幼儿园中班社会教案《同伴生病了》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园中班社会教案《同伴生病了》一、教学目标：1.培养学生的同理心，关心和照顾社会生病的同伴。2.培养学生的合作能力和团队意识，通过合作解决问题。二、教学内容：《同伴生病了》三、教学准备：1.教具：故事书《同伴生病了》、毛绒玩具、医疗箱、水杯、毛巾等。2.音乐：《小鸟歌》等。四、教学过程：活动一：故事分享1.教师准备故事书《同伴生病了》，讲述故事中同伴生病的情况。2.教师用简单明了的语言为学生讲解故事，重点突出同伴生病的原因和对他们的照顾。3.鼓励学生讨论：如果是你们，你们会怎么帮助同伴？你们会做哪些事情？为什么要这样做？活动二：角色扮演1.教师组织学生分成小组，每组选出一名同伴，其他学生假装自己生病。2.学生分别扮演同伴和生病的角色，学生用教具和教师提供的道具进行模拟游戏，体验生病和被照顾的感受。3.角色扮演结束后，学生回顾和总结：自己扮演同伴时是怎样照顾生病的同伴的？扮演生病的角色时是怎样被照顾的？活动三：创设情境1.教师将教室的一角营造成小诊所的模样，摆放医疗箱、水杯和毛巾等。2.教师模拟生病的场景，躺在床上，模拟生病的症状，例如咳嗽、发烧等。3.教师邀请学生一起来为自己照顾，学生可以用医疗箱里的东西来帮忙，例如给教师拿水杯、递毛巾等。活动四：合作游戏1.教师准备一些合作游戏，例如传球比赛、拔河比赛等，学生分组进行。2.教师引导学生在游戏中体会到团队合作的重要性，通过合作可以取得更好的成绩。活动五：回顾总结1.教师和学生共同回顾当天的活动，总结学生的收获和体会。2.学生将自己的体会和收获用简单的语言进行表达，例如：“我知道了当同伴生病时要关心和照顾他们。”3.教师提醒学生，生病的时候要好好照顾自己，并且需要帮助的时候要及时向老师和同伴求助。五、课后延伸：1.学生可根据教师的要求，用绘画或手工制作卡片，写下对生病同伴的祝福和关心的话语。2.学生可在家和父母讨论，如果家人生病了，他们会

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