山西省太原市某校2020-2021学年九年级上学期9月月考化学试题

试卷第=page22页，总=sectionpages33页试卷第=page11页，总=sectionpages33页山西省太原市某校2020-2021学年九年级上学期9月月考化学试题一、单选题

1.科技发展目新月异。以下研究领域中，不属于化学学科研究范畴的是（）A.合成药物 B.生产化肥

C.研究地壳运动 D.将废旧塑料变为燃料

2.阜新市目前正在大力推进“创建全国文明卫生城市”的活动，下列做法不⋅符A.对污染水体进行处理使之符合排放标准B.我市大部分公交车由原来以柴油机为动力的燃料汽车更换为充电式新能源汽车C.农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药D.农村田地上的秸秆就地焚烧处理

3.中华古诗寓意深刻，下列名句的描述中只发生了物理变化的是（）A.爆竹声中一岁除 B.蜡炬成灰泪始干

C.烈火焚烧若等闲 D.飞流直下三千尺

4.空气中有多种成分，下列符号能用来表示空气中某种成分的是A.N B.O2 C.S D.

5.中水是生活污水经处理后，达到规定水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水。在将污水净化处理成中水的过程中，除去异味的方法是(

)A.蒸馏 B.吸附 C.沉淀 D.过滤

6.目前太原市的许多学校都配备了直饮水机,在直饮水机旁应张贴的图标是（）A. B. C. D.

7.海洋中有钠、镁、氯、硫、碘、铀、金、镍等，是资源的聚宝盆，其中，“钠、镁、氯、硫、碘、铀、金、镍”指的是（）A.原子 B.分子 C.元素 D.单质

8.下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A.水的三态变化:分子的间隔发生了改变B.闻到远处饭菜的香味:分子在不断地运动的C.夏天轮胎变胀:受热后分子体积变大D.水通电分解:分子在化学变化中可以再分

9.下列与试管有关的操作中，正确的是A.倒入液体B.装入固体C.检查气密性D.加热固体

10.下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是

A.A B.B C.C D.D

11.2019年10月9日,诺贝尔化学奖授予了三名在锂电池领域中作出突出贡献的科学家。如图是锂在元素周期表中的部分信息,下列有关锂的说法中正确的是（）

A.质子数是 B.元素名称是Li

C.属于金属元素 D.相对原子质量是3

12.高氯酸可用于电影胶片制造、医药工业等，其中氯的化合价为+7，则高氯酸的化学式是（）A.HClO B. C. D.

13.精美的雕花玻璃可以通过氢氟酸(HF)对玻璃的腐蚀作用制成。氢氟酸与玻璃发生反应的化学方程式为:SiO2+4HFA.F2 B.O2 C.Si

14.下列化学方程式书写正确的是（）A.H2O2H2↑+O2↑ B.C+O

15.某有机物在空气中完全燃烧，生成CO2和HA.该有机物中一定含有碳元素B.该有机物中一定含有氢元素C.该有机物中可能含有氧元素D.生成的CO2和

16.用“”和“”分别代表不同原子，下图所示的物质中属于化合物的是（）A. B.

C. D.

17.对下列事实的解释不正确的是()

选项

事实

解释

A木炭燃烧可以烤肉

燃烧时化学能主要转化为热能

B用碳素笔书写档案

常温下，碳的化学性质不活泼

CCO有毒

CO与血红蛋白结合，使人体缺氧

D金刚石和石墨的化学性质相同

二者中的碳原子排列方式相同

A.A B.B C.C D.D

18.除去CO中混有的少量CO2，可将混合气体A.点燃 B.通过水

C.通过炽热的氧化铜 D.通过澄清的石灰水

19.在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是(

)

物质

XYZW反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测

3.2A.W可能是单质 B.Y可能是催化剂

C.反应后Z物质的质量93.6g D.该反应可能是化合反应

20.用氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气的过程中,锰元素在固体中的质量分数随时间的变化关系正确的是（）A. B.

C. D.

二、填空题

化学与生活息息相关：（1）植物进行光合作用需要叶绿素，合成叶绿素分子需要镁离子________（填离子符号，下同）；一氧化碳有毒，易与人体内血红蛋白结合，合成血红蛋白分子需要亚铁离子________。（2）加碘盐中碘元素主要以KIO3形式存在，碘酸钾中碘元素的化合价为

从2018年起，我市按照中央、省委关于打好“三大攻坚战”的部署要求，吹响了打好防治空气污染攻坚战的集结号。请冋答下列问题：

根据下列现象说明空气中存在着某种物质请将物质的名称或符号写在空格内。（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存着________。（2）石灰水长期露置在空气中。瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有________，写出相关反应的化学方程式________。（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠说明空气中有________。（4）空气可以用于制氮肥，说明空气中有________。（5）到2020年，全市空气优良率要达到80%以上。下列情况中，会造成空气污染的是________（填序号）。

①煤燃烧产生的烟尘

②工业废气

③燃放烟花爆竹产生的粉尘和气体

④汽车尾气

⑤植物光合作用放出的气体

⑥人呼出的气体（6）为改善空气质量，请你写出一条具体的建议________________。三、流程题

中水又称再生水,是指废水或雨水经适当处理后,达到一定的水质指标,可以在一定范围内重复使用的非饮用水（如满足市政、农业用水等）。下图为某中水处理系统流程图,请回答下列问题。

（1）调节池预处回理用需不断搅拌,在实验室里用于搅拌的玻璃仪器是________。（2）格栅和石英砂的作用相当于实验操作中的________,活性炭的作用是________。（3）消毒池中通常加入二氧化氯（化学式）,其中Cl的化合价是________。（4）用________可初步判断清水池中水的软硬度,若中水为硬水,则实验现象是________。（5）节约用水是每个公民应尽的义务。下列措施应提倡的是________。A.用淘米水浇花 B.用喷灌方式灌溉园林

C.久置的桶装水直接倒掉四、科普阅读题

阅读下面科普短文。

臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气强得多。臭氧在地面近的大气层中含重极少，在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层，但长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能引发中毒性肺气肿。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、一氧化氮等气体、老式家用电冰中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施.后果不堪设想。

依据文章内容，回答下列问题（1）臭氧的一条物理性质是________（任写一条）。（2）臭氧转变成氧气的过程发生变化________（填“物理”或“化学”）（3）将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中.可看到________的现象。原因是：________。（4）为保护臭氧层，可采取的一条施：________。五、填空题

2018年5月18日，国际学术期刊《自然﹒纳米技术》封面文章介绍了来自中国的重要成果：新型催化剂可把CO2这一温室气体高效转化为清洁液体燃料甲醇(CH3OH)。（1）上图中属于氧化物的物质有________种。（2）参加反应的分子个数比为________。（3）从上述分子中任选一种，描述其分子的构成：________。六、推断题

A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，其中A是一种单质，B是一种有毒的气体，C是植物光合作用的一种原料，D是大理石的主要成分，E可使紫色石蕊溶液变红。它们之间的转化关系如下图所示（“→”表示物质经一步反应即可转化）。

请回答下列问题。（1）写出下列物质的化学式：A________，C________，E________。（2）①的化学方程式是________________,基本反应类型是________。②的化学方程式是________________.七、实验题

某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展O2和CO2的实验室制取和有关性质的研究，请结合下列实验装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有序号的仪器名称：①

________。

（2）实验室可用B和D装置制取并收集二氧化碳，写出反应的化学方程式：_。

若实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，可选用的发生装置和收集装置为_，写出反应的化学方程式：________。若用G装置盛满水收集氧气，则气体应从________（填“a”或“b”）端通入。

（3）细铁丝在H装置中燃烧，可观察到的现象是________。

（4）C装置与B装置相比，其优点是________

某化学兴趣小组的同学分别设计四个实验用于验证质量守恒定律如图所示：

（1）A中，反应的化学方程式为________，小气球的作用是________。（2）B中，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与石灰石小块充分反应后再称量，观察到反应后天平________（填“平衡”或“不平衡”），其原因是________。（3）如图所示的小实验。先在托盘天平上称量一小段洁净的镁条的质量，在空气中点燃后实验现象是________，反应结束后再称量燃烧产物的质量。观察到反应后天平不平衡，其原因是________。（4）3个实验中，可以用于验证质量守恒定律的是________（填序号，下同），可以用质量守恒定律解释的是________。（5）在化学反应前后，一定不变的是________（填数字序号），因此都遵循质量守恒定律。

①原子种类

②原子数目

③分子种类

④分子数目⑤元素种类

⑥物质种类八、计算题

实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气，加热前称得混合物总质量为24.8g，加热一段时间后，称得剩余固体质量为20.0g（1）反应产生氧气的质量为________。（2）计算反应后剩余固体中氯化钾的质量？

参考答案与试题解析山西省太原市某校2020-2021学年九年级上学期9月月考化学试题一、单选题1.【答案】C【考点】化学的研究领域化学的历史发展过程复合材料、纳米材料【解析】此题暂无解析【解答】化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。生成化肥、合成药物、将废旧塑料变为汽车燃料都属于

化学研究的内容，研究地壳运动不属于化学研究的内容，属于地理和物理研究的内容。

故选：C。2.【答案】D【考点】绿色化学空气污染的危害及防治措施【解析】此题暂无解析【解答】A、对于污染水体应该处理达标之后再排放，否则会污染更多的水源，错误；B、柴油燃烧会产生有毒有害的气体和烟尘，对环

境有污染，新能源汽车能够减少有毒有害气体的排放，错误；C、农药和化肥的大量使用会造成环境污染，应该合理使用，错误

；D、农村田地上的秸秆就地焚烧处理，会产生有毒有害的气体和烟尘，对环境有污染，不符合这一活动的要求，正确。故选

D3.【答案】D【考点】化学变化和物理变化的判别【解析】此题暂无解析【解答】A、烟花燃放的过程中有新物质生成，故涉及化学变化，故错误；

B、蜡烛燃烧是化学变化，蜡烛融化是物理变化，故错误；

C、在石灰烧制的过程中涉及了化学变化，故错误；

D、水在流动的过程中没有新物质的生成，故是物理变化，故正确。故选A4.【答案】B【考点】空气的成分及各成分的体积分数氧气的化学性质化学式的书写及意义【解析】此题暂无解析【解答】A．空气中有氮气，氮气的化学式为N2，故错误；

B．空气中有氧气，氧气的化学式为O2故正确；

C．空气中没有硫固体，故错误；

D．空气中有氦气，氦气的化学式为He5.【答案】B【考点】水的净化【解析】此题暂无解析【解答】活性炭具有吸附作用，可以除去水中的色素和异味。故选B。6.【答案】A【考点】保护水资源和节约用水【解析】此题暂无解析【解答】A、是节水标志；故选项正确。

B、是注意安全标标志；故选项错误。

。C、是回收标志；故选项错误。

D、是腐蚀性化学药品标志；故选项错误。

故选A7.【答案】C【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【解析】此题暂无解析【解答】物质都是由元素组成的；“钠、镁、氯、硫、碘、铀、金、镍”指的是元素；

故选C8.【答案】C【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题分子的定义与分子的性质分子和原子的区别和联系【解析】此题暂无解析【解答】A、水的三态变化：分子的间隔发生了改变；故选项正确，但不符合题意；

B、闻到远处饭菜的香味：分子在不断地运动的；故选项正确，但不符合题意；

C、夏天轮胎变胀：受热后分子间间隔变大；故选项错误，但符合题意；

D、水通电分解：分子在化学变化中可以再分；故选项正确，但不符合题意；

故选：C9.【答案】C【考点】固体药品的取用给试管里的液体加热给试管里的固体加热液体药品的取用【解析】此题暂无解析【解答】A．倒入液体时，标签没有向着手心，且瓶口与试管口没有紧靠在一起，故错误；

B．装固体时，试管应该横放，故错误；

C．检查装置气密性时，将导管的一端伸入水中，再用手捂试管外壁，故正确；

D．加热固体时，试管口应略向下倾斜，故错误。故选C10.【答案】A【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【解析】试题分析：原子得失电子形成离子，其中原子得到电子形成的阴离子，阴离子中，质子数小于核外电子数，故表示阴离子的是A。故选

A【解答】此题暂无解答11.【答案】C【考点】元素周期表的特点及其应用【解析】此题暂无解析【解答】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为3，表示原子序数为3；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数三核外电

子数，则该元素的原子质子数为3，故选项错误。

B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的元素名称是锂，故选项错误。

C、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锂，带“气“字旁，属于金属元素，故选项正确。

D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为6.941，故选项错误。

故选C。12.【答案】D【考点】有关元素化合价的计算化学式的书写及意义元素的质量分数计算【解析】此题暂无解析【解答】A．设氯元素的化合价为a，则HClO中氯元素的化合价为：(+1)+a+(-2)=0，则a=+1，故错误；

B．设氯元素的化合价为b，则HClO2中氯元素的化合价为：(+1)+(-2)×2=0，则b=+3，故错误；

C．设氯元素的化合价为c，则HClO3中氯元素的化合价为：(+1)+(-2)×3=0，则c=+5；故错误；

D．设氯元素的化合价为d，则HCl13.【答案】D【考点】化学方程式及有关化学式的综合应用【解析】原子的个数在化学变化前后不发生变化。

）原子种类│反应前原子个数）反应后原子个数

Isi)1)0

o/2/2

）H/4/4

LF/410

所以一个X分子中应含一个【解答】此题暂无解答14.【答案】C【考点】书写化学方程式、文字表达式【解析】此题暂无解析【解答】A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，正确的化学方程式为：2H2O2=​=​=MnO22H2O+O215.【答案】D【考点】质量守恒定律及其应用【解析】某有机物在空气中完全燃烧，生成二氧化碳和水，生成物中含有碳元素、氢元素和氧元素，则反应物中也含有碳元素、氢元素

和氧元素；则可推测二氧化碳中的碳元素、水中的氢元素都来自该有机物；又知该有机物在空气中完全燃烧，故生成物中的氧

元素可能来自空气中的氧气；故可判断该有机物中一定含有碳元素、氢元素，是否含有氧元素无法确定。【解答】A、该有机物中一定含有碳元素、氢元素，故选项说法正确。

B、该有机物中一定含有碳元素、氢元素，故选项说法正确。

C、该有机物中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素，故选项说法正确。

D、生成的CO2和H2O的质量之和一定等于参加反应的有机物与氧气的质量总和，故选项说法错误。16.【答案】C【考点】有关化学式综合【解析】此题暂无解析【解答】A、图中的物质是由不同种原子直接构成两种物质，属于混合物，不符合题意；

B、图中的物质是由同种原子构成的同种分子，属于纯净物中单质，不符合题意；

C、图中的物质是由不同种原子构成的同种分子，属于纯净物中的化合物，符合题意；

D、图中是由不同种分子构成的两种物质，属于混合物，不符合题意；

故选C17.【答案】D【考点】物质发生化学变化时的能量变化碳的化学性质【解析】此题暂无解析【解答】A、木炭燃烧可以烤肉，是因为木炭燃烧时化学能主要转化为热能，正确；

B、用碳素笔书写档案，是因为常温下，碳的化学性质不活泼，正确；

C、CO有毒，是因为CO与血红蛋白结合，使人体缺氧，正确；

D、金刚石和石墨的化学性质相同，是因为二者中的碳原子排列方式不相同，错误。

故选D18.【答案】D【考点】气体的净化（除杂）气体的干燥（除水）探究二氧化碳的性质【解析】除去杂质的原则是所加试剂只与杂质反应，且不生成新的杂质。A．一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳除不去，反而除去一氧化碳，错误；B．常温常压下，一体积的水中仅能溶解一体积的二氧化碳，虽然二氧化碳能与水反应生成碳酸，但不能全部除去，不符合除杂原则，错误；C．一氧化碳与炽热的氧化铜粉末反应，生成二氧化碳和铜，反而会把一氧化碳除去，错误；D．通过澄清的石灰水，二氧化碳能与澄清石灰水反应，一氧化碳不与澄清石灰水反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确。故选D【解答】此题暂无解答19.【答案】D【考点】质量守恒定律及其应用催化剂的特点与催化作用【解析】由表中的数据可知，X的质量减少是反应物，参加反应的X质量=10g-3.29=6.8g；W的质量增加是生成物，生成的W质量

=3.2g；由于Y的质量不变，6.8g3.2g，由质量守恒定律可知，Z是生成物，生成的Z【解答】由以上分析可知：

A、W是由X分解的产物，可能是单质。故A正确；

B、由于Y的值不变，可能是催化剂。故B正确；

C、根据质量守恒定律，解得反应后Z物质的质量为93.6克，故C正确；

D、X反应生成Z和W，反应符合“一变多”，所以该反应是分解反应，故D错误。

故选D20.【答案】B【考点】实验与图像的综合应用【解析】此题暂无解析【解答】反应前一段时间锰元素在固体中的质量分数不变，反应后氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，固体质量减小，锰元素质量不变，因

此锰元素在固体中的质量分数增大，完全反应后固体质量不变，锰元素在固体中的质量分数不变，因此B选项锰元素在固体中的

质量分数随时间的变化关系正确。故选B。二、填空题【答案】（1）Ma2+（2）+5【考点】离子的定义、分类及符号【解析】此题暂无解析【解答】(1)(1)一个镁离子带两个单位的正电荷，离子符号为：Mg2+（2）碘酸钾中钾元素化合价为正一价、氧元素化合价为负二价，设碘元素化合价为x，化合物中正负化合价代数和为零；则

(+1)+【答案】（1）氧气（2）二氧化碳,Ca（3）水蒸气（4）氮气（5）①②③④（6）大量植树造林【考点】空气的成分及各成分的体积分数空气污染的危害及防治措施书写化学方程式、文字表达式【解析】此题暂无解析【解答】(1)(1)氧气支持呼吸；小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存着氧气。（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有二氧

化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水：Ca（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠说明空气中有水蒸气。（4）氮气中含有氮元素；空气可以用于制氮肥，说明空气中有氮气。（5）①煤燃烧产生的烟尘，会造成酸雨等污染；

②工业废气会污染大气；

③燃放烟花爆竹产生的粉尘和气体对人体有害，污染大气；

④汽车尾气中含有一氧化碳等有毒物质，污染大气；

⑤植物光合作用放出的气体是氧气，不会污染大气；

⑥人呼出的气体不会污染大气；

故选①③③④。（6）大量植树造林，利于改善空气质量。三、流程题【答案】（1）玻璃棒（2）过滤,吸附（3）+4（4）肥皂水,产生的泡沫少，浮渣多A,B【考点】保护水资源和节约用水【解析】此题暂无解析【解答】(1)(1)在实验室里用于搅拌的玻璃仪器是玻璃棒。（2）格棚和石英砂能除去不可溶性的杂质，作用相当于实验操作中的过滤，活性炭的作用是吸附。（3）在二氧化氯（化学式ClO2）中氧元素的化合价为-2（4）用肥皂水可初步判断清水池中水的软硬度，若中水为硬水，则实验现象是产生的泡沫少，浮渣多。（5）A、用淘米水浇花，一水多用，能节约用水，应提倡；

B、用喷灌方式灌溉园林，能节约用水，应提倡；

C、久置的桶装水直接倒掉，会造成水的浪费，不应提倡。四、科普阅读题【答案】（1）淡蓝色、有鱼腥臭味气体（2）化学（3）带火星的木条复燃,臭氧不稳定，一经受热极易转化为氧气，氧气能使带火星的木条复燃（4）减少氟利昂的使用（合理即可）【考点】氧气的化学性质【解析】此题暂无解析【解答】(1)(1)颜色、气味是物质的物理性质。由“臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体”可知：臭氧的物理性质淡蓝色、有鱼

腥臭味气体；（2）臭氧转变成氧气的过程中，物质种类发生变化，属于化学变化；（3）由材料可知，臭氧不稳定，一经受热极易转化为氧气，氧气能使带火星的木条复燃。将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集

气瓶中，可看到带火星的木条复燃的现象。原因是臭氧不稳定，一经受热极易转化为氧气，氧气能使带火星的木条复燃；（4）根据“超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、一氧化氮等气体、老式家用电冰中使用的制冷剂‘氟里昂’等对臭氧层有很大的

破坏作用，会使臭氧层形成空洞“可知，减少氟利昂的使用可以有效的保护臭氧层。五、填空题【答案】（1）2（2）1:3（3）1个氢分子由2个氢原子构成【考点】质量守恒定律的微观实质【解析】（1）根据图示可知相关的化学方程式为：C【解答】(1)(1)氧化物是由两种元素，其中一种是氧元素的化合物，所以上图中属于氧化物的物质是二氧化碳和水，共有2种，故填：2。（2）由分析中书写的化学方程式知，参加反应的水分子与氢分子的个数比为：1:3，故填：1:3（3）化学方程式中的反应物和生成物都是由分子构成的，如1个氢分子由2个氢原子构成，故填：1个氢分子由2个氢原子构成六、推断题【答案】（1）【答加」C或者O2,CO（2）CO2+C【考点】物质的鉴别、推断的综合应用单质碳及其化合物间的相互转化【解析】（1）B是一种有毒的气体，则B是CO；C是植物光合作用的一种原料，且能生成CO，故C是CO2；D是大理石的主要成分，则D是

CaCO3；E可使紫色