




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
素养视角研真题,依据真题
谈教法
《课程标准》指向核心素养的试题命制
〃试题所涉及的知识内容应具有代表性(主干
中的基础!X抽取具有代表性的核心物理概念、规律
(必备知识!
1思想和方法(方法)等内容设计试题;要与今后的进
一步学习或职业选择相适应。〃试题的情境要具有一定的
问题性、真实性、探究性或开放性。
通过学生在应对复杂现实情境,参与相应探究
学习活动中的外在表现来考查物理学科核心素养。
因此,评价物理学科核心素养,应尽量创设类型多
样的、具有一定复杂程度的.开放性的真实情境作
为试题的任务情境
L以物理学科素养为导向,突出基础性
2019-3-1.4楞次定律是下列哪个定律在电磁感应现象中的具
体体现?
A.电阻定律B.库仑定律
C.欧姆定律D.能量守恒定律
L以物理学科素养为导向,突出基础性4-14
(2019・3・14险题!0.3)楞次定律是下列哪个定律在电磁感应
现象中的具体体现?
A.电阻定律B.库仑定律
C.欧姆定律D.能量守恒定律
楞次定律的能量观、物理本质
依据真题谈教法
•教学有高度,素养视角
•宽基、全面
闭合电路欧姆定律(本质、推导)
干路电流等于各个支路电流之和(本质)能量既然守
夏电撕见盛普节约能源?风力发电与火力
,以物理学科素养为导向,突出基础性
例2.(2019-3-15)金星、地球和火星绕太阳的公转均可视
为匀速圆周运动,它们的向心加速度大小分别为a金、a地.
a火,它们沿轨道运行的速率分别为v金、v地、v火。
色知田口的轨道半径R金<R地<R火(),由此可以判定
C・v地>丫火金I
金地〉a火B・a火〉a地〉a金定性半定量
>vD.v火〉v地〉v金GM
v
R
乂物理学科素养为导向,突出基础性
2.(2019-3-15)金星、地球和火星绕太阳的公转均可视为匀
圆周运动,它们的向心加速度大小分别为a金、a地、a火,它
们沿轨道运行的速率分别为v金、v地、v火。已知它们的轨道
半径
R金<R地<R火(若去掉该条件呢?),由此可以判定()
定性半定量
A.a金〉a地〉a火B.a火〉a地〉a金C.v地〉v火〉v金D.v火〉v
地〉v金
【答案】A
L以物理学科素养为导向,突出基础性4T4依据真
题谈教法
•素养视角:模型建构、科学推理
•建议:1.若去掉该条件:R金〈R地<R火
对话采访,统计错误
建议:2.备考中让学生画出金、地、火轨道,比较参量
:周期、线速度、加速度等;
工,以物理学科素养为导向,突出基础性4T4
02.(2019-1-15)如图,空间存在一方向水平向右的匀强磁
场,两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板
下,两细绳都恰好与天花板垂直
A.P和Q都带正电荷B.P和Q都带负电荷
p0
C.P带正电荷,Q带负电荷DP带负电荷,Q带正电荷
【答案】D定性半定量
以物理学科素养为导向,突出基础性
考试中心的自评
1.以物理学科素养为导向,突出基础性
2.发挥物理学科特点,加强对体育和劳动精神的引导
3.加强情境化设计,注重理论联系实际
4.突出图像的呈现方式,考查信息加工能力
5.增强开放性和探究性,加强实验能力的考查
•劳动二■情境化.体劳
•体育
体美劳,尤其是劳
•前沿
科技成就、科幻(2卷实际上与流浪地球
的核闪暗含)
情境性上:
2019-3-2019-2-
情境性上:
热等静压设备依据真题谈教法
(2019-2-14).2019^1^,我国嫦娥四号探测器成功在月球
背面软着陆,在探测器“奔向”月球的过程中,用〃表示探测器
与地球表面的距离,歹表示它所受的地球引力,能够描F随h
关系的图像
o
弓、力势能
题谈教法
图4
考试中心的自评
''试题加强与生产劳动的结合,引导学生关注生
产劳动中的物理现象,以及运用物理知识解决生产
劳动中的物理问题
,引导学生树立劳动观念。〃——真、情
对照考纲考点2019哪些2级考点没出
现?
启示
・不平均用力
•重心放在2级考点!
•核心概念、规律怎么复习?
三、
194-17.如图,等边三角形线框LMV由三根相同的导体棒连
接而成,固定于匀强磁场中,线框平面与磁感应强度方向垂直
2F
线框顶点M、N与直流电源两端相接,已如导体棒MN受到
的安培力大小为F,则线框LWV受到的安培力的大小为
B.i.5FC,0.5FD.o
4*
019-1-18.如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳
扣篮,离地后重心上升的最大高度为H。上升第
个
上升第一个:所用的时间为d第四个:所用的时间为必
Q
-出二
Q
不计空气阻力,则,满足H
4
2019全国2卷压轴题也考了逆向思维+图像图解:
>19-1-19.如图,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有
一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块M另一
端与斜面上的物块"相连,系统处于静止状态。现用水平
向左的拉力缓慢拉动N,直至悬挂N的细绳与竖直方向成
45°O已知M始终保持静止,则在此过
程中
A.水平拉力的大小可能保持不变
B.M所受细绳的拉力大小一定一直增加
C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加
D.〃所受斜面的摩擦力大小可能
先减小后增加
假设法
2工9-3•工6.用卡车运输质量为m的匀质圆筒状工件,为使工件
持固定,将其置于两光滑斜面之间,如图所示。两斜面I、
口固定在车上,倾角分别为3。。和6。。。重力加速度为g。当卡
车沿平直公路匀速行驶时,圆筒对斜面In压力的大小分别
为工F2,则
h
A.F^—nig,F=—mgB.Fi=—?ng,F=—rng
22J
「广1u石
CU,F1
C片=,〃运,F2=mgD.K=1"gF2=-mg
【答案】D
1-18逆向思维、结论法、
J1-H等效
图像图艮
XXL/xXXXMXX
xx/x\xXXX4XX
?/X/TX<^X3£AX
3ao
%
1
T9•矢量三角形法假设一V女尸-X
法的态分析法
3T6正交分解法、排除法
7列出物理田相方法
V目录式依托真题谈
I•专题教法
4
J/>
情
a
3娟
P竖直上地
Q
—■X嫦喊奔月2
%。o
F
O
h
情
17从地面竖直向上抛出一物体,物体在运动过程中除受到重力
外,还受到一大小不变、方向始终与运动方向相反外力作用。
地面高度p在3m以内时,物体上升、下落过程中动能耳随
2
重力加速度取10m/so该物体的质量为
A.2kgB.1.5kgC.1kgD.0.5kg
【答案】C
7从地面竖直向上抛出一物体,物体在运动过程中除受到
重力外,还受到一大小不变、方向始终与运动方向相反外力
作用。距地面高度〃在3m以内时,物体上升、下落过程中
盆能72
60
4g
36
24
12
£随〃的变化如图所示。重力加速度取lOm/sL该物体的质
量情
X
X
o
2019-3
♦反电动势
♦闭合电路欧姆定律
♦牛市币第一定律
d|8b♦动量守后、动量定理
119・3・19•如图,方向竖直向下的匀强磁场中有两根位于同
水平面内的足够长的平行金属导轨,两相同的光滑导体
叫“静止在导轨上。片°时,棒仍以初速度%向右滑动。
运动过程中,叫源始终与导轨垂直并接触良好I两者度
分另!J用匕、火表示,回路中的电流用/表示。下列图像中可能正确的是
【答案】AC
【详解IE=一%),工=.(学奈')最终两棒共速,故此时
氏1+尺2
电路中电流为0.即C正确Q错误;
"%=J)
u=(mQi2,
01m\m22
由C知,万安=AZT,知产安不是线性变化,故»,也不是线性变化,即A正确JB
【点评】综合了电磁感应.反电动势、
动量守恒.闭合电路欧姆定律.牛顿第
二定律等知识;电路的动态分析
依托真题说教法
ax
N
K
依托真题说教法
ax
7
7
依托真题说教法
P
7
--/°
-f-rr
w一4X
7
7
AW
o
最后呈现此类题
(20M4•二明校班昭丰)如88甲所示,荀度系数为k的片隅・变直放宜,下皓固定在水平地面上,一席量为e的小球,从高*B上挑覆
h处由峥止糅放,需在弹■上店壁块向下运动到IB低点的口程中,小球的速凄vfit时间t的变化83象如83乙所示,其中0A因为直线,AB
段是与0A相切于A点的曲线,BCD是平酒的曲残.若以小球开始下茗的位居为醺点,沿集直向下方向盆立坐标插Ox,重力加速度为g.
阴关于A.B.C、。各点对它的小球下落的位宜坐标x及所对应的加速度a的大小,以下说法正■的是()
甲乙
=3=
A.)(A=h.3^0B*XBtdB0
C.xc=h+2詈,配>gD.xo>h*2^,ao>g
【考点】功院关挈.
【专题】,属思物:甚析法:功无关系统金寺恒金通.
【分析】OA过程是同田落体运动.A的坐标就是自由下落的震度,此射的加速度也就是自由雷体加速度:
B点是速度0大的继方.此时重力町弹力相等.合力为零,加速度也贡为零,可以计苴出弹黄的形变量:
A.C两点关于8点对标,速度期同.帕速度大小相等.方向相反,F・mg=ma,可以计亶出弹黄的形芸金:
D点时速度减为毒弹簧检压缩到❸低点弹黄的我力鬣大,可以分析锄体的加速亥.
依托真题说
♦能量观考虑了吗?
♦运动和相互作用观?教法
♦两个物块?
甲
从地面竖直向上抛出一物体,物体在运动
过程中除受到重力外,还受到一大小不变、方向始
终与运动方向相反外力作用。距地面高度人在3m
八自/J
12
m
以
内时,物体上升、F落过程中动能
该物体的质量为距地面高度在以内
iom/S2O63m
时,物体上升、下落过程中动能E随人的变化如用
所示。
B.1.5kgC.ikgD.0.5kg
[详解谢上升过程,由动能定理,T尸+nig)h=Ek-Eg,
得Ek=E®-(F+mg)h,即F+n/o=12N;下落过程,
(mg-产)(6-万)=",即mg-F“'=8N,联立两公式,
得至lj〃i=lkg、F=2Na
险题1号
例.(2019-1-21)
在星球M上将一
轻弹簧竖直固定在水
平桌面上,把物体P
轻放在弹簧上端,P
由静止向下运动,
物体的加速度a与弹簧的压缩量x间的关系如图
中实线所示。在另一星球N上用完全相同的弹簧,
改用物体Q完成同样的过程,其a-x关系如图中虚
线所示,
假设两星球均为质量均匀分布的
球体。已知星球M的半径是星球
N的3倍,则()
A.M与N的密度相等B.Q的质量是P
的3倍
C.Q下落过程中的最大动能是户的4倍D,Q下
落过程中弹簧的最大压缩量是P的4倍
用图像呈现丰富的物理信息,增加试题信息
的广度,要求能够从图像中获取信息,建立文字、
图像等不同信息呈现方式之间的联系,从而构建正确的物
理图景,考查学生的信息加工、逻辑推理等关键能力〃
•图像情景新颖、陌生;
•弹簧弹力功的公式和弹性势能公式没学过
•教材列为探究内容未曾介绍
•简谐运动模型属于选考内容,未曾学过;
•多体、多过程、多变。两个物体、两个星球表面。
纵轴截距为市:力加速度g
湫态时的P、Q压缩量演=%,=2x0此
:等于0,速度最大,动能最大。根据图
之比为:警=要=;;星球表面上的物体:G嘤:=Wg,即该
6.VaQ1K
星球的质量"=4。又因为:,"夕竽,联立得夕=晟。故
(vJTillV.
两星球的密度之比为:卷卷奇=】:】,故A正确;
a.x图象可知,当
物体P和物体Q分别处于平衡位置时,弹簧的压缩量之比为:
P
J
_r
Jo
上
工
AD
”R
;今一,故物体P和物体Q的质量之比为:合=>§=%,
//,,八・1、g]V
a=0时,它们的动能最大;根据=2ax,结合a-x图象面对
的物理意义可知:物体P的最大速度满足片=2.:.3%/=3%.%,物夕
Q的最大速度满足:弓=2%与,则两物体的最大动能之比:
1,
eee2X0
^_^I"°_6x2_
C正确;
J.N13
注mP3aoX。
p
o
D
物体P和物体Q分别在弹簧上做简谐运动,由平衡位置(aH)
和简谐运动的对称性可知,物体P和Q的振幅A分别为%和2.%,即
物体P所在弹簧最大压缩量为2%,物体Q所在弹簧最大压缩量为
4%,则Q下落过程中,弹簧最大压缩量时P物体最大压缩量的2倍,
D错误;
故本题选ACo
匀变itJL线运动的伍移与时间的关系
匀速直线运动的位移做匀速直线运动的物体在时间
,内的位移X=Z”①。在它的图象中(图2.3-1),着色的
矩形的边长正好也是,和心矩形的面积正好也是可
见,对于匀速直线运动,物体的位移对板着〃-,图象F面的
面积。
对于匀变速直线运动,它的位移与它的g图象,是不
是也有类似的关系?图2.3-1位移x对应者密形的面枳
思考与讨隹
一次课上,老师拿来了一位往届同学所做的“探究小车的运动规律”的测量记
录(见下表),表中“速度。”一行是这位同学用某种方法(方法不详)得到的物体
在0,1.2,---,5几个位置的瞬时速度。原抬的绒带没有侏存。
位置编号012345
时间〃s00.10.20.30.40.5
速度#(m、sT)0.380.630.881.111.381.62
・■•►ift一说
图2.2-5是一个物体运动的5,图象它的速度怎样变化?在
相等的时间间隔内,速度的变化量总是相等吗?物体在做勾加速
ra2.2-5时何间隔相等.对
底的速度变化Q•相等吗?
匀变速直线运动的位移按照上面讨论中提出的思想,我们通过图象,研究以初速
度以做匀变速直线运动的物体,在时间,内发生的位移。物体运动的v-t图象如图2.3-2甲
所示。
先把物体的运动分成几个小段,例如算一个小段,在z,Y图中,每小段起始时刻物
体的瞬时速度由相应的纵坐标表示(图2.3-2乙)。我们以每小段起始时刻的速度乘以时间
yt,近似地当做各
小段中物体的位移。
在。“图中,各段位
移可以用一个又窄又
高的小矩形的面积代
表。5个小矩形的面
积之和近似地代表物
体在整个过程中的位
移。
矩形的面积.矩形面积之和,可以
当然,上面的做相略地表示整个运动过程的位移.
法是粗糙的。为了精
确一些,可以把运动
过程划分为更多的小
段.如图2.3-2丙.用
所有这些小段的位移
之和,近似代表物体
在整个过程中的位丙如果各位置的时间何隔小一丁如果时间分得非常细,小短
可以想像.如果把整个运动过程划分得非常非常细,很多很多小矩形的面积之和就能非
常准确地代衣物体的位移了。这时,“很多很多”小矩形顶端的“锯齿形”就看不出来了,这第
❷
些小矩形合在•起成了一个梯形OA8c.梯形OA8c的面积就代发做匀变速直线运动的物体
从0(此时速度是%)到,(此时速度是v)这段时间间隔的位移.章
匀
在图2.3-2T中,v-t直线下面的梯形OABC的面积是语你理习:变
I.怎样计算悌形09面积?速
S=+AB)xOA2.图2.3-2丁中.哪两条战直
线
段是梯形的哪两条是的形
IH.运
把面积及各条线段换成所代表的物理量,上式变成
的康?动
1的
x=(t>0+v)t研
究
把前面已经得出的。=%+«/代人,得到
x=卬+-ar
这就是表示匀变速直线运动的位移与时间关系的公式.
一做一做
位移与时间的关系也可以用图象表示,这种图象叫做位移一时间图象,即m图象。运用初中数学
中学到的一次函数和二次函数如识,你能画出勾变速直线运动x=IW+;a产的代,图象的草图吗?
如果一位同学问:-我们研究的是直线运动,为什么画出来的.1图象不是直线?”你应该怎样向他
不难看出出P、Q到达平衡位置时动能最大,因
此Q。下落过程中的最大动能之比即为mo-x图像
的面积之比,即
nF
KQ24
mp3axoo13
2
1
EKOTTIQ2ao2x0624
EKPmp13(2xoo13
2
/JJ/,J/,
因此,不超纲。在不知弹性势能公式或弹力功
,问题能够解决。高中的知识能力可解的都不算超
冈!尽管用中学方法之外的方法可能更简单。
底子",弹性势能公式能推导出来吗?
底孑
32.凭中生的一改
不超纲,理由有二
•一是数学〃必备知识〃
•二是《2。19考纲》对数学能力的描述:
综合能力?创新思维?
第3条:”大力引导学生从‘解题'向'解决问题'转变〃
什么叫解题?什么叫解决问题?
思维品质、关键能力
02.(19-2-21-)如图,两条光滑平行金属导轨固定,所
在平面与水平面夹角为9,导轨电阻忽略不计。虚线岫、
cd均与导轨垂直,在ab与cd之间的区域存在垂直于导轨
7♦例
8\\尸片
所在平面的匀强磁场。将两根相同的导体棒PQ、MN先后
刍导轨上同一位置由静止释放,两者始终与导轨垂直且接触
良好。已知
PQ进入磁场开始计时,到MN离开磁场区域为止
n
MM
9
19.如图,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一光滑
定滑轮。一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块N。另一端
与斜面上的物块M相连,系统处于静止状态。现用水平
向左的拉力缓慢拉动M直至悬挂N的细绳与竖直方向成
45。。已知M始终保持静止,则在此过程中
A.水平拉力的大小可能保持不变
B.M所受细绳的拉力大小一定一直增加
C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加
D.M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加
■瞟鲁瑞鬻舞需界
A.运动过程中,粒子的速度大小可能先增大后减小
B.在M、N两点间,粒子的轨迹一定与某条电场线重合
C.粒子在M点的电势能不低于其在N点的电势能
D.粒子在N点所受电场力的方向一定与粒子轨迹在该点的切
线平行
5
高考直题再出现
年课标音7)青争电除尘零星目育才普遍采用白勺一
高交4除尘器°巢除尘器模型白勺u攵尘板星彳艮长白勺余形金属彳
直维.为i亥U攵尘板白勺横靛面。工作日寸
,算左侧J白勺电场线分布女口昌1所芬
电,在电场力作用下向收3
收尘板上。者用粗黑曲线表示原派
019-2-18.()从地面竖直向上抛出一物
体,其机械能E总等于动能凡与重力势
能与左和。取地面为重力势能零点,该
E和J随它离开地面的高度h的
2
变化如图所示。重力加速度取工Om/so
由图中数据可得
时,物体的速率为20m/s
时,物体的动能
凡=4。J从地面至h=4m,物体的动能减少
100J
高考告诉我们的
,工•基础性测量仍然受到重视
3卷
405060
工卷卷」I-11」117。
2I&F
02~3~4~~56~~7~~8~~9~~10匚
|iiiihiiili|iiliiiiliiiiliiiil!川IIIIIIIIIIII川liiiiliiijliiiiliidiiiihiiiliiiiliiiiliiiihiiilcm%
国(b)%
ABCDE
图(c)
1卷实验——考纲+教材例题
工-23.电流表阔程与校表。
不准、调□
2卷实验
23•二极管恒电流下电压U
19・2・22)测动摩擦因数与温度t的关系:
逐差法
!,()0单位8cm
,■・1।
L1*1.96」।।•
।•।•।
20:90
।>
31.83»
44.70
59.57敢字!
76.57
3卷实验22
22用数码相机的连拍功能测重力加速度的实验
(2)简述你选择的器材在本实验中的使用方法。
非逻辑思维太弱:找方法、灵感、直觉需
要、问题解决、实验设计能力弱
??
r
电流表改装成欧姆表+刻度和校准
图(c)
24电三套卷子的计算题
24题1卷计算:
工X
一轮备考
•传统分三轮
•目前有融合的不少做法
・起点低:
落点高:
要有高度和高站位
•单元+渗透式+滚动式
M
,
酬
福
金
仪
以
整
口
梆
柳
田
任
厚
・©
群
D白
大*
工
V,Y
*4
盥
制Z
部
立
誓
ga审
艇*H
©&r
币
出
脚
同
耳•
期
•卜
或
.屈
火9"
.#前
处&<
桥
示
皆
N卜
•
霞
E芸
K蜀o
可o
片*n
融s
眼a
7•w
超
£%品i
卜5&
.*^幅V
弓^
总K
”N*
。AM
留
下
pXNE国■
也
出N
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 稻盛和夫创业者的故事
- 施工合同水电工
- 2024深圳市携创高级技工学校工作人员招聘考试及答案
- 2024河北省石家庄市高级技工学校工作人员招聘考试及答案
- 2024海东市中等职业技术学校工作人员招聘考试及答案
- 中考语文对联知识
- 植物模拟试题+参考答案
- 种植基地与供应商合作合同
- 市政基础设施工程承包合同书
- 脑梗死的基础护理
- 中国大唐集团公司以热率为核心能耗管理指导意见
- 南方科技大学自述信800字范文六篇
- (1.3)-灾害护理学第二章灾害应急体系
- 客户ABC分类管理
- GB/T 5162-2021金属粉末振实密度的测定
- GB/T 12755-2008建筑用压型钢板
- GB 8372-2001牙膏
- GA/T 882-2014讯问同步录音录像系统技术要求
- 《千字文》教学讲解课件
- 乔木、灌木栽植方案
- 中国胸痛中心认证标准(标准版、基层版)
评论
0/150
提交评论