学期摸底试题含解析_第4页
湖南省长沙市第二十六中学高一数学理上学期摸底试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省长沙市第二十六中学高一数学理上学期摸底试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.若向量,的夹角为60°,且||=2,||=3,则|2|=()A.2 B.14 C.2 D.8参考答案:A【分析】由已知可得||,根据数量积公式求解即可.【详解】||.故选:A.【点睛】本题考查平面向量数量积的性质及运算,考查了利用数量积进行向量模的运算求解方法,属于基础题.

2.数列{an}的前n项和为Sn=4n2﹣n+2,则该数列的通项公式为()A.an=8n+5(n∈N*) B.an=C.an=8n+5(n≥2) D.an=8n+5(n≥1)参考答案:B【考点】数列的函数特性.【分析】Sn=4n2﹣n+2,n=1时,a1=S1.n≥2时,an=Sn﹣Sn﹣1,即可得出.【解答】解:∵Sn=4n2﹣n+2,∴n=1时,a1=S1=4﹣1+2=5.n≥2时,an=Sn﹣Sn﹣1=4n2﹣n+2﹣[4(n﹣1)2﹣(n﹣1)+2]=8n﹣5.∴该数列的通项公式为an=(n∈N*).故选:B.3.在(0,2π)内,使成立的x的取值范围为(

)A. B.C. D.参考答案:B【分析】直接利用三角函数线写出满足不等式的解集即可.【详解】解:在内,画出与对应的三角函数线是MT,OM,如图:

满足在内,使即,所以所求的范围是:,

故选:B.【点睛】本题考查三角函数线解答不等式的应用,考查计算能力,转化思想的应用.注意三角函数线与线段的区别.4.函数的定义域是(

)A.(-3,0]

B.(-3,1]

C.(-∞,-3)∪(-3,0]

D.(-∞,-3)∪(-3,1]参考答案:A由题意得,所以

5.以下六个关系式:①0∈{0},②{0}??,③0.3?Q,④0∈N,⑤{a,b}?{b,a},⑥{x|x2﹣2=0,x∈Z}是空集,其中错误的个数是()A.1 B.3 C.2 D.4参考答案:A【考点】元素与集合关系的判断.【分析】依次对六个关系式判断,注意集合符号的应用.【解答】解:①0∈{0},正确;②{0}??,正确;③Q指有理数集,故0.3?Q不正确;④0∈N,正确;⑤{a,b}?{b,a},正确;⑥{x|x2﹣2=0,x∈Z}是空集,正确;故选A.【点评】本题考查了元素与集合的关系应用,注意常见数集的记法与应用.属于基础题.6.△ABC中,若=,则该三角形一定是()A.等腰三角形但不是直角三角形B.直角三角形但不是等腰三角形C.等腰直角三角形D.等腰三角形或直角三角形参考答案:D【考点】正弦定理.【分析】已知等式变形后,利用正弦定理化简,再利用二倍角的正弦函数公式化简,即可确定出三角形形状.【解答】解:由已知等式变形得:acosA=bcosB,利用正弦定理化简得:sinAcosA=sinBcosB,即sin2A=sin2B.∴2A=2B或2A+2B=180°,∴A=B或A+B=90°,则△ABC为等腰三角形或直角三角形.故选:D.7.已知向量,若,则实数m=(

)A.2 B. C.-2 D.0参考答案:B【分析】根据向量共线的坐标表示,可求.【详解】由,可得.故选:.【点睛】本题考查向量共线的坐标表示,属于基础题.8.已知,其中,则(

)A. B. C. D.参考答案:D【分析】先根据同角三角函数关系求得,再根据二倍角正切公式得结果.【详解】因为,且,所以,因为,所以,因此,从而,,选D.【点睛】本题考查同角三角函数关系以及二倍角正切公式,考查基本分析求解能力,属基础题.9.在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,,,,则a=(

)A. B. C. D.参考答案:C【分析】利用正弦定理得到答案.【详解】故答案选C【点睛】本题考查了正弦定理,意在考查学生的计算能力.

10.在各项均为正数的等比数列{an}中,公比,若,,,数列{bn}的前n项和为Sn,则取最大值时,n的值为(

)A.8 B.9 C.17 D.8或9参考答案:D【分析】利用等比数列的性质求出、的值,可求出和的值,利用等比数列的通项公式可求出,由此得出,并求出数列的前项和,然后求出,利用二次函数的性质求出当取最大值时对应的值.【详解】由题意可知,由等比数列的性质可得,解得,所以,解得,,,则数列为等差数列,,,,因此,当或时,取最大值,故选:D.【点睛】本题考查等比数列的性质,同时也考查了等差数列求和以及等差数列前项和的最值,在求解时将问题转化为二次函数的最值求解,考查方程与函数思想的应用,属于中等题.

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知二次函数,若在区间[–1,1]内至少存在一个实数,使>0

,则实数的取值范围是_____________。参考答案:12.若圆锥的侧面积为,底面积为,则该圆锥的体积为

。参考答案:略13.设数集,,且都是集合的子集,如果把叫做集合的“长度”,那么集合的长度的最小值是

.参考答案:略14.已知a,b,c分别为△ABC的三个内角A,B,C所对的边,且,则_______.参考答案:60°【分析】根据,结合题中条件即可得出结果.【详解】因为,所以,因此,由余弦定理可得,所以.故答案为60°【点睛】本题主要考查解三角形,熟记余弦定理即可,属于基础题型.15.若是锐角三角形的两内角,则_____(填>或<)。参考答案:

解析:,即,16.正项数列{an}的前n项和为Sn,满足an=2﹣1.若对任意的正整数p、q(p≠q),不等式SP+Sq>kSp+q恒成立,则实数k的取值范围为.参考答案:【考点】8H:数列递推式.【分析】an=2﹣1,可得Sn=,n≥2时,an=Sn﹣Sn﹣1,利用已知可得:an﹣an﹣1=2.利用等差数列的求和公式可得Sn,再利用基本不等式的性质即可得出.【解答】解:∵an=2﹣1,∴Sn=,∴n≥2时,an=Sn﹣Sn﹣1=﹣,化为:(an+an﹣1)(an﹣an﹣1﹣2)=0,∵?n∈N*,an>0,∴an﹣an﹣1=2.n=1时,a1=S1=,解得a1=1.∴数列{an}是等差数列,首项为1,公差为2.∴Sn=n+=n2.∴不等式SP+Sq>kSp+q化为:k<,∵>,对任意的正整数p、q(p≠q),不等式SP+Sq>kSp+q恒成立,∴.则实数k的取值范围为.故答案为:.17.对于下列命题:①

函数的图象关于点

对称;②

的单调增区间为;③

已知点N、P在所在平面内,且,则N、P依次是的重心、垂心;④

已知向量,且,则三点一定共线。以上命题成立的序号是__________________.参考答案:①③④.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知集合.(1)若,求;(2)若,求a的取值范围.参考答案:(1),(2)

得19.(1)求值:(2)求证:参考答案:(1)解:原式=

==(2)证明:略20.已知,求的最小值及最大值。参考答案:解析:

而对称轴为

当时,;

当时,

说明:此题易认为时,,最大值不存在,这是忽略了条件不在正弦函数的值域之内。21.集合P={x|a+1≤x≤2a+1},Q={x|﹣2≤x≤5}(1)若a=3,求集合(?RP)∩Q;(2)若P?Q,求实数a的取值范围.参考答案:【考点】交、并、补集的混合运算.【分析】(1)将a的值代入集合P中的不等式,确定出P,找出P的补集,求出P补集与Q的交集即可;(2)根据P为Q的子集列出关于a的不等式组,求出不等式组的解集即可得到a的范围.【解答】解:将a=3代入得:P={x|4≤x≤7},可得?RP={x|x<4或x>7},∵Q={x|﹣2≤x≤5},∴(?RP)∩Q={x|﹣2≤x<4};(2)由P?Q,分两种情况考虑:(ⅰ)当P≠?时,根据题意得:,解得:0≤a≤2;(ⅱ)当P=?时,可得2a+1<a+1,解得:a<0,综上:实数a的取值范围为(﹣∞,2].22.已知向量,求:(1);(2)与的夹角的余弦值;(3)求x的值使与为平行向量.参考答案:(1)5(2)(3)【分析】(1)利用向量坐标运算法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论