中职学前教育专业人才培养专项方案

一、专业名称学前教育二、入学要求初中毕业生或含有相同学力者，要求身体健康、无传染病、体貌端正、无色盲色弱。三、基础学制

三年四、培养目标总体目标本专业关键面向托幼班、幼稚园、学前班和小区早教服务中心等多类型教育机构，培养从事幼儿保育和教育工作、班级管理工作，有够用文化科学基础知识，含有一定教育理论素养和幼儿专业教学技能（弹唱说跳做），含有教育教学可连续发展意愿和能力；含有良好品德素质幼教初级应用型人才，同时，为高一级学校输送合格新生。具体培养目标：第一、含有正确、坚定政治方向、热爱社会主义祖国、热爱幼儿教育事业；含有良好职业道德和敬业精神、热爱儿童、扎实肯干、团结协作、品行端正。第二、基础掌握幼儿教育基础理论,了解最新幼儿教育理论动态；含有正确幼儿教育观和一定分析问题、处理问题能力。第三、掌握幼儿身心发展特点及规律，含有很好音乐、舞蹈、美术、等专业技能和技巧；含有较强动手能力和处理问题能力；熟悉幼稚园班级管理工作基础内容、规范和方法；依据工作实际，含有合理地处理和处理问题综合素质。第四、基础含有从事幼稚园保育和教学实际工作能力。五、

职业范围序号职业岗位职业资格证书（名称、等级、颁证部门）专业技能1幼儿老师主班岗幼儿老师资格证幼儿老师2幼儿老师辅班岗幼儿老师资格证幼儿老师3幼儿家庭老师中级育婴师职业资格认证幼儿老师六、人才规格本专业毕业生应含有以下职业素养、专业知识和专业技能。（一）

职业素养1.含有良好社会公德意识和职业道德意识，遵纪遵法。

2.热爱幼儿教育事业，关爱儿童，尊重儿童权利，平等地对待每一位儿童。3.含有良好诚信品质和敬业精神、责任意识。

4.含有良好心理素质和社会适应性，善于和人沟通合作。

5.含有终生学习意愿。（二）专业知识1.含有本专业必需科学文化基础知识。2.掌握相关幼儿教育教育学、心理学、卫生学等方面专业理论知识。3.熟悉幼稚园教育目标、任务、内容、要求和基础标准，掌握从事幼稚园教学工作相关教学方法、编写教案等专业理论知识。4.掌握幼稚园环境创设、一日生活安排、游戏和教育活动、保育和班级管理知识和方法。5.掌握幼儿安全防护和救助及观察、谈话、统计等了解幼儿基础知识。6.掌握幼稚园各领域教育特点和基础知识。7.含有对应艺术欣赏和表现知识。8.含有一定现代信息技术知识。（三）专业技能1.能观察了解幼儿身心发展特点，对幼儿进行身心保健。2.能组织和指导幼儿一日活动，包含组织幼儿开展生活活动、教学活动和游戏活动。3.会制作游戏材料和玩、教具，创设幼稚园活动环境。4.会说一般话，有良好语言表示能力。5.能用计算机设计制作课件，熟练利用多媒体电教手段。6.能向幼儿进行弹、唱、说、跳、画等综合艺术教育。7.能制订幼稚园教育计划，较灵活选择教育内容和教育组织形式。8.能含有部分教育和因材施教能力。9.能科学评价幼儿，为幼儿发展制订出合理教育方案。10.能和家长、同伴合作，含有利用家庭、同伴教育资源能力。

七、关键接续专业高职：初等教育专业、音乐教育专业、美术教育专业本科：初等教育专业、音乐教育专业、美术教育专业八、课程结构九、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课、专业技能课和选修课。公共基础课包含德育课、文化课、体育、和其它自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包含专业关键课和专业（技能）教学方向课，实习实训是专业技能课教学关键内容，含校内外实训、跟班实习和顶岗实习等多个形式。选修课包含：文化素养课和专业拓展课。（一）

公共基础课序号课程名称关键教学内容和要求参考课时1职业生涯计划依据《中等职业学校职业生涯计划教学纲领》开设，了解职业生涯计划和中职生职业生涯计划特点，掌握职业生涯计划基础知识和常见方法，会（能）初步形成正确职业理想，基础形成正确职业价值取向，形成关注自己职业生涯计划及未来职业发展态度，并重视培养学生职业意识，形成正确职业观，明确职业理想对人生发展关键性。362职业道德和法律依据《中等职业学校职业道德和法律教学纲领》开设，了解文明礼仪基础要求，职业道德作用和基础规范、陶冶道德情操、增强职业道德意识、养成职业道德行为习惯；指导学生掌握和日常生活和职业活动亲密相关法律常识，树立法治观念、增强法律意识、成为懂法、遵法、使用方法公民；并重视培养怎样养成学生良好行为习惯在本专业中应用能力。723经济政治和社会依据《中等职业学校经济政治和社会教学纲领》开设，了解马克思主义相关基础见解和中国社会主义经济、政治、文化和社会建设常识，提升思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路信念；提升辨析社会现象、主动参与社会生活能力；并重视培养学生树立中国特色社会主义共同理想，主动投身中国经济、政治、文化、社会建设等在本专业中应用能力。364哲学和人生依据《中等职业学校哲学和人生教学纲领》开设，并了解马克思主义哲学中和人生发展关系亲密基础知识，提升学生用马克思主义哲学基础见解，方法分析和处理人生发展关键问题能力，引导学生进行正确价值判定和行为选择，形成主动向上人生态度，为人生健康发展奠定思想基础；重视培养学生利用辩证唯物主义和历史唯物主义见解和方法，正确定识和处理人生发展中基础问题及在本专业中应用能力。365英语依据《中等职业学校英语教学纲领》开设，了解职场英语、掌握基础知识和学习策略、会（能）进行自主学习、并重视培养学生听说读写等语言技能等在本专业中应用能力。726幼师英语依据《中等职业学校幼师英语教学纲领》开设，了解职场英语、掌握基础知识和学习策略、会（能）进行自主学习、并重视培养学生听说读写等语言技等在本专业中应用能力。367计算机应用基础和幼稚园教育课件制作依据《中等职业学校计算机教学纲领》开设，了解、掌握计算机应用基础知识、提升学生计算机基础操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面技能，学生基础能够利用计算机处理幼稚园教学内容相关应用能力。728语

文依据《中等职业学校语文教学纲领》开设，了解各类文体基础知识，掌握听说读写基础要领、会阅读、能依据要求进行应用文写作、并重视培养学生独立阅读能力和理论联络实际能力。1449数学和计算活动设计依据《中等职业学校数学教学纲领》和《幼稚园课程和教育活动设计教学纲领》开设，认识幼儿学习数学初步知识认知特点，了解幼稚园计算教学任务和关键内容，掌握必需数学基础知识和幼稚园计算教学基础标准和方法、初步含有分析、处理幼稚园教材能力和设计、组织幼稚园计算教学活动能力。10810自然科学基础和科学活动设计依据《中等职业学校自然科学基础教学纲领》开设，可使学生掌握和含有从事学前教育工作必备专业知识和能力，提升个人科学素养、了解幼儿科学教育总目标，明确了解科学领域目标及对职业能力要求，学会按幼儿学习和发展特点进行科学保育和教育、创设适宜教育环境、重视培养、激发学生专业爱好，激励学生自主学习，重视培养利用所学知识，能初步设计幼儿科学教育活动方案，组织幼儿科学教育活动。7211幼儿文学了解幼儿文学基础知识，掌握幼儿文学创作中情节、专题、题材等内容，含有一定幼儿文学鉴赏能力，能进行初步幼儿文学发明。3612体

育依据《中等职业学校体育教学纲领》开设，坚持以“健康第一”、“素质教育”为指导思想，以锻炼身体为标准，在传授体育和健康知识同时，使学生建立现代社会健康观和取得终生体育锻炼知识技能，提升体育观赏和休闲娱乐能力，使之为中职学生“踏上健康之路”和“提升生活质量”服务。288（二）专业技能课1.专业关键课序号课程名称关键教学内容和要求参考课时1幼儿心理认知了解幼儿心剪发生和发展改变过程及其规律，掌握幼稚园教育和教学心理学观念，能利用幼儿心理学基础理论分析处理幼教工作中实际问题能力。322幼儿教育学及案例解读了解和掌握学前教育关键理论，树立正确儿童观，了解幼稚园和家庭、小区合作方法，了解幼儿老师职业特征及幼稚园课程设计理论，基础含有从事幼儿教育实践能力。323幼儿卫生保健和健康活动设计了解幼儿生理特点，掌握幼儿健康和生长发育情况；学会对幼儿一日生活中用餐、睡眠、盥洗、锻炼等步骤进行指导和管理；初步含有幼儿常见病识别预防技能和幼儿意外伤害抢救基础技能。324幼稚园教育活动设计和实践了解幼稚园教育活动基础理论和幼稚园教育活动设计基础要素，掌握幼稚园教育活动内容并能独立进行各类活动设计，培养组织幼稚园教育活动技能。1082.专业（技能）方向课专业技能方向（教学方向类）序号课程名称关键教学内容和要求参考课时1幼儿游戏了解幼儿游戏本质特征、发展规律和教育价值，了解在学前教育中实施游戏、实现游戏和教育有机结合基础原理、标准，掌握各类游戏特点；能依据幼儿发展实际水平指导幼儿游戏，掌握一定演出、结构等基础游戏技能，掌握设计和创编游戏基础方法，初步含有创编各类教学游戏能力。362《儿歌弹唱技能训练》歌唱活动设计和实践了解幼儿歌曲音乐特点，掌握科学发声方法正确换气方法，学会对幼儿歌曲演出唱，正确分析儿童歌曲音乐特点，音乐内涵及思想感情表示，对音乐教学活动进行设计、开展音乐歌唱教学活动。1443《儿歌弹唱技能训练》弹奏活动设计和实践了解幼儿歌曲音乐特点，掌握钢琴基础演奏方法，学会对幼儿歌曲弹奏，正确分析儿童歌曲调式调性曲式结构和音乐基础要素，对音乐教学活动进行设计、能够开展多种课型音乐教学活动。1444《儿歌弹唱技能训练》综合部分了解幼儿歌曲音乐特点和音乐风格，掌握科学发声方法、正确换气方法和钢琴基础演奏方法，正确分析儿童歌曲音乐特点、音乐内涵及思想感情表示，学会对儿童歌曲编配和弦选择伴奏音型，流畅完整弹唱出儿童歌曲，塑造儿童歌曲音乐形象；含有儿童歌曲基础弹唱技能，会对音乐教学活动进行设计、组织音乐活动教学、开展多种课型音乐教学活动。365幼儿舞蹈和创编幼儿舞蹈和创编是让学生熟练地掌握幼儿基础舞步；了解掌握幼儿律动特点和含有观察、创编、搜集幼儿生活情趣舞蹈动作素材能力；了解掌握幼儿舞蹈通常表现形式、特点及规律，提升学生对幼儿舞蹈表现力。2166幼儿美术—绘画了解幼稚园美术教育理论知识，掌握幼儿绘画基础技法及规律，含有一定幼稚园基础绘画教学实际操作能力，培养学生审美情操，提升本身文化修养。367幼儿美术—图案和色彩了解儿童认知图案和色彩心理特点，掌握基础图案和色彩知识，关键；含有一定幼稚园图案和色彩教学实际操作能力，培养学生审美情操，提升本身文化修养。368幼儿手工制作和美术活动设计和实践了解手工基础技法和规律，掌握常见技能技法，会制作幼稚园常见手工作品和美术设计，含有美工教学设计和组织能力。729幼儿老师口语了解幼儿老师口语基础要求，经过一般话训练、通常口语交际训练和幼儿老师职业口语训练，全方面提升幼师生口语表示水平。努力争取实现人发展和适应职业需要。取得一般话二级乙等标准3610书法依据《中等职业学校书法教学纲领》开设，了解和掌握毛笔、硬笔、粉笔书法关键理论和技法，能规范、美观书写汉字；了解书法教学基础方法，含有写字课实际教学能力，并为其它课程教学服务。36

3.实训教学活动序号实训名称实习项目名称实习场所名称实训关键内容和要求技能考评项目和要求参考课时1教学技能教学能力老师关键教学内容：幼稚园教学活动设计、组织和实施。要求：依据命题在要求时间内设计一份幼稚园教育活动方案及说课稿，能较熟练地说课、上课和评课。技能考评项目：幼稚园教学活动设计和上课技能考评要求：达成幼儿老师资格判定相关要求。362玩教具制作和幼稚园环境创设手工作品美术室关键教学内容：设计、制作幼儿玩教具，创设幼稚园活动环境。要求：能自主选择适宜材料依据教育要求熟练制作一件或一套玩教具，创设安全、满足不一样幼儿需要、支持幼儿学习、促进幼儿接收挑战活动环境。技能考评项目：玩教具制作和幼稚园环境部署。技能考评要求：达成《学前教育专业技能考评标准》相关要求。363自弹自唱和即兴伴奏儿歌弹唱钢琴室关键教学内容：幼儿歌曲弹奏和演唱要求：能够选择合适幼儿歌曲一边弹奏钢琴一边演唱，弹唱协调、表示正确，达成熟练自如水平。技能考评项目：幼儿歌曲自弹自唱和即兴伴奏技能考评要求：达成《学前教育专业技能考评标准》相关要求。724幼儿舞蹈创编幼儿舞蹈舞蹈室关键教学内容：幼儿舞蹈创作和编排要求：能自主选择合适儿童曲目创编并熟练演绎一曲幼儿舞蹈技能考评项目：幼儿舞蹈创编技能考评要求：达成《学前教育专业技能考评标准》相关要求1085幼儿游戏儿童游戏幼儿教育活动室关键教学内容：幼稚园游戏活动组织和实施要求：能依据幼儿年纪特点和实际水平选择或创编幼儿游戏内容，设计游戏活动方案，创设游戏条件，组织幼儿开展各类游戏活动。技能考评项目：幼儿游戏活动设计和组织技能考评要求：达成幼儿老师资格判定相关要求。课程考试合格。366简笔画简笔画幼儿教育活动室关键教学内容：动物、植物、景物场景等基础画法。要求：能依据幼儿年纪特点，采取骨线式、廓线式、影像式、线形色块结合式、水墨式等表现形式，把多种具体事物用抽象图形去概括。技能考评项目：简笔画

技能考评要求：达成幼儿老师资格判定相关要求；课程考试合格。367儿童小说演讲儿童小说讲演幼儿教育活动室关键教学内容：学习语言教学通常形式：小说、儿歌、讲述、散文欣赏、游戏谈话等。关键包含交往情境下和文学背景下语言。要求：1、要求用通俗易懂语言讲述。2、语言连贯流畅，读音正确无误。3、语气符合儿童年纪特征。技能考评项目：儿童小说演讲

技能考评要求：达成幼儿老师资格判定相关要求；课程考试合格。366教育见习1保育实训校外实训基地关键教学内容：观摩、见习幼稚园教育步骤、内容、手段、方法及组织。要求：能够熟悉幼稚园一日活动常规，初步体验幼儿老师工作，为教育实习做好准备。考评关键点：观察一名幼儿，写出行为观察汇报307教育见习2保教实训校外实训基地实践内容：熟悉幼稚园一日常规、幼儿老师一日工作任务；观摩幼稚园教育教学活动、游戏活动、户外活动；观察课堂中师生互动行为，实习幼稚园保育工作；参与幼稚园一日活动组织，做部分教育辅助性工作；技能考评项目：教育见习汇报技能考评要求：达成《学前教育专业教育实训纲领》相关要求。30

4.跟班和顶岗实习序号课程名称实习项目名称实习场所名称实习技能考评关键点及达标要求开课学期计划课时4跟班实习教育实训校外实训基地实践内容：观摩幼稚园教育教学活动、游戏活动、户外活动；实习幼稚园保育工作；尝试组织2—3节幼稚园教育活动；做部分教育辅助性工作，如制作教具。考评关键点：幼稚园实习指导老师成绩评定五540（30*18周）5顶岗实习教育实训校外实训基地实践内容：组织幼稚园一日活动，熟悉幼稚园一日常规、幼儿老师一日工作任务；组织幼稚园教育教学活动、游戏活动、户外活动；创设幼稚园环境，设计、制作幼稚园玩教具；观察幼儿，做好观察统计；评价幼儿发展水平；接待家长，开展家园合作。考评关键点：幼稚园教育教学活动教案和工作统计。六540（30*18周）十、教课时间安排（一）基础要求本学制三年：2年校内学习，第三年第1学期跟班教育实习，第2学期顶岗教育实习。第一年关键加强公共基础、专业基础知识学习和专业单项技能训练，提升学生文化修养，让学生对职业有初步感性体验，增强对幼教专业认同。第二年关键是专业关键知识和技能学习训练及职业道德培养，增强学生关键能力。第三年，实习分为两段进行，第一学期跟班实习，第二学期顶岗实习。一般话培训及考评从第二学期到第四学期之间进行，务必于毕业前取得对应一般话等级证。（二）教学安排提议课程类型课程名称

1学期2学期3学期4学期5学期6学期公共基础课职业生涯计划2

职业道德和法律

2+2（职业道德实践）

经济政治和社会

2

哲学和人生

2

英语22

幼师英语

2

计算机应用基础和幼稚园教育课件制作

22

语文44

数学和计算活动设计2211

自然科学基础和科学活动设计

22

幼儿文学

2

体育2222

小计1214139

关键课幼

儿童心理认知2

幼儿教育学及案例解读

2

幼儿卫生保健和健康活动设计

2

幼稚园教育活动设计和实践

6

小计2226

专业技能课专业技能课幼儿游戏2

《儿歌弹唱技能训练》歌唱活动设计和实践2222

《儿歌弹唱技能训练》弹唱活动设计和实践2222

《儿歌弹唱技能训练》综合部分

2

幼儿舞蹈和创编2244

幼儿美术——绘画2

幼儿美术——图案和色彩

2

幼儿手工制作和美术活动设计和实践

22

幼儿老师口语

2

书法

2

小计10101212

总计24262727

选修课

文化素养文学作品欣赏1

环境保护

1

人口和资源

1

心理健康教育2

形体训练1

儿童画欣赏

1

专业拓展幼稚园管理

1

幼稚园环境创设

2

幼儿营养和保健（讲座）

4节4节4节

乐器知识

1

家庭教育指导（讲座）

6节6节

44+（4）1+（10）2+（10）实训实习

军训1周

幼稚园教育见习

1周2周

画展、毕业汇报

1周

幼稚园教育实习

17周18周十一、教学实施（一）教学要求严格实施《学前教育专业教学计划》，充足认识和全方面实现各门学科教学目标任务，开齐课程，上足课时，教好每一节课。严格实施日课表，作息时间表、实训活动表，做到专课专用，专时专用。必需明确，各门学科全部有其它学科不可替换作用。各学科均应严格遵照课程标准、考试说明及考纲要求实施教学，不得提升或降低要求。（二）教学管理1、老师必需认真书写教案，并经主任签字认可。再次讲授一样内容时也应依据前次讲课效果及反馈意见，并结合专业发展和学生改变作调整和修订。2、

实施超周备课。3、

老师上课应提前进入教室，严禁迟到、旷课、随意调课、改课、加课（有事请假，教导处统一安排调课），对不按课表上课或旷课者，果断追究责任，批评处理，限期补课。4、教学要紧紧围绕教学目标要求，科学安排和控制教学过程，合适利用教学方法，合理安排教学密度。基础知识讲清，关键内容讲透，实训要扎实，确保教学质量。5、老师应合理使用电教手段，避免将讲课提要及内容全部或大部份打印在幻灯上照本宣科。6、在讲课中应有机地结合专业特点和幼稚园实际，培养学生良好师德和爱岗敬业精神。十二、教学评价采取平时成绩和期末考试相结合方法。

平时成绩——考勤、作业、课堂问答、课堂讨论、说课、案例分析、模拟教学、儿童歌曲弹唱比赛、会课积分、手工阶段作品和综合作品、毕业汇演表现、技能大赛成绩、实践任务完成、在实践中所表现组织能力、创新能力等占总成绩60%。

考试——总分为100分，占总成绩40%。

说明：①教学评价和考评采取阶段评价、过程评价和目标评价相结合，理论考评和实践考评相结合，单项能力考评和综合素质评价相结合多元评价形式。②以过程考评为主，老师现场评和学生互评结合，着重考评学生所掌握基础技能，并能综合利用所学知识和技能分析、处理实际问题能力。十三、实训实习环境本专业配置了校内实训实习室和校外实训基地。校内实训实习含有幼稚园教育活动模拟功效，给学生充足提供专业技能训练条件，关键设施设备及数量见下表。

序号名

称数量座位数关键设施设备功效及开出关键实训项目1

幼儿教育活动实训室

140蒙台梭利88件，桌、椅、柜等，多种玩教具等学前教育活动设计和组织、幼儿游戏设计和组织，幼儿玩教具制作2舞蹈教室480练功器材舞蹈教学及实践、幼儿舞蹈教学及实践3琴房7040钢琴和脚踏琴钢琴教学及实践、幼儿歌曲弹唱教学及实践4画室6200画板画架美术教学及实践、幼儿美术教学及实践5

数码钢琴教室3150数码钢琴数码钢琴教学及实践6多功效大厅1300音响设备各类大型实践活动展示、技能训练和竞赛7手风琴琴房

7030手风琴手风琴教学及实践、幼儿歌曲拉唱教学及实践8、书法教室2100桌凳书法教学及实践9声乐实训室3200钢琴教学及实践、幼儿歌曲教学及实践10电子琴室130电子琴教学及实践、幼儿歌曲教学及实践

计算机网络实训室4200计算机教学及实践、校外实训基地序号名

称功效及开出关键实训项目实践教学条件1自治区政府幼稚园教学观摩、教育见习、教育实习

好2三八妇联幼稚园教学观摩