《声现象在科技中的应用》导学案_第1页
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PAGE3/3课题第四章声现象主备教师学科主任四、声现象在科技中的应用目标导航（1）了解超声波的特点；（2）知道超声波在现代技术中的应用；（3）了解次声波的特点及其危害。学习过程预习检测合作展示反馈检测1、超声波的特点及其应用。2、次声波的来源及其危害。3、了解语音识别的有关知识。自主学习：阅读93-96页回答相关问题检查复习:（1）人耳能听到的声波的频率范围：（2）频率叫做超声波；（3）频率叫做次声波；（4）了解人和一些动物听觉的频率范围表。一、创设情境，导入新课。（1）火山、地震暴发之前，自然界中的动物有什么异常反应？（2）它们是通过途径获得这种信息？人类为什么不能？二、新课教学。（一）超声波看一看图4-25、4-26、4-27，,用多媒体播放声呐形成的声波、胎儿的B超图像，超声波速度测定器。动脑思考：实际生活中超声波的作用有哪些？1、2、3、4、（二）次声波。次声波的作用：1、2、3、（三）语音识别观察图4-30，回答：语音识别技术就是。1、关于声现象下列说法错误的是（）A、诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B、两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C、发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量D、听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同2、关于声现象，下列说法中正确的是（）A、“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B、敲锣时用力越大，声音的音调越高C、市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声D用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量3、下列事例中，属于利用声传递能量的是（）A、用声呐探测海底深度B、用超声波清洗眼镜C、医生用听诊器为病人检查身体D、听到隆隆的雷声预示着可能要下雨4、2008年5月12日，四川汶川发生里氏8、0级强烈地震，给人们造成了几十年不遇的特大灾害。地震时产生的（选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）对建筑物。人的平衡器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。由于它的破坏性大，并且它的频率低于Hz，人耳却无法直接听到，所以要尽量远离地震源。5、“B超”是医生向病人体内发射________，同时接收人体内脏器的反射波，从而准确地诊断人体内部疾病，这是声波能够的应用。6、两船相距14km，在一只船上实验员向水里放一口钟，当他敲钟的时候，船上的火药同时发光；另一只船上

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