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文档简介

《磁铁玩具大比拼(一)》导学案第一课时一、导学目标：1.了解磁铁的基本原理和特性；2.掌握磁铁的磁性及其应用；3.能够区分磁性物质和非磁性物质；4.培养观察实验现象、提出问题和解决问题的能力。二、导学内容：1.什么是磁铁？2.磁铁的特性及分类；3.磁铁的磁性；4.磁铁的应用；5.实验现象观察与解释。三、导学过程：1.导入新知识：教师用一根磁铁在教室中演示吸附铁钉的现象，引导学生思考，什么是磁铁？磁铁有哪些特性？2.讲授知识点：介绍磁铁是指能够产生磁场并能吸引铁质物体的物体，磁铁主要分为永磁磁铁和电磁磁铁两大类。永磁磁铁是由铁、镍、钴等材料制成，具有较强的磁性，而电磁磁铁则是通过通电产生磁场的原理实现。3.实验探究：设计实验让学生分辨磁性物质和非磁性物质，观察实验现象并解释原因。学生可以利用磁铁吸附铁质物体的特性来判断物质的磁性。4.引导讨论：讨论磁铁在日常生活中的应用，如电磁铁在电机、变压器等电器中的应用，永磁磁铁在玩具、冰箱门密封等方面的应用。5.学生实践：组织学生小组开展磁铁相关实验，让他们亲自动手操作，进一步加深对磁铁的认识和理解。6.总结提升：让学生总结本节课所学内容，思考磁铁的作用和意义，鼓励他们在日常生活中多加利用磁铁的特性。四、教学资料：1.《物理教程》教材相关章节；2.磁铁、铁钉、磁性和非磁性物质等实验器材；3.课堂板书、教学PPT等辅助教学材料。五、作业布置：1.查阅资料，了解更多关于磁铁的知识，撰写一篇有关磁铁的文章；2.观察家中用到的电器中是否存在磁铁或磁性物质，写出使用磁铁的作用和原理。六、拓展延伸：1.探究电磁铁和永磁磁铁的区别和联系；2.了解不同尺寸、形状的磁铁对磁性的影响；3.研究磁铁在科技领域的应用及未来发展方向。通过《磁铁玩具大比拼(一)》导学案的学习，学生将对磁铁有更深入的了解，能够运用所学知识解释实验现象，培养创新思维和动手能力，为将来更深入的学习打下良好基础。第二课时导学目标：1.了解磁铁的基本性质和磁场的形成原理；2.掌握利用磁性区分物质的方法；3.通过比较不同磁铁玩具的特点，提高观察和思考能力。导学内容：1.磁铁的基本性质：吸引铁、镍、钴等物质；2.磁场的形成原理：磁铁内部有许多小磁矩，形成磁场；3.磁性区分物质的方法：利用磁铁吸引性质进行区分；4.磁铁玩具的种类：包括吸铁石、磁力球、磁性拼图等。导学步骤：一、导入：通过展示一幅吸铁石吸引物质的图片，引导学生思考磁性的特点；二、探究：观察不同磁铁玩具的特点，用手感受磁铁吸引物质的力量，比较它们的吸引力和形状；三、总结：让学生总结磁铁的基本性质和磁场的形成原理，分析利用磁性区分物质的方法；四、拓展：引导学生思考磁铁玩具的应用场景和未来发展方向，激发他们对科学的兴趣。导学案评价：本导学案通过丰富的实例和互动环节，引导学生主动探究磁铁的基本性质和磁场的

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