苏教版四年级语文下册期末复习试题

四年级语文下册期末复习一1.读拼音，写词语，并完成填空。biān

yuánqiū

língfàng

sìdài

màn（）（）（）（）

juānxiànzhǎng

wòchōngshuā（）（）（）xún

guī

dǎo

jǔxiǎn

wéi

rén

zhī（）的（）（）的（）2.把和拼音相应的词语填到田字格里。shìnòngchóumìzhānyǎngfànlànchěngzāijūn

yúnqīngcuìxiùlìyírén分布花草笑声树叶故居竹子洪水景色3.把成语或诗句补充完整，并写出所填字的意思。（6分）胆（

）心惊

时人不(

)余心乐

(

)为人知

不（

）藏踪迹

惊涛(

)浪

怕得鱼惊不（

）人

茅塞（

）开

如（

）平地

声色（

）厉

群雄（

）争

众志（

）城

（

）为壮观

四年级语文下册期末复习二【根据课文完成练习】1.这学期，我们从课文中了解了几位不平凡的人物，请回忆相关内容，用恰当的词语来概括他们的特点。艄公

竺可桢

诸葛亮

刘备

爱因斯坦

宋庆龄

2学习了《天鹅的故事》和《生命的壮歌》这两篇课文后，我们不禁为天鹅、蚂蚁、羚羊

的精神所折服，不由得赞叹道：“

。”（填写古今名句）3.学习了《走，我们去植树》、《沙漠中的绿洲》和《云雀的心愿》这几篇课文，我明白了

4.青的草，绿的芽，都像

，形成了

的春天。13.大自然中许多生物都是人类的老师，如：人们从

身上受到启发，发明了

；我们从老羚羊身上感悟到

；从老天鹅身上感悟到

；我还从

的燕子那里，认识到

。课文里许多人物也是我们的老师，如公仪休

的品格，黄河的主人

的品质，刘备请诸葛亮出山辅佐自己时的

做法都很值得我们学习。14.这学期，我们还积累了不少古诗：

，水村山郭酒旗风。小荷才露尖尖角，

。这四句诗分别是

和

所作。前两句诗描写的是

季的景色，后两句诗描写的是

季的景色。课外你还积累了描写美景的诗句：

，

。【拓展与积累】1.来源于象棋中的词语有：马后炮、

；来源于《三国演义》中的词语有：刮骨疗毒、

；《三国演义》是我国四大古典名著之一，请你写出其他三部中的任意一部：

；本学期我们还认识了不少著名的书画家：赵孟頫、米芾，还有

。2.地震发生后，举国震惊。在党中央的领导下，全国各地向地震灾区伸出了援助之手，我们小朋友也献出了自己的一份爱心。我们一定会取得抗震救灾的胜利。请你写出团结合作的成语及有关贤文。成语：

、

、

。古今贤文：

。3.李悦悦成绩很好，考试成绩总名列前茅。她对班上的其他同是嗤（chī）之以鼻，不把他们放在眼里。身为好朋友的你，你会这样劝慰她：“

，

。”（填写古今名言）4.学习了《第一次抱母亲》一课后，我们更感受到母爱的伟大，当我们想起母爱都会想到唐代诗人

的诗句：“

，

。”5.“轻而易举、唯才是举、举世闻名、外举不避仇”，这词语中“举”的意思相同的词语是：

、

。6.

，

。只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。7.三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

这句话的意思是：

。请你再写出一句表示这种意思的名句：

8.根据故事写人物桃园三结义：（

）（

）（

）过五关，斩六将（

）

空城计（

）乐不思蜀（

）

青梅煮酒（

）（

）9.真知不像

，也不像

；它像

，像

，只有用

，才能探知它的秘密……【根据要求背诵的片段完成练习】1.

，

，

，

……到处回荡着红领巾的

。这句话中的“红领巾”指的是

。2.一棵树就是一座

，片片树叶都是

，给我们送来

，让我们每个人都

、

。这里运用了

的方法，生动形象地写出了植树给我们带来的好处。3.一身

的羽毛，一对

的翅膀，加上

的尾巴，这就是

的小燕子。4.在微风中，在阳光下，燕子

在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了：还有几只

湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便

开去。从这段话中，我们可以体会到燕子飞行具有

、

的特点。5.他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像

。冈前几片松林

，潺潺的溪流

，茂密的竹林

，景色秀丽宜人。6.诸葛亮分析了

，提出了

、

的策略。刘备听了

，像

。7.为人子

亲师生

香九龄

孝于亲

融四岁

悌于长

人心齐，

。独脚难行，

。水涨船高，

。三个臭皮匠，

。一块砖头砌不成墙，

。一根篱笆三个桩，

。一根竹竿容易弯，

。8.而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能

。

当它

的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气

。9.今天栽下绿色的希望，

。叫风沙乖乖低头，

。

四年级语文期末复习三父亲的爱爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”在我生日会上，爹总是显得有些不大相称，他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爹却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。”我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。我从小到大都听他说：“你到哪里去？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非……会不会是他已经表达了而我却未能感觉？1．全文一共选取了几件小事？请把它们一一概括出来。从这些小事中你觉得文中的父亲是怎样的一个人？

2．父亲听从妈妈的吩咐，照着妈妈开的清单责骂我们，这样做意味着什么？

3．父亲在医院急诊室门口叫嚷：“你以为这是什么车？旅游车？”父亲这句话的言外之意是什么？他是不是真的很粗暴？

四年级语文期末复习四微笑的魅力

在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。

在课堂上，如果老师微笑着提问题，我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课全神贯注，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……

微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢！

有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……

谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过，脸色又缓和了

微笑着安慰我

菲菲

不要紧

一支钢笔值啥

谁叫咱们是好朋友呢

看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去，我俩紧紧地搂抱在一起……

啊！微笑对人们太重要了！我想，如果