《灯泡不亮了导学案-2023-2024学年科学粤教版2001》_第1页
《灯泡不亮了导学案-2023-2024学年科学粤教版2001》_第2页
《灯泡不亮了导学案-2023-2024学年科学粤教版2001》_第3页
《灯泡不亮了导学案-2023-2024学年科学粤教版2001》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《灯泡不亮了》导学案第一课时导学目标：1.理解灯泡不亮的可能原因和解决方法。2.掌握检查灯泡故障的步骤和技巧。3.培养学生的动手能力和解决问题的能力。导学内容：1.灯泡不亮的可能原因有哪些？2.如何检查灯泡是否故障？3.如何更换故障的灯泡？导学步骤：Step1：导入（5分钟）老师向学生展示一个灯泡，询问学生如果灯泡不亮了，可能是什么原因？引导学生思考并提出自己的看法。Step2：学习（15分钟）1.向学生介绍灯泡不亮的可能原因，如灯泡烧坏、电路故障等。2.讲解如何检查灯泡是否故障，包括检查电路是否通电、检查灯泡是否黑色或发黑等。3.教授学生如何更换故障的灯泡，包括拆卸灯泡、选择合适的替换灯泡等。Step3：实践（20分钟）1.学生分组进行实践操作，检查给定的灯泡是否故障。2.学生根据实际情况更换灯泡，练习动手能力。Step4：总结（10分钟）1.老师带领学生总结本节课的重点内容，强调灯泡不亮的原因和解决方法。2.学生回答问题，检查自己是否掌握了知识点。Step5：作业（5分钟）布置作业：学生回家检查家中的灯泡是否有故障，并记录检查过程和结果。导学案评价：本导学案设计合理，内容生动有趣，能够引起学生的兴趣，培养学生的实践能力和解决问题的能力。通过本节课的学习，学生能够掌握灯泡不亮的原因和解决方法，提高自己的动手能力和实践能力。第二课时导学目标：通过本节课的学习，学生能够掌握灯泡不亮的可能原因和解决方法，培养学生的动手能力和解决问题的能力。一、导入引导1.引导学生回顾上节课所学内容，提出一个问题：“如果家里的灯泡突然不亮了，你会怎么办？”2.让学生分享自己的想法和经历，引出本节课的主题：“《灯泡不亮了》”。二、学习内容1.灯泡不亮的可能原因：a.灯泡烧坏：灯泡寿命到期或者使用时间过长导致灯丝烧断。b.电路故障：电路短路、断路等问题导致电流无法正常通过。c.开关故障：开关损坏或者接触不良导致无法控制灯泡通断。2.解决方法：a.更换灯泡：将烧坏的灯泡更换为新的灯泡。b.检查电路：检查电路是否有短路或者断路的情况，修复故障。c.检查开关：检查开关的接触情况，清洁或更换损坏的开关。三、实践操作1.给学生准备一些灯泡、电线、开关等材料，让他们分组进行实验。2.每组学生先模拟灯泡不亮的情况，然后根据学习内容逐步排查可能的原因并解决问题。3.鼓励学生动手操作，培养他们的实践能力和解决问题的能力。四、总结反思1.让学生分享实验过程中遇到的问题和解决方法，引导他们总结经验。2.引导学生思考：在生活中遇到问题时，应该如何分析和解决，培养他们的独立思考能力和创新能力。五、课后作业1.思考家里常见的电器故障，列出可能的原因和解决方法。2.完成一份小结：《灯泡不亮了，我该怎么办？》六、拓展延伸1.鼓励学生自主探索其他电器故障的原因和解决方法，培养他们的综合能力。2.可以邀请家长或者专业人士来学校进行电器维修知识的讲解，拓展学生的视野和知识面。通过本节课的学习，学生不仅能够掌握灯

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论