2021年淮北师范大学专职辅导员招聘考试试题及答案

2021年淮北师范大学专职辅导员招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，归纳整理以备考之用注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误，允许离开后方可离开。一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分.在每小题所给的四个答案中必有一个答案是正确的）1.关于儿童多动症，不正确的是（）。答案：A主要特征是好动B可以在医生的指导下用药治疗C高峰发病年龄为8-13岁D多动症儿童的行为会先于思维解析：C2.重视人的异常行为的分析，并且强调心理学反应研究无意识现象的心理学流派是（）。答案：A行为主义心理学B格式塔心理学C精神分析心理学D人本主义心理学解析：C3.改变客观事物现象中的某一部分，突出其特点，从而产生新形象，这种想象的认知加工方式是（）。答案：A黏合B夸张C人格化D典型化解析：B4.下列不属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师应履行的义务的是（）。答案：A为人师表B关心和爱护学生C从事科学研究和学术交流D不断提高教育教学水平解析：C5.教育改革的核心是（）。答案：A内容改革B方法改革C课程改革D途径改革解析：C6.下列表述中，体现了教育人道主义原则客观依据的是（）。答案：A教育人道主义正确解决了个人利益与集体利益的关系B教育人道主义是构成社会主义道德规范体系的核心C教育人道主义反映了社会主义公有制经济关系的根本要求D教育者与受教育者之间关系的特殊性，主要是指教育者与学生之间的关系解析：D7.埃里克森人格发展阶段理论中，12-18岁对应的是（）。答案：A主动感对内疚感阶段B勤奋感对自卑感阶段C同一性对角色混乱阶段D自主感对羞怯与怀疑阶段解析：C8.“让学校每一面墙壁都开口说话”，这是运用了德育方法中的（）。答案：A实际锻炼B榜样示范C品德评价D情感陶冶解析：D9.某小学规定：“不准给小学低年级学生良以下的评价。”这种规定所体现的评价理念是（）。答案：A选拔甄别B鉴定水平C促进发展D记录描述解析：C10.《中华人民共和国教育法》第十条中规定国家扶持和发展（）。答案：A老年人教育事业B残疾人教育C体育特长生D流动人员解析：B11.我国教育史上正式颁布但未实行的第一个学制，具体规定了各级各类学堂的性质、培养目标、入学条件、入学年限、课程设置和相互关系。该学制注重国民和实业教育，存在重男轻女的传统思想，保留着科举制度的痕迹。该学制是（）。答案：A癸卯学制B壬寅学制C壬戌学制D壬子癸卯学制解析：B12.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。答案：A态度一致B行动一致C观点趋同D相互理解解析：B13.“知之深，爱之切”说明（）对情感的影响。答案：A认识B意识C需要D个性解析：A14.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）。答案：A有意注意B无意注意C兴趣D知觉解析：B15.邹老师任教时间不长，他经常会向其他经验丰富的老师请教自己的备课是否充分，怎么才能更好地教好每一堂课从而提高学生的成绩。邹老师当前的专业成长阶段最可能是（）。答案：A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D关注自我阶段解析：B16.《中华人民共和国教育法》做出明确规定，学校的教学及其他行政管理，由（）负责。答案：A校长B上一级教育主管部门C班主任D教职工代表大会解析：A17.我国教育目的实现的途径是()。答案：A坚持教育为社会主义现代化建设服务B教育与生产劳动和社会实践相结合C培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人D办人民满意的教育解析：B18.在教师职业道德的基本要素中（）是对教师这一职业的追求和向往，是形成职业态度的基础也是实现职业目标的精神动力。答案：A职业纪律B职业理想C职业作风D职业义务解析：B19.15岁的学生甲和学生乙在暑假期间翻墙进学校打篮球，在争抢中，甲不慎将乙撞倒在地，导致乙小腿骨折，对乙所受的伤害，应当承担主要赔偿责任的是（）。答案：A甲本人B学校C甲的监护人D乙的监护人解析：C20.案例中提到的蒋老师的教学过程属于哪一类型课的结构（）。答案：A单一课B综合课C练习课D复习课解析：B21.保持在一分钟以内的记忆是（）。答案：A瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D动作记忆解析：B22.教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有（）。答案：A教育功能B社会功能C调节功能D认识功能解析：C23.举一反三属于（）。答案：A水平迁移B垂直迁移C一般迁移D负迁移解析：A24.根据埃里克森的心理社会学发展理论，中学生的主要发展任务是（）。答案：A获得自主感，克服羞耻感B获得主动感，克服内疚感C获得勤奋感，克服自卑感D获得同一感，克服混乱感解析：D25.心理定势对解决问题（）。答案：A具有积极的作用B具有消极的作用C既有积极也有消极作用D没有作用解析：C26.对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起几日内颁发相应的教师资格证书？（）答案：A15B30C45D60解析：B27.教师如有品行不良，侮辱学生等恶劣行为，由（）撤销其教师资格。答案：A所在学校B所在街道办C县级以上人民政府教育行政部门D当地人民法院解析：C28.学生在解答复杂应用题和作文时，往往在群体情景中不如单独完成效果好。这反映了（）。答案：A社会助长B社会抑制C从众D责任扩散解析：B29.中央电视台《开学第一课》节目邀请王源为嘉宾对于吸引广大中小学生观看起到了不小作用。这种做法利用了学生注意的（）功能。答案：A保持B选择C调节D监督解析：B30.新学期竞选班干部，陈楠既想参与竞选锻炼自己的能力，又担心竞选上会耽误自己的学习时间。陈楠的这种动机冲突属于（）。答案：A双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D多重趋避冲突解析：C31.体现了垂直迁移的具体事例是（）。答案：A“水”字的掌握影响“淼”字的学习B掌握“角”的概念促进“钝角”等概念的学习C拼音的学习影响英语字母的学习D学生在学校形成的尊敬师长的习惯影响其在校外的行为表现解析：B32.毛泽东主席在阅读时，对于他所关注的语句段落，他会用红色的笔在其下方画横线标注出来，与以往的不同之处，他会写出来，这是以下哪种规律的体现（）。答案：A知觉理解性规律、感觉对比规律B知觉对比性规律、感觉理解性规律C感觉选择性规律、知觉对比性规律D知觉选择性规律、感觉对比性规律解析：D33.在新课程背景下，教育评价的根本目的是（）。答案：A促进学生、教师、学校和课程的发展B形成新的教育评价制度C淡化甄别与选拔的功能D体现最新的教育观念和课程理念解析：A34.班主任刘老师对学生特别负责，他认为“知识改变命运，分数才是硬道理”。所以他自己出钱设立了“班级基金”，用于奖励每次大型考试中位于前三名的学生。刘老师的做法（）。答案：A正确，合理利用了物质奖励的激励作用B不正确，考试成绩不能代表学生的综合素质C正确，考试成绩是衡量学生的重要依据D不正确，考试成绩不能成为评价学生的唯一指标解析：D35.“杯弓蛇影”反映的是一种（）现象。答案：A刺激比较B行为强化C刺激泛化D刺激分化解析：C36.教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛酒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（）。答案：A实物直观B模象直观C言语直观D虚拟直观解析：B37.通常人物智力的核心是（）。答案：A观察能力B记忆能力C想象能力D思维能力解析：D38.“活泼好动”是一个人（）的表现。答案：A能力B兴趣C气质D性格解析：C39.在发生学生伤害事故时，学校应当首先做的工作是（）。答案：A明确事故责任B向组织汇报事故情况C救助受伤害学生D告知未成年学生的监护人解析：C40.依据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家社会和家庭都必须予以保障的国民教育是（）。答案：A幼儿教育B初等教育C中等教育D义务教育解析：D41.教师在遵守职业道德方面需要有更高的自觉性，这反映了教师职业道德具有（）特点。答案：A强烈的责任性B严格的标准性C独特的示范性D鲜明的继承性解析：A42.对未完成义务教育的未成年犯罪和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。答案：A人民政府B学校C监护人D基层性群众组织解析：A材料肖茹是某校三年级的学生，过寒假在家玩鞭炮导致左手残疾，其他部位并未受损。春季开学时父母送其入学却被校方以无法正常学习为由不予报到，但是肖茹的父母却认为肖茹的成绩一向很好，左手残疾并不会影响肖茹的学习，且肖茹的父母认为学校在假期没有相应的提醒学生要注意自身安全，导致肖茹的安全意识薄弱，因此要求学校赔偿肖茹的全部医药费。43.13岁的小王同学在放学途中与同学打架斗殴，不慎将同学小伟的眼睛打伤。小伟所受的伤害应当由（）。答案：A小伟的监护人自行承担事故全部责任B小王的监护人承担事故相应的赔偿责任C小王自己独立承担事故赔偿责任D两人所在的学校应当承担全部赔偿责任解析：B44.推动城乡义务教育一体化发展，高度重视（）是努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育的基本要求，也是健全城乡发展一体化体制机制、推进基本公共服务均等化的关键环节。答案：A城乡义务教育B教育公平C教育机会均等D农村义务教育解析：D45.关于欣赏法的描述正确的是（）。答案：A使学生在认识中产生积极的情感反应B在各科教学中对学生的兴趣、态度、理想等会产生很大影响C是指教师在教学中创设一定的情景，或利用一定教材内容和艺术形式培养学生正确的态度和审美能力等的方法D是一种科学性很强的教学方法，具有抽象不具体的特点解析：C46.一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）。答案：A行动B内化C执行D泛化解析：B47.对做好一份工作的奖励，就是这份工作已圆满完成。这句话蕴含着（）。答案：A负强化B替代强化C内在强化D外在强化解析：C48.心理学家卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关，较少受到后天文化教育影响的智力称为（）。答案：A流体智力B情绪智力C晶体智力D空间智力解析：A49.德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和（）四要素构成。答案：A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径解析：C50.国内外对于论述学习过程理论的著作繁多，其中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”的学习过程理论的观点出自（）。答案：A《学记》B《大学》C《中庸》D《论语》解析：C51.综合实践活动课主要包括（）。答案：A信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育B信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动性基础教育C劳动性教育、社区实践与社会活动、研究性学习、合作性学习D信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育解析：A52.品德态度的形成包括以下哪几个阶段?（）答案：A顺从阶段，认同阶段，内化阶段B醒悟阶段，转变阶段，自新阶段C前道德阶段，因循环阶段，原则阶段D自我中心阶段，全为阶段，可逆性阶段，公正阶段解析：A53.在日常生活中，作用于我们感觉器官的客观事物是多种多样的，但在一定的时间内，人不能感受到所有的刺激，而仅仅感受能够引起注意的少数刺激，这是因为知觉具有（）。答案：A整体性B选择性C理解性D恒常性解析：B54.考生在国家教育考试中，携带或者使用考试作弊器材、资料、情节严重者，由教育行政部门责令其停止参加相关国家教育考试（）。答案：A1年B1年以上3年以下C3年D5年解析：B55.听完一节精彩的语文课，自觉投入下一节数学课学习，这体现注意品质是（）。答案：A注意分配B注意转移C注意起伏D注意广度解析：B56.美国生理和心理学家格赛尔做的“双生子爬楼梯实验”论证了（）是教育的重要条件。答案：A个体发展的成熟程度B遗传素质C环境因素D后天学习解析：A57.苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心”，这句话说明（）。答案：A对学生因材施教B对学生严慈相济C尊重和欣赏学生D团结和关心学生解析：C58.下列符合体验性目标陈述方式的一组是（）。答案：A说出、表演、展示B设计、制作、创作C感受、参加、养成D解释、完成、背诵解析：C59.看见一条大河时，工程师想到的是建造水坝来发电，诗人想到的是写诗歌颂，画家想到您的是绘画创作，渔夫想到的是能捕鱼，这反映了知觉的（）。答案：A准确性B选择性C理解性D恒常性解析：C60.根据多元智能理论，具备哪种智能类型的人善于确立目标、评估他人能力和弱点、监控自己的思维（）。答案：A语言智能B人际关系智能C自我认识智能D数理逻辑智能解析：C二、多项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分.在每小题所给的四个答案中必有两个或两个以上答案是正确的）1.在教学检查中，教学组长王老师发现新进教师小李的备课工作做得差强人意，如果你是王老师，你会建议小李从做好（）方面完成备课工作。答案：A钻研教材B了解学生C考虑教法D布置好作业解析：ABC2.下列各句能体现意志坚韧性的有（）。答案：A走自己的路，让别人去说吧B锲而不舍，金石可镂C绳锯木断，水滴石穿D富贵不能淫，贫贱不能移解析：BCD3.师生关系是一种（）。答案：A心理关系B法律关系C伦理关系D工作关系解析：ACD4.教师要想处理好与学生家长的关系，可以尝试（）。答案：A换位思考B保持良好沟通习惯C取悦家长D建立平等关系解析：ABD5.万老师给小学生上《登鹳雀楼》，前25分钟主要介绍作者王之涣及其作品，后15分钟领着学生读课文，讲解字词和诗意，布置的作业是课后背诵。课后当问及为什么这么安排时，她说：“这首诗就四句话，讲不了多少时间，只好介绍作者了。”以下对万老师评价正确的有（）。答案：A教学属于记忆水平B教学时间分配不合理C主要采用了读书指导法D专业发展处于“任务关注”阶段E对教学对象的认知特点把握不准确解析：ABDE6.根据教育部的要求，今年秋季新入学的小学和初中新生统一使用“新编的义务教育教材”的科目包括（）。答案：A语文B数学C历史D道德与法制解析：ACD7.课程目标是对一门课程学习的总体要求，它反映了国家和社会对这门课程的教育宗旨和基本要求。21世纪以来，在新一轮基础教育课程改革中，教育部在颁布的课程标准中明确学生在“知识能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”等方面应达到的总体目标即“三维目标”。随着课程改革的推进，中共十八大后教育部又提出了以发展学生核心素养为目标的课程改革要求。以上课程目标的设计体现了对学生（）方面的要求。答案：A认知领域B情感领域C动作技能领域D人际技能学习领域解析：ABC8.心理过程有（）。答案：A认知过程B情感过程C意志过程D记忆过程解析：ABC9.人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是（）。答案：A感觉B知觉C注意D意识解析：AB10.下列关于质性研究和量化研究说法正确的是（）。答案：A质性研究是采用演绎而非归纳的思路来分析资料和形成结论B量化研究重在对事物可以量化的特性进行测量和分析C质性研究是理论思辨，个人见解或经验总结D质性研究和量化研究都强调以“事实资料”为基础解析：BD11.关于人口与教育的关系，下列说法正确的有（）。答案：A人口影响着教育发展的战略目标及其战略重点B人口质量不影响教育质量C人口结构影响教育结构D人口数量制约着教育发展的规模、速度和教育经费解析：ACD12.在课堂管理中，教师促成的纪律是不可缺少的，教师促成的纪律包括结构的创设和体贴，其中结构的创设包括（）。答案：A调解B奖励C规定D同情解析：BC13.在教学过程中，教师应怎样集中学生的注意力（）。答案：A唤起学生的随意注意，提高学习的自觉性B正确运用无意注意规律组织教学，教学环境的布置应有利于集中学生注意力C引导学生几种注意交替使用D教学方法丰富多样，有吸引力，防止单调死板解析：ABCD14.2008年《中小学教师职业道德规范》中“爱岗敬业”的内容包括（）。答案：A对工作的高度负责B认真备课上课、批改作业C认真辅导学生D不得敷衍塞责解析：ABCD15.下列各项属于个别差异性的是（）。答案：A个性差异B同年龄人群内部差异C个体思维方式的差异D儿童与青年的差异解析：ABCD16.“教师是教材的建设者”的意思包括（）。答案：A选择教材B教教材C修改教材D自编教材解析：ACD17.下列属于社会学习模式主要观点的是（）。答案：A每个人都有自己的价值观，价值观是随着个人经验的变化而变化的B道德教育应该促进发展成熟的社会判断和行为C德育过程要充分认识重视榜样的作用和强化的方法的运用D社会环境、文化是影响人的道德发展的两个主要因素E注重人与人直接的理解和沟通解析：CD18.列属于班集体必须具备的基本特征的是（）。答案：A集体成员之间相互平等B明确的共同目标C-定的组织结构D-定的共同生活准则解析：ABCD19.结束新授课后，王老师经常布置难度适中的配套习题帮助同学们“趁热打铁”巩固知识；在授课过程中，老师积极地给同学们正向反馈，努力使学生通过学习得到自我满意的学习效果。这体现了联结-试误学习理论中的哪些观点？（）答案：A准备律B练习律C效果律D反馈律解析：BC20.情感是与人的社会性需要相联系的态度体验，人的社会性情感主要分为哪几类（）。答案：A道德感B焦虑感C理智感D美感解析：ACD21.根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列情况中，属于学生申诉范围的有（）。答案：A对于学校给予的记过处分不服B学校非法没收学生财物C教师剽窃学生著作D教师对学生进行变相体罚E教师对犯错误的学生进行批评教育解析：ABCD22.中学生的自我意识发展很明显，处处表现出他们的自尊心、自信心很强。下列符合中学生自我意识发展的主要表现有（）。答案：A能够用比较正确的观点来观察自己、解剖自己，自觉地进行自我批评B对自己行动的过失，能够进一步检查自己的动机和产生过失的思想根源C在失败面前，难以保持冷静，难以正确对待自己的成功和失败D他们能从个性品质上分析别人、评价别人，并且也能从个性品质上分析自己、评价自己解析：ABD23.教师的素质，特别是教师的职业道德修养水平是至关重要的，教师必须努力提高自身的师德修养。对此，下列选项正确的有（）。答案：A充分认识教师肩负的重任B主动向教育大师、模范人物学习C树立理想、制定奋斗目标D培养崇高的责任感和使命感解析：ABCD24.我国教师聘任制度的基本形式有（）。答案：A特聘B外聘C解聘D评聘E辞聘解析：CE25.学习动机影响学习活动，其功能主要有（）。答案：A离散B指向C调节D激发解析：BCD26.小学生心理健康教育的内容包括（）。答案：A普及心理健康基本知识B树立心理健康意识C了解简单的心理调节方法D认识心理异常现象E初步掌握心理保健常识解析：ABCDE27.马斯洛需要层次理论中最低层次和最高层次的需要分别是（）。答案：A生理需要B尊重需要C求知的需要D自我实现的需要解析：AD28.人的主观能动性是人发展的内在动力，其包括()。答案：A人的创造性B人的积极性C人的自觉性D人的社会性