天津音乐学院本科教学水平评估学工部自我评价报告

天津音乐学院本科教学水平评定学工部自评汇报学工部是我院学生工作职能部门，由学生处和团委组成，合署办公，关键负责学生思想教育、校园文化活动、毕业生就业、团组织建设、学生宿舍管理及学生日常教育管理工作。我部门人员现有8人，部长及副部长3人，管理干部5人。学工部工作一直实践以学生为本教育思想，努力为学生健康成长和全方面成才服务。工作角色从消防员逐步转变为领航员，实现学生自我教育、自我管理。认为学生“读好书、上好课、练好功、服好务”为工作根本，以“学生为本，为学生成长、成才和就业服务”为工作理念，以优化育人环境为载体，以推进素质教育和教育创新为突破口，为学生指明努力方向，提供奋斗目标。确定了我院学生工作中人才培养期望目标和具体行为目标要求：现阶段人才培养期望目标（八个含有）：即含有远大人生理想和奋斗目标；含有强烈爱国主义情感；含有社会责任感和团结协作精神；含有扎实专业技能知识；含有较强社会适应能力；含有良好心理素质；含有时代创新意识和创新精神；含有较高情商水平。人才培养具体行为目标（十个一）：即掌握一门专业技能；加入一个社团活动；结交一批知心好友；喜爱一项运动技能；阅读一组主流图书；进行一次社会考察；完成一项勤工助学工作；参与一项公益活动；最少取得一项院级以上奖励；做好一次全方面毕业总结。多年来学工部工作和学院人才培养工作有机结合，切入学生成长具体过程之中，以适应社会、学院改革发展需要，努力掌握学生思想改变特点，有针对性开展工作和建设。努力做到了“三个服务”，即服务于学院中心工作，服务于学院改革和发展，服务于学生健康成长。并在学工部具体工作形成了三个工作体系。

一、为教学服务工作体系——以教学为中心，主动为学生全方面发展，成长、成才导航、服务（一）加强制度建设，规范日常管理，在校园营造出自觉遵守校规校纪良好气氛1、不停完善制度建设，建立各项工作有形化机制学工部十分重视制度建设和依法管理，根据学院相关要求，前后制订了《天津音乐学院学生管理要求》、《天津音乐学院教导职员作条例》、《天津音乐学院班主任工作条例》、《天津音乐学院资助经济困难学生实施意见》等。并数次修订、完善《学生手册》中规章制度，使制度含有针对性、可操作性。现在，学生管理制度比较完善，能够做到按章治教，规范从教。在德育制度和机制建设上，我们坚持“三变三不变”：一是路径不变，手段变—德育工作路径依法用制度固化，经过德育路径开展德育手段要和时俱进。二是专题不变，方法变—对不一样德育对象用不一样教育方法，努力争取实现因人施教。三是形式不变，内容变—《操行指导和评价手册》对操行实施方法有明确要求，对操行考评内容、教育范围要随时调整。所以，我们把建立有形化机制工作思绪概括为四句话：搭成材舞台→思想教育活动载体化；造成材环境→思想政治工作形象化；创成材机遇→教书育人具体化；铺成材之路→教育目标现实化。2、严厉考风考纪，培养诚信品德为形成良好学风，每学期我们帮助学院相关部门首先治理学生无故旷课现象；其次学工部常常深入课堂听课，和任课老师交流，了解反馈学生意见和提议。并经过新生入学教育、形势教育课、思想品德课、法律基础课和日常思想政治教育和年末总结对学生进行诚信教育，对学生在思想品德、学业成绩、身体素质等方面给公正、客观评价，对严厉考风考纪、端正学风起到主动作用。（二）切实采取有效方法，营造良好学风1、方向明确，纯化学风针对我院学生工作特点，深入明确学生工作在新时期发展新定位，不停探索新时期学风建设工作方法和规律，提出了德育工作“三条工作根本”，一是要加强学生干部队伍建设；二是充足发挥系领导、教导员、班主任在学生教育和管理中作用；三是充足发挥专业老师在学生思想教育工作中作用；形成立体德育工作系统，实现了德育在“专业文化知识教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育”这五个方面教育统筹和整合作用，做到方向明确，纯化学风。2、制度建设，规范学风在学院党委统一布署下，我们从建立健全管理制度入手，学院制订了《天津音乐学院相关加强学风建设工作实施方案》，各系也纷纷制订了《学风建设工作实施方案》等相关制度，建立了比较完备制度管理体系、有规可依,愈加好地实现工作目标。同时在学风建设中由自律委员会牵头，各班委帮助做好查考勤、查违纪、查学习态度三查活动，提升了我院学生自律意识，规范了行为。3、思想教育，引导学风在强化学生专业学习同时，我们重视学生多个知识、交叉学科能力培养。重视学生多角度、多层次观察问题能力培养，重视学生学习全程教育，常常邀请中国外学术界著名教授、教授，学者举行学术汇报会、专业座谈会或演出，开阔学生思绪和视野。强调艺术实践作用，经过外出参观、艺术采风、社会实践活动等方法，加深学生对所学专业特点、技巧了解，激发学生学习主动性，端正了学习态度。4、环境育人，营造学风为营造良好学习气氛，我们重视在宣传方面营造健康向上气氛，依据不一样时期工作要求，在校园内和排演场地悬挂横幅宣传口号，指导各系宣传橱窗定时更换内容，展示优异老师、优异学生事迹及艺术实践和获奖信息，激励学生成才愿望。本着“以人为本”标准，为学生创建了舒适生活空间。建造了设施齐全学生公寓，公寓内配有卫生间、琴房、同时建有洁净食堂、餐厅。经过一系列建设工作，美化了校园，浓厚了学习气氛。（三）经过开展丰富多彩校园文化科技活动，为学生搭成材舞台，创成材机遇，造成材环境，铺成材之路1、打造品牌活动，丰富校园文化围绕我院学生工作总体思绪，几年来我们组织开展了一系列形式多样、内涵丰富、品味较高活动，激励同学们广泛参与，让同学们在活动中增加知识水平和才能。比如每十二个月定时开展“校园文化节”、“原创作品比赛”、“青春风采展示月”和多种专题艺术展演、体育比赛等活动，这些内容健康丰富、形式活泼多样活动使我院校园文化活动系列化、品牌化、特色化。2、主动开展科研创新活动，提升学生科学素养为引导广大学生勤奋学习、刻苦钻研、早出结果、多出结果，参与创作主动性和主动性，学院组织了课外科技学术作品研究、制作、竞赛、展示、交流等多个科技文化活动,深得师生好评。我们推荐优异作品参与全市和全国“挑战杯”科技学术作品竞赛，取得优异成绩和多种优异称号。从至今我院学生在参与“挑战杯”天津市大学生课外学术作品竞赛和创业大赛中，前后取得特等奖、金、银奖，学生撰写论文取得一、二、三等奖。我院取得优异组织单位称号。3、参与社会实践，开展社会公益活动，提升学生综合素质在工作中我们围绕学生工作总体思绪，重视社会实践在成才服务体系中作用，自至今前后组织“阳光音乐课堂进小区”等社会实践活动几十余次，在市内各区所辖6个街道及业务范围内进行小区文化调研、组织小区文艺演出、进行文艺教导，参与活动学生近百余人，参与活动小区居民千余人，受到小区居民热烈欢迎。我们还不停加强社会实践活动日常化、长久化、基地化建设，拓宽实践活动领域，相继在平山县西柏坡村、静海县西双塘村、大港石油管理局第三采油厂建立了社会实践基地，我们和和平文化宫签署协议共建社会实践文化基地，在今年暑期我院和武清区青少年活动中心签署了艺术实践基地协议，充足发挥了校园文化辐射作用，率领学生走出校门，深入社会，为提升群众文化品位服务。4、学生主动参与，社会反应良好课外科技文化活动有利于培养大学生创新精神和发明能力，所以吸引力强，学生乐于参与。我院重视对这项工作引导和指导，现有邓研会、话剧社、英语俱乐部、心理协会、波板糖舞团多个学生社团，包含学术科技、文体娱乐、社会公益等领域，我院制订有《天津音乐学院学生社团管理条例》，各类社团制度健全，活动丰富，参与学生众多，对活跃校园文化生活起到关键作用。近三年来《今晚报》、《天津日报》、《天津教育报》、《音乐周报》、天津电视台、电台等媒体前后对我们社会实践活动报道过数次。我院连续多年取得市级大学生社会实践优异集体称号，其中取得全国大学生社会实践优异集体称号。二、思想政治教育工作体系——以“德育”为载体，加强思想教育，激励学生成才，努力建树严谨治学风尚（一）构建思想道德教育工作体系，多渠道开展思想道德教育1、加强德育队伍建设，构建德育工作体系我院十分重视德育工作，98年就成立了由院党政关键负责同志担任组长、副组长，相关职能处室责任人和各系党支部书记为组员德育工作领导小组，院学工部负责日常工作。根据《德育规程》要求，我们构建了德育工作系统，明确三支德育工作队伍。一是，党委→系总支→专业老师德育工作系统，德育队伍关键是专业老师。我们建立了“德育双导师制”，结合音乐学院专业老师讲课特点（一对一讲课），明确老师在德育中作用，为开展微观思想教育工作，制订了考评标准和措施，用制度把专业老师在学生德育中作用固化下来。二是，党委→学工部→班主任、教导员德育工作系统，德育工作队伍关键是教导员和班主任。对班主任、教导员这支队伍，我们实施垂直管理方法，班主任、教导员接收所在系和学工部双重领导，关键负责开展宏观思想教育，开展学生教育和管理。三是，党委→团委、学生会→班委会、团支部德育工作系统，德育工作队伍关键是学生骨干。学院团委、学生会工作系统关键经过学生干部进行自我教育，自我管理，自我服务。这支队伍在开展校园文化活动，社会实践等一系列教育活动中唱主角，充足发挥学生活动主体作用。2、加强学生党团组织建设，不停壮大队伍力量，充足发挥党、团和学生组织优势（1）学生党建工作截至7月，学院共有学生党员130人，其中本科生95人，硕士党员35人，学生党员占学生总数百分比是4.89%。关键培养入党主动分子318人，占学生总数11.97%。申请入党人1078人，占学生总数40.57%。近几年学院党校共培训学员646人（119人，152人，151人，224人）。院党校每十二个月4-5月份举行入党主动分子理论培训班，请党建理论教授和院党政领导进行党基础知识、理想信念讲座，明确她们在学风建设中任务，把学员培训成为学风建设骨干。今年含有条件系已经建立起学生党支部，在坚持标准前提下，对团组织和学生会推优入党学生骨干加紧培养，壮大学生党员队伍，让学生党员在学风建设中，在学生思想道德教育中，在学生自我教育、自我管理、自我服务中担当大任。学工部为深入做好在学生中发展新党员工作，加强入党主动分子队伍建设，创建了我院学生党校发展新思绪，即入党主动分子党课理论培训和实践考评相结合工作思绪。党校理论培训、理论考评结束后，后续六个月对学员进行实践考评，实施院、系、班三级考评制度，考评合格者于11月份授予党校结业证书。一直以来，我们以培养党员和入党主动分子为关键内容，不停探索党校育人新路径，充足发挥了其“阵地”和“熔炉”作用，形成了以学生党员为关键，优异分子组成大学生骨干队伍，用学生党员言行感染周围身边同学，带动广大同学共同进步。经过长久探索，我们在实践中总结探索出了一套较为科学规范党校培训体系，为教育教学工作提供了强有力组织保障。（2）团组织建设共青团组织在工作中发扬传统，根据“党建带团建”要求做好学生思想政治教育生力军和突击队，主动站在学生思想政治教育工作第一线，做好推优工作，为团员青年政治上进步主动发明条件，引导广大团员主动靠拢党组织，为党组织不停输送优异人才。在团思想建设方面。院团委能常常调查、分析团员、青年思想情况，围绕院党委在学院中心工作开展了多个教育活动，如举行“迈向新世纪教授论坛”，制订“跨世纪人才培养推进计划”，开展“做文明大学生等专题实践活动”，取得了很好效果。在团组织建设方面，我院共青团组织工作机构健全，各系配有由专业老师和优异学生担任团总支书记团干部队伍，各系团总支全部能针对各系具体情况和院团委工作布署开展活动。在团员队伍建设方面，每十二个月有计划地发展新团员，学院团委坚持对申请入团学生进行团基础知识培训，每十二个月有计划地关键培养发展对象。对主动申请入党团员，学院党校和各系分期、分批进行有针对性培训，使学生深入明确入党动机。（3）学生组织在学生管理中，不仅规范日常管理，更重视加强学生自律意识，在建设好一支学生自我管理、自我服务、自我教育“三自”队伍上创新做法，成立了学生自律委员会，强化学生自我管理意识，提升学生自我服务、自我管理和自我教育能力，充足发挥学生主体作用。我们重视学生干部队伍建设，02、04、成功召开了三届学生代表大会。组织学习小组、学习经验交流会，开展多种学习竞赛活动，营造良好学习气氛。并要求学生干部主动关心在思想、学习、生活中有困难同学，不停教导学生干部以身作则，以突出综合素质和优良学习成绩影响和感染周围同学，经过这么一个自我管理、自我教育、自我服务过程，深入培养了学生严守纪律、热爱劳动、热爱集体、相互关心良好行为和道德情操，使我院学生管理工作更具针对性、实效性和艺术性。（二）课内课外结合，多路径提升学生文化素质丰富多彩校园文化活动，是广大学生担心学习生活调整剂，是学生“专业为主、一专多能”综合素质练兵场。我们结合艺术院校特点，组织校园艺术节、原创作品比赛、青春风采展示等学生喜闻乐见活动，努力做到以高层次、高端校园文化熏陶人、引导人、教育人。针对我院学生文化基础比较微弱现实状况，学工部围绕素质教育和精神文明创建两大专题，提倡“不缺课，上好课，掌握基础知识，提升基础理论”，同时开展读书月活动，激励学生多读书，读好书，和图书交好友，陶冶情操，提升素质。我们还主动开设第二课堂教育，举行人文、社科系列讲座，请部分艺术大师和文化界名人跟学生见面，提升学生文化修养和艺术品味。几年来，学工部组织了多种讲座和参观活动，其中有天津新东方学校校长孙继军“走进英语，享受愉快”英语讲座；有北京人民艺术剧院一级编导梁秉堃老师举行“于是之艺术人生”素质教育讲座；有天津人民艺术剧院著名导演丁小平老师名家电影讲座；有南开大学教授、国际问题教授艾跃国际形势汇报会；有南开大学武东生教授和社科院王建伟副研究员为学生业余党校进行理想信念专题讲座；有著名歌词作家乔羽先生和作曲家瞿小松教授创作理念讲座等等。（三）依靠校园网，用现代网络技术对学生进行思想教育近几年我们不停加强德育网和团委网站建设、维护和管理，用现代网络技术对学生进行宣传教育，主动营造“绿色网络环境”，使之成为学生喜爱、导向明确、教育资源丰富，传输优异文化和弘扬主旋律关键阵地。为深入坚持德育创新工作思绪，推进高校思想政治教育工作网络化进程，我院于1月份开通了“德育工作网”，主动探索新形势下高校思想政治教育和德育工作规律、特点、路径和方法，形成了含有特色、富有成效“德育创新三化”工作机制和方法，即德育学科化建设和网络化利用，构建网上思想政治教育新平台。“德育工作网”加强了班主任网上工作力度和实效性，开辟学院、家长、社会相互联接、相互沟通育人通道。现已成为我院多层次、立体化、综合性网络思想教育体系前沿阵地，它建立提升了我院思想政治教育针对性、实效性、主动性，扩大了覆盖面，增强了影响力，受到广大师生欢迎。现在我院班主任对学生主体德育情况全部实现了网上纪录，经过“德育工作网”愈加紧捷有效地落实了《德育规程》具体要求。绝大部分班主任全部进行了网上工作纪录，直接快速地反应了班主任日常工作，便于我们管理和考评。三、关爱学生成长、成才，做到一切为了学生，为了学生一切——为学生服务工作体系（一）关心弱势群体，重视经济困难学生教育和管理，不停完善经济困难学生资助体系为实现教育部“确保没有一名学生因为经济困难而辍学”助学工作目标，切实确保考入我院家庭经济困难学生能够顺利完成学业，学工部经过多年来探索和努力，根据国办发[]68号文件精神，结合我院实际情况，制订了《天津音乐学院资助经济困难学生实施意见》，成立了天津音乐学院资助经济困难学生领导小组，设置了资助经济困难学生办公室，现在已经建立起一个由助学奖学金、国家助学贷款、减免学费、缓交学费、勤工助学、临时困难补助和绿色通道等内容组成较为完善经济困难学生资助体系。这个资助体系有力地确保了家庭经济困难学生能够取得经济资助，全部能自立自强地顺利完成学业。同时在工作中不停加强对经济困难生思想教育，使她们不停树立艰苦奋斗、自强自立道德品质。我院03-有19名学生减免了学费，减免学费总额为95000元，04-有48人减免了学费，减免总额为191200元，05-有57人减免了学费，减免总额为251200元。今年我院有34名学生申请国家助学贷款，助学贷款已经全部发放到位。我院一直坚持实施设置“绿色通道”制度，即对被录用入学、经济困难新生，一律先办理入学手续，然后再依据实际情况分别采取方法给予资助。这个制度表现了学院对贫困生人文关心，营造了我院党委、学工部助困育人气氛。几年来我院参与市里设置“国家奖学金”、“国家助学金”、“市红十字博爱助学金”评选，有多名品学兼优学生取得了这些奖助学金，这些奖助学金发放也有力地处理了部分家庭经济贫困而品学兼优同学学业问题。（二）开展学习激励活动，做好奖学评优工作，形成比学赶帮风尚学工部本着坚持“公平、公正、公开”标准，坚持多层次、多渠道、全方面考评标准，以认真负责态度和公开透明方法做好每十二个月奖学评优工作。本着“多出人才、快出人才”标准，每十二个月在奖学金评定时重奖专业学习突出，并在中国、国际比赛中取得优异名次学生。激励作用是调动学生学习主动性，促进优良学风形成关键方法，每十二个月由院团委、学生会组织各类激励活动，如举行“学习之星大奖赛”，评选“学习竞赛标兵”，宣传表彰其优异学习态度和学习方法，经过“树标兵”活动激发广大学生内在学习进取心，从而愈加好推进我院学风建设，推进素质教育，激励学生全方面发展。（三）发展音乐心理学，提升学生心理健康水平我院重视学生心理健康教育工作，为深入让学生了解心理健康知识，帮助她们消除心理迷惑，培养健全人格，使学生心理健康成长。我院成立了心理健康教育中心和学生心理健康协会，学院心理健康教育中心自成立之日起，前后对多名在学习、思想和生活中有困难学生进行心理诊疗和教导，并做了大量问卷调查，经过理论和实践相结合，形成了多项科研结果。在学院心理健康教育老师指导下，我们在工作中坚持实事求是科学态度，和院心理健康教育中心一道主动开展心理健康教育，普及心理学知识，提升心理素质，促进广大同学心理素质提升和健康人格培养，结合学生思想动态、心理情况和专业特点，面向全院学生我们开展音乐诊疗专题讲座、心理电影赏析等多个形式教育咨询活动，经过心理健康教育活动让更多地同学参与其中，做到“诊疗和预防”并重，人格不停完善，使“全员心育、自助助人”心理健康教育理念深入人心，让每一个老师全部能明确职责，在教学、管理和服务中共同参与对学生心理健康教育，在校园中营造出有利于大学生健康成长良好气氛。（四）广开就业渠道，加强对毕业生就业指导和服务多年来，学工部加紧就业工作发展创新步伐，主动转变工作思绪，突出以人为本，真诚地为每一位毕业生服务好、服好务。1、坚持以学生为本，服务育人，管理育人标准，在提供咨询、指导服务中做到“一站式服务”，即：派遣证、户口、档案一次全部办理完成，简化了毕业派遣程序，降低了中间步骤，节省毕业生时间。每十二个月学生处向全国百余家文艺单位寄送毕业生信息，主动宣传我院毕业生，拓展就业渠道。定时举行就业指导咨询活动，派专员为各系、部毕业班召开专题班会，现场答疑，处理毕业生实际问题。另外，还和中国文化报、城市快报等媒体合作，推荐我院优异毕业生。在办理毕业生就业工作中，会有部分家长到学院来咨询、办理相关毕业生工作手续，在接待毕业生和家长工作中，我们能够做到以严谨工作态度，热情、周到服务，多站在学生立场考虑问题，不分早晚、不计节假日，热情接待每一位毕业生及毕业生家长，耐心解答她们提出问题，千方百计为她们处理实际困难，尽心尽力地做好各项工作，让家长放心，学生满意。2、转变工作观念，坚持“走出去，请进来”标准，化被动为主动。我们近几年来和社会用人单位建立和保持着良好关系，数次“走出去”率领毕业生到全国著名用人单位面试，提升了我院毕业生在社会影响力。另外，终年来我们一直和全国各级演出团体保持良好联络，并派专员主动走访了总政军乐团、中国交响乐团等关键单位，主动为毕业生联络就业。同时重视培养就业工作人员职业素质和道德素质，学生处派专员参与市教委就业指导中心举行就业指导师培训班，提升了就业工作人员理论素养。我们高度重视毕业生教育、指导工作，制订了《天津音乐学院毕业生教育管理要求》，为拓宽学生就业理念，转变就业观念，我们本着“请进来”标准，聘用天津市教委德育处张仁刚老师、天津市大中专毕业生就业指导中心黄郁老师来院举行就业指导讲座，为毕业生分析就业