西非音乐赏析-非洲鼓基本演奏智慧树知到期末考试答案2024年

西非音乐赏析——非洲鼓基本演奏智慧树知到期末考试答案2024年西非音乐赏析——非洲鼓基本演奏Wassolon地区在哪儿？（）

A:几内亚和利比亚交界B:马里和布基纳法索交界C:几内亚和马里交界D:几内亚和塞内加尔交界答案:几内亚和马里交界墩墩（Dunun）鼓谱例中的“×”表示：（）

A:敲击牛铃一次B:两只鼓棒互相击打一次C:敲击鼓边一次D:敲击鼓面一次答案:敲击牛铃一次在以前，Sinte这首乐器是使用（）来演奏的。

A:塔玛（Tama）B:科林（Krin）C:开塞（Kese）D:巴拉风（Balafon）答案:科林（Krin）西非舞蹈被人称为“可以看见的音乐”，这句话的意思是：（）

A:西非舞蹈可以脱离音乐而独立存在B:西非舞蹈的表达方式具有直白性的特点C:西非舞蹈的动作很复杂性，具有很高的观赏性D:不听音乐，也可以看懂西非舞蹈答案:西非舞蹈的表达方式具有直白性的特点Zaouli有（）种不同的面具。

A:9B:3C:7D:5答案:7创立马里帝国的是（）。

A:松迪亚塔B:曼斯穆萨大帝C:丁加酋长D:马马帝凯塔答案:松迪亚塔墩墩（Dunun）鼓中最大尺寸的那只是：（）

A:桑班（Sangban）B:牛铃（Bell）C:肯肯尼（Kenkeni）D:墩墩巴（Dununba）答案:墩墩巴（Dununba）西非的音乐节奏源于：（）

A:普通人的生活B:三个帝国C:格里奥的传承D:史书答案:普通人的生活下面哪种乐器的组成部分跟葫芦（Calabash）没有关系。（）

A:巴拉风（Balafon）B:阔拉（Kora）C:塔玛（Tama）D:贾巴拉（Djabara）答案:塔玛（Tama）西非古老的旋律类乐器（）可以看作是西方乐器马林巴（Marimba）的前身。

A:果尼（N’Goni）B:鲁特（Lute）琴C:巴拉风（Balafon）D:博隆（Bolon）答案:巴拉风（Balafon）下面哪一个面具舞属于游戏类面具舞？（）

A:KawaB:DjoleC:SorsornetD:Kondon答案:Kondon坚贝鼓文化圈可以追溯到（）的马里帝国。

A:13世纪B:14世纪C:11世纪D:12世纪答案:12世纪西非包括几个国家和几个地区。（）

A:15，2B:16，1C:13，1D:8，2答案:16，1Dunun鼓中占据“灵魂”地位的是（）

A:牛铃B:肯肯尼（Kenkeni）C:桑班（Sangban）D:敦敦巴（Dununba）答案:桑班（Sangban）关于“曼丁”，下面说法正确的是：（）

A:也是一种西非乐器的名字B:也叫“曼丁戈”C:语言为曼德语D:是一个西非人民的群体，主要居住在苏丹西部的热带草原上答案:也叫“曼丁戈”;是一个西非人民的群体，主要居住在苏丹西部的热带草原上;语言为曼德语对墩墩（Dunun）鼓中桑班（Sangban）的理解，下面哪些是正确的？（）

A:从一定程度上来说，桑班（Sangban）代表了一首乐曲的“基因”B:桑班（Sangban）起到很重要的“节拍器”的作用C:在非洲村落，通常大家会听桑班（Sangban）的信号来进行不同的演奏D:无论学习哪首传统乐曲的墩墩（Dunun）声部，都要从桑班（Sangban）开始学习答案:无论学习哪首传统乐曲的墩墩（Dunun）声部，都要从桑班（Sangban）开始学习;从一定程度上来说，桑班（Sangban）代表了一首乐曲的“基因”;在非洲村落，通常大家会听桑班（Sangban）的信号来进行不同的演奏中世纪的三个帝国指的是：（）

A:布基纳法索B:马里C:桑海D:加纳答案:马里###加纳###桑海在坚贝（Djembe）鼓的演奏中，可以击打出高质量高音（Slap）的秘诀是：（）

A:击打后，双手迅速离开鼓面B:肩膀保持紧张稳定的状态C:双臂使劲儿，劲儿越大越好D:在中音手型的基础上，放松手指答案:在中音手型的基础上,放松手指###击打后,双手迅速离开鼓面在中国的帮助和影响下，近些年西非发生了哪些变化？（）

A:坚贝（Djembe）鼓走向世界B:改善交通C:通电D:鼓乐形式发生变化答案:通电###改善交通###鼓乐形式发生变化演奏墩墩（Dunun）鼓我们通常需要：（）

A:双手直接击打鼓面B:使用鼓棒击打鼓面C:使用牛铃或者铁戒击打牛铃D:保持身体稳定，脚步固定不移动答案:使用鼓棒击打鼓面###使用牛铃或者铁戒击打牛铃音乐史官常常使用的乐器有：（）

A:果尼（N’Goni）B:阔拉（Kora）C:博隆（Bolon）D:开塞开塞（Kesekese）答案:博隆（Bolon）;阔拉（Kora）;果尼（N’Goni）舞台表演形式中需要Break的原因是：（）

A:是开始、暂停或者结束的信号B:是前奏、间奏或者尾奏C:可以保持表演的持续性D:使得整体音乐更有层次感答案:可以保持表演的持续性;是前奏、间奏或者尾奏;使得整体音乐更有层次感学习传统Solo的好方法有：（）

A:借助手指数拍子B:一遍一遍地写谱子，帮助记忆C:直接看谱演奏D:先学会“唱”节奏，“唱”熟以后再打答案:先学会“唱”节奏，“唱”熟以后再打;借助手指数拍子演奏EF的窍门是：清晰地演奏每一句第一拍的两个中音（Tone）。（）

A:对B:错答案:对在西非人们跳面具舞是为了娱乐。()

A:对B:错答案:错演奏坚贝（Djembe）鼓时，“手顺”是非常重要的，第一拍总是从右手开始的，即使是左利手的人也要从右手开始。()

A:错B:对答案:错相同的墩墩（Dunun）律动可以用不同的牛铃（Bell）技巧来演奏，这是对不同风格的诠释。()

A:错B:对答案:对每个人心中都有自己的Solo，都可以演奏出属于自己的Solo。（）

A:对B:错答案:对墩墩（Dunun）鼓演奏中的芭蕾（Ballet）打法最考验鼓手的节拍稳定性和击打速度。()

A:对B:错答案:对由于发源地不同，马马帝•凯塔（MamadyKeita）把Konden分为很多版本，这些版本的节奏并不相同。()

A:错B:对答案:对在坚贝（Djembe）鼓的演奏中，速度加快时，可以向下（靠近身体一侧的鼓面下方）移动低音（Bass）的击打位置。()

A:对B:错答案:对传统的节奏一般会对应相对固定的舞蹈动作，但是不同舞者的舞蹈动作会有一些差异。()

A:对B:错答案:对非洲鼓可以为其他乐器伴奏，也可以独立演奏。（）

A:对B:错答案:对音符时值的改变，开始可以借助节拍器，以慢速60的速度训练，然后逐步提速。()

A:错B:对答案:对学习每一只墩墩（Dunun）鼓的击打，都要从学习鼓面节奏的击打开始。()

A:对B:错答案:错西非鼓乐以四四拍为主。()

A:正确B:错误答案:错误Madan是一首8/12拍的乐曲。（）

A:对B:错答案:错在西非，人们理解的“节奏”就是有规律地敲敲打打。（）

A:错B:对答案:对Sinte是几内亚西北部巴嘎（Baga）族人的舞蹈。()

A:错B:对答案:错在音乐传承方面，男性格里奥（Griot）主要是演奏乐器，女性格里奥主要是跳舞。()

A:错B:对答案:错Solo可以用来表达鼓手内心的节奏，也可以为舞者伴奏。（）

A:错B:对答案:对Konden这个曲目，最早没有坚贝（Djembe）鼓和墩墩（Dunun）鼓作为伴奏。()

A:错B:对答案:对坚贝（Djembe）鼓演奏中，击打出好音色的秘诀是：击打后，双手在鼓面保持几秒，使得音色稳定。()

A:对B:错答案:错谱例中的是：（）

A:开放音B:止音C:两个高音D:装饰音答案:AI参考:通过对题目中给出的谱例的分析，可以发现是一个图片链接，其样式表明宽度和高度分别为14.292992pt和17.769686pt。由于题目要求选择一个选项，因此需要分析该图片与音乐中的音符之间的关系。从图片中可以看出，该图片可能表示的是一种装饰音，因为装饰音通常用于修饰主要音符，使其更加丰富和动听。因此，答案是D：装饰音。'关于下面这条