化学人教版九上课件：1.3.2 实验室药品的取用

第2课时实验室药品的取用课题3走进化学实验室0102学会用量筒、滴管取用液体药品的方法以及倾倒液体药品、使用酒精灯的操作。知道药品的取用规则，学会粉末状固体和块状固体的取用方法。CONTENTS目录做实验时我们不能把整瓶药品直接拿来使用，那么装在试剂瓶中的药品怎么取出来呢？导入新课01PARTONE化学药品的取用原则

（1）“三不”原则：即“不触、不闻、不尝”。不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；不得品尝任何药品的味道，化学药品的取用原则化学药品的取用原则（2）节约药品固体药品盖满试管底部液体药品取1~2mL规定取用药品的量时，按规定取用；未规定取用药品的量时，注意节约药品。（3）处理规则对于实验时剩余的药品不能放回原瓶不能随意丢弃不能拿出实验室要放入指定容器化学药品的取用原则(1)做实验时要严格遵守实验室规则。请写出如图这些同学做化学实验时的违规行为(写三点)：_________________________________________________。随意在实验室打闹；在实验室吃东西；用湿手触碰电源02PARTONE化学药品的取用思考：观察下列药品状态和所用试剂瓶，你有什么发现？蒸馏水双氧水硫酸铜碳酸钠蒸馏水双氧水硫酸铜碳酸钠细口瓶盛放液体药品广口瓶盛放固体药品下列是常用的固体药品，观察其外形，你有什么发现？硫酸铜碳酸钠金属锌粒石灰石下列是常用的固体药品，观察其外形，你有什么发现？硫酸铜碳酸钠金属锌粒石灰石块状较大颗粒粉末状晶体1.固体药品的取用固体药品通常保存在广口瓶中。(1)取用块状固体药品用镊子。①容器横放。②将药品放到容器口。一横二放三慢竖③将容器慢慢竖起，使药品缓缓滑到底部。(2)取用粉末状固体药品用药匙或纸槽。把容器倾斜→把药品用药匙或纸槽送到容器底部→把容器竖立起来。1.固体药品的取用一斜二送三直立取用一定量固体药品，要用到什么仪器?托盘天平1.称准度:2.原理：0.1g左盘中的质量=右盘中的质量+游码的质量3.称量某物体的质量归零、调平、左盘放物体、右盘放砝码，先大后小，最后移动游码，直到天平平衡为止；读数；整理4.称量一定质量的物质归零、调平、右盘按规定质量放砝码，移动游码；在左盘添减物质、直到天平平衡为止；整理2.托盘天平的使用

化学实验称量的药品，常是一些粉末或是易潮解的、有腐蚀性的药品，为了不使天平受到污染和损坏，使用时还应特别注意：（1）称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各族一张干净的大小相同的纸片，然后把药品放在纸上称量。（2）易潮解的药品，必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里称量。典例2实验室用天平准确称量11.6g的食盐（1g以下用游码），发现称量时左物右码放颠倒了，则实际称得的食盐的质量为(

)CA.11.6gB.10gC.10.4gD.9.6g液体药品通常保存在细口瓶中。(1)倾倒法（取用较多量液体药品）3.液体药品的取用【注意事项】①为什么要将瓶塞倒放在桌面上？②倾倒液体时，为什么要将标签握在手心里？防止残留的药液流下腐蚀标签。防止腐蚀桌面、避免试剂受到污染。

细口瓶为什么要紧挨着试管口？防止药液流出试管外液体药品通常保存在细口瓶中。(2)量取法（量取一定量的液体药品）3.液体药品的取用【注意事项】①量筒必须放

。②读数时视线要与量筒内

保持水平。③定量量取时，首先向量筒内

液体，离刻度还有1mL～2mL时，改用

。平凹液面的最低处倾倒滴管滴加读数时，如果视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，会对读数产生什么影响？记忆方法：羊（仰）小虎（俯）大读数比实际值大读数比实际值小视线与液体凹液面的最低处保持相平俯视仰视选用能一次量取的最小规格的量筒如果要取200mL水，选用哪种量程的量筒呢？(3)滴加法（取用较少量液体药品）①在试剂瓶外先挤压胶头赶净空气，然后吸液。②滴加液体时，要竖直悬空滴加。3.液体药品的取用吸取和滴加少量液体用胶头滴管。先“挤”再“吸”（1）取液后，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止药液流下腐蚀橡胶帽。（2）不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。（3）用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。【注意事项】典例3.下列实验操作中，不正确的是(

)D解析：胶头滴管应竖直悬空于试管口的正上方，不能伸入其中，更不能接触试管壁。ABCD固体药品药品取用液体药品倾倒法、量取法、滴加法块状：镊子粉末状：钥匙托盘天平：左物右码课堂小结取用原则1.某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低处读数为19mL，倒出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为11mL，则该学生实际倒出液体的体积（）A.小于8mLB.大于8mLC.等于