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文档简介

第页共页幼儿大班健康活动教案《不一样的我》教案名称：不一样的我年级：幼儿园大班课时：1课时教材：无教学目标：1.培养幼儿的自信心和团队合作意识。2.提高幼儿的健康意识，养成良好的卫生习惯。3.培养幼儿的表达能力和观察力，学会倾听他人。教学重点：1.培养幼儿的团队合作意识。2.提高幼儿的表达能力和观察力。3.培养幼儿的自信心。教学准备：1.班级环境准备：清洁整齐的教室，舒适的活动区域。2.课堂材料准备：卡片、毛绒玩具、洗手液、纸巾、镜子等。教学过程：Step1：引入（10分钟）1.制作卡片，上面写上幼儿的名字，并在每张卡片上写上一个特点，如“有长头发的小朋友”、“有大大眼睛的小朋友”等。2.把卡片分发给每个幼儿，让他们找到自己的卡片。3.引导幼儿观察自己的特点，然后请他们按照特点进行归类，如“头发长短”、“眼睛大小”等。4.引导幼儿观察其他小朋友的特点，并鼓励他们进行交流，可以问问他们有什么相同之处和不同之处。Step2：表达（10分钟）1.设置一个小组活动，让每个小组选择一个特点相同的小朋友进行合作。2.每个小组通过讨论和观察，找出这个小朋友的特点，并帮助他们表达出来，可以使用卡片、绘画、剪纸等方式。3.每个小组完成后，让他们向全班展示自己的作品，并向其他小组展示这个小朋友的特点。Step3：合作（10分钟）1.让幼儿们坐成一个大圈，把毛绒玩具放在圈中央。2.通过抛掷毛绒玩具的方式，让每个幼儿都能接触到玩具一次，鼓励他们一起合作，使每个人都能参与进来。3.鼓励幼儿们互相帮助，让每个幼儿都能成功地接住玩具。Step4：卫生习惯（10分钟）1.引导幼儿观察自己的手是否干净。2.引导幼儿使用洗手液和纸巾清洁双手。3.引导幼儿观察自己周围的环境是否干净。4.引导幼儿学会保持自己的个人卫生，并提醒他们保护环境卫生。Step5：反思与总结（10分钟）1.让幼儿们坐成一圈，让每个幼儿分别说出一个自己观察到的不同之处和他们自己的特点。2.鼓励幼儿们互相倾听，并提问他们喜欢哪一种特点。3.结束时，引导幼儿们一起大声说出：“每个人都是独一无二的，不同的我都是最好的！”来强调每个幼儿的个人价值。教学扩展：1.可以在课后让幼儿们画一幅画，表达自己的特点，然后进行展示，增加幼儿的创造力和表达能力。2.可以安排幼儿们自己设计一个幼儿园的卫生活动，让他们学会观察和解决问题的能力

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